體育室內(nèi)課教案_第1頁
體育室內(nèi)課教案_第2頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載體育室內(nèi)課教案課題:1 1、體育常識(shí):跳繩好處多 2 2、室內(nèi)活動(dòng):手指操(1-41-4 節(jié))教學(xué)目標(biāo):1 1、了解跳繩對(duì)身體的好處,對(duì)跳繩活動(dòng)有興趣,能自覺參加跳繩活動(dòng)。2 2、 了解手指活動(dòng)對(duì)開發(fā)智力的作用, 記住手指操的名稱和動(dòng)作方法,能 完成1 14 4 節(jié)手指操分解動(dòng)作,并能初步隨音樂節(jié)拍連貫起來練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):了解跳繩的好處,弓 I I 導(dǎo)學(xué)生積極參與跳繩練習(xí)教學(xué)過程一、安定課堂秩序,檢查坐姿。二、師生問好,宣布本課內(nèi)容,板書課題。三、啟發(fā)提問,導(dǎo)入本課。1 1、跳繩有哪些好處?誰能說一說。2 2、我們班有哪些同學(xué)會(huì)跳繩,還有誰不怎么會(huì)跳,甚至是不會(huì)跳?3 3、你學(xué)

2、會(huì)了幾種跳繩的方法,說出來讓老師和同學(xué)們聽一聽,或表演給大 家看看。4 4、小組討論:還有沒有其他的跳繩方法,比一比,哪組的方法更多、更實(shí) 用。5 5、請(qǐng)會(huì)跳的同學(xué)展示跳繩的方法,提醒別的學(xué)生用心觀察。6 6、教師講解本課要點(diǎn)。跳繩有哪些基本方法?(略)跳繩有什么要求和要點(diǎn)?(略)跳繩對(duì)鍛煉身體有哪些好處?跳繩是我國民間的一項(xiàng)非常有影響的體育活動(dòng),深受人們的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動(dòng)對(duì)身體有很多好處。第一,跳繩能增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。(手腳并用)第二,跳繩可使腿部的肌肉發(fā)達(dá),關(guān)節(jié)靈活,彈跳力加強(qiáng)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載第三,跳繩能增強(qiáng)心血管和呼喚系統(tǒng)的功能,尤其在冬季進(jìn)行跳繩練習(xí), 鍛煉效果會(huì)更好,

3、既可以提高身體素質(zhì),又能增強(qiáng)抗寒能力。四、室內(nèi)活動(dòng):手指操 1 1 4 4 節(jié)第一節(jié):出手指;第二節(jié):勾手指;第三節(jié):1 1、3 3 指;第四節(jié):摸鼻耳 教法:1 1 、講解示范 1-41-4 節(jié)動(dòng)作方法,引導(dǎo)學(xué)生觀察模仿。2 2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解動(dòng)作練習(xí)。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生手指的相互協(xié)調(diào) 配合。3 3、組織學(xué)生分組表演。4 4、用音樂節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生將 1-41-4 節(jié)動(dòng)作連貫起來練習(xí)。 學(xué)法:1 1、觀察老師示范動(dòng)作,記住各節(jié)的動(dòng)作名稱和方法,隨老師進(jìn)行模仿。2 2、隨老師口令逐節(jié)進(jìn)行模仿,體驗(yàn)手指的協(xié)調(diào)配合。3 3、同桌相互學(xué)練、交流,看看誰做的熟練、連貫。4 4、分組進(jìn)行展示。5 5、

4、在老師帶領(lǐng)下,隨音樂節(jié)拍將 1-41-4 節(jié)手指操連貫起來練習(xí)。五、總結(jié)本課情況,引導(dǎo)學(xué)生積極參與跳繩練習(xí),把手指操做給家長看看。六、宣布下課,師生道別。體育課教學(xué)常規(guī)教案(室內(nèi)體育課)教學(xué)目標(biāo):1 1、體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的三基教育,教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生 進(jìn)行思想品德教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)。2 2、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌 握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。3 3、讓學(xué)生知道上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不 帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、

5、 齊。4 4、不得無故缺課,不遲到、不早退,聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。5 5、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán) 格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。學(xué)習(xí)必備歡迎下載6 6、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。教學(xué)過程:一、 體育基礎(chǔ)知識(shí):保護(hù)視力,做眼保健操(室內(nèi))(20-2220-22 分鐘)教師講個(gè)笑話:從前,有一個(gè)人在飯館里吃飯,忽然發(fā)現(xiàn)墻上有只蒼蠅。他立 刻躡手躡腳地湊近它,舉起巴掌就打。只聽“啪”的一聲,同時(shí)也聽到他“啊” 的一聲大叫,鮮血從手上留了下來。原來那人錯(cuò)把墻上的釘子當(dāng)蒼蠅了! 讓同學(xué) 們猜猜那人為

6、什么會(huì)吃苦頭。1 1、 通過師生交流知道了那人的視力不好,是個(gè)近視眼。2 2、 教師提出問題:怎樣保護(hù)視力、預(yù)防近視呢?3 3、 教師從以下幾點(diǎn)進(jìn)行講解:(1 1)注意用眼衛(wèi)生,建立良好的用眼習(xí)慣??磿鴮懽謺r(shí)要注意保持正確的姿勢(眼離書本 3030 厘米、胸離桌沿一拳、手握 筆尖上方3 3 厘米);光線強(qiáng)弱適宜;讀、寫時(shí)間適當(dāng)(看書、寫字一小時(shí)左右要 遠(yuǎn)眺一會(huì)兒,并休息幾分鐘;躺著、走路、坐車、坐船不看書。)看電視時(shí)要注意距離電視 1.5-21.5-2 米遠(yuǎn)(電視越大距離應(yīng)越遠(yuǎn));看電腦、電視時(shí) 應(yīng)有輔助燈光,看半小時(shí)左右休息一會(huì)兒。(2 2)堅(jiān)持認(rèn)真做眼保健操。5 5、教師出示眼保健操掛圖,

7、逐節(jié)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作重點(diǎn)。& &學(xué)生聽教師口令或音樂做眼保健操。二、教師用問答方式對(duì)上課常規(guī)進(jìn)行復(fù)習(xí)(組織形式)略三、游戲:站隊(duì)比快(室外)(18-2018-20 分鐘) 游戲方法: :學(xué)生按上學(xué)期的分組站好隊(duì)預(yù)備,當(dāng)教師發(fā)出“解散! ”的口令或鳴哨后, 全體學(xué)生立即散開,分散在指定的區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng);當(dāng)聽到“集合!”的口令或信號(hào)后,全體學(xué)生立刻按教師要求迅速站好。以站隊(duì)快、靜、齊的隊(duì)為勝。 游戲規(guī)則:1 1、必須按規(guī)定的信號(hào)散開活動(dòng)或集合站隊(duì)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 2、“解散! ”口令發(fā)出后,不得聚集在原地等候站隊(duì)。組織隊(duì)形:站成四路縱隊(duì)。教學(xué)步驟:1 1、學(xué)生按上學(xué)期隊(duì)形站好。2 2、教師講解游戲方法規(guī)則。3 3、學(xué)生聽教師口令進(jìn)行練習(xí)。4 4、教師小結(jié)游戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論