《己亥雜詩》授課解析

1、己己亥亥雜雜詩詩龔自珍 龔自珍（龔自珍（1792184117921841），號），號字庵字庵，仁和仁和（今浙江杭州）（今浙江杭州）人，人，清代清代杰出的思想家和詩人。官至禮部主事，辭官杰出的思想家和詩人。官至禮部主事，辭官南歸主講于書院。詩氣勢縱橫，有南歸主講于書院。詩氣勢縱橫，有龔自珍全集龔自珍全集。他且開一代新詩風(fēng)的大詩人，作品內(nèi)容豐富，具有鮮他且開一代新詩風(fēng)的大詩人，作品內(nèi)容豐富，具有鮮明突出的社會現(xiàn)實內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)上，縱橫恣肆，明突出的社會現(xiàn)實內(nèi)涵。在藝術(shù)表現(xiàn)上，縱橫恣肆，狂放不羈，體現(xiàn)出嶄新的獨創(chuàng)精神，代表了清詩的成狂放不羈，體現(xiàn)出嶄新的獨創(chuàng)精神，代表了清詩的成熟個性面貌，被譽為古

2、代的最后一位和近代的最初一熟個性面貌，被譽為古代的最后一位和近代的最初一位杰出詩人，在中國詩歌史上占有里程碑式的地位。位杰出詩人，在中國詩歌史上占有里程碑式的地位。由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，由于力主改革弊政，受當(dāng)局排擠，4848歲那年憤然辭官歲那年憤然辭官南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)南歸。他詩、文、詞各體兼長，并精通經(jīng)學(xué)、文字學(xué)和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風(fēng)格，和史地學(xué)。文章奧博縱橫，自成一家。行文獨具風(fēng)格，于蘊藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩于蘊藉中洋溢著激情，于客觀描述中寄托著深意，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。有歌瑰麗奇肆，成就尤大。有龔定庵全集龔

3、定庵全集。 己亥雜詩己亥雜詩選自選自龔自珍全集龔自珍全集，共，共350首，多詠懷和諷喻之作，寫于己亥年。這一年首，多詠懷和諷喻之作，寫于己亥年。這一年作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返途中將見聞感受寫成三百五十首雜詩，統(tǒng)名曰途中將見聞感受寫成三百五十首雜詩，統(tǒng)名曰己亥雜詩己亥雜詩，此選其一，此選其一 這首詩是作者最著名的代表作之一。其含義主這首詩是作者最著名的代表作之一。其含義主要體現(xiàn)在兩個方面，一是要體現(xiàn)在兩個方面，一是抒發(fā)離京南返的愁緒抒發(fā)離京南返的愁緒，二是二是表示自己雖已辭官，但仍決心為國效力，表示自己雖已辭官，但仍決心為國效力，流露了作者

4、深沉豐富的思想感情。流露了作者深沉豐富的思想感情。龔自珍紀(jì)念館龔自珍紀(jì)念館北京北京浙江浙江己亥雜詩己亥雜詩 龔自珍龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（詩人）懷揣無窮的愁緒離開京城，抬頭（詩人）懷揣無窮的愁緒離開京城，抬頭看天，已是夕陽西下；馬鞭一揮，出城向看天，已是夕陽西下；馬鞭一揮，出城向東，就如同人在天涯一般。東，就如同人在天涯一般。落紅不是無情物，化作春泥更護花。落花的生命并未終結(jié)，它化作春天的泥土，落花的生命并未終結(jié)，它化作春天的泥土，培育出更美的鮮花。培育出更美的鮮花。浩蕩離愁白日斜以以“浩蕩浩蕩”二字，二字，極為凝練地寫出離極為凝練地寫出離愁的深廣。愁的深廣。強化了詩人離京時強

5、化了詩人離京時的眷戀、悵惘、失的眷戀、悵惘、失落、孤獨的種種情落、孤獨的種種情懷懷“白日斜白日斜”三字一筆勾三字一筆勾勒景物，渲染出夕陽勒景物，渲染出夕陽西沉、暮色蒼茫的氣西沉、暮色蒼茫的氣氛，氛，吟鞭東指即天涯吟鞭東指即天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié)離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯的終結(jié),胸中的憂慮、怨恨以及失落當(dāng)然不會胸中的憂慮、怨恨以及失落當(dāng)然不會少。少。一邊吟詩，一邊揚鞭東指，眼前是一邊吟詩，一邊揚鞭東指，眼前是天涯路漫漫。天涯路漫漫。 此詩前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動了此詩前兩句寫景。望著夕陽西下，牽動了作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，作者廣闊無邊的離愁別恨，這離別之愁，不僅是離別

6、家眷，更是離別朝廷。詩人的不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩人的馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決馬鞭所指，東即天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是斷自己與朝廷的感情牽連。詩后兩句正是作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。作者一片拳拳忠君愛民之心的形象體現(xiàn)。 這首詩第一二句是怎樣寫這首詩第一二句是怎樣寫“離愁離愁”的？的？ 前兩句中的前兩句中的“浩蕩離愁（離愁）浩蕩離愁（離愁）”這一詞語這一詞語直接描寫了詩人的心境直接描寫了詩人的心境。用用“浩蕩浩蕩”表現(xiàn)表現(xiàn)“離愁離愁”的廣闊無的廣闊無邊，用邊，用“白

7、日斜白日斜”的特定情境烘托的特定情境烘托“離愁離愁”，渲染出一種，渲染出一種夕陽西沉、夕陽西沉、暮色蒼茫暮色蒼茫的氣氛的氣氛，強化了詩人離京強化了詩人離京時的時的眷戀、悵惘、失落、孤獨眷戀、悵惘、失落、孤獨的種的種種情懷。種情懷。 請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的畫面。 詩人懷揣無窮的愁緒離開京城，抬頭看詩人懷揣無窮的愁緒離開京城，抬頭看天，已是夕陽西下，天，已是夕陽西下，更增無邊的離愁別更增無邊的離愁別緒緒；馬鞭一揮，出城向東，就如同人在；馬鞭一揮，出城向東，就如同人在天涯一般。天涯一般。詩人用詩人用移情于物移情于物的手法，借落花翻出新意，為我們展示了的手法，借落花翻出

8、新意，為我們展示了一個極為瑰麗的境界：在詩人看來，落花作為個體，它的一個極為瑰麗的境界：在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但一當(dāng)它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新生命是終止了；但一當(dāng)它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生命價值終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛真正的生命價值終將孕育出一個繁花似錦、絢麗燦爛的春天！這分明是一首新生命的贊歌！的春天！這分明是一首新生命的贊歌！ “落紅不是無情物，化作春泥更護花落紅不是無情物，化作春泥更護花”！重點句賞析重點句賞析 這兩句這兩句移情于物、借物抒情移

9、情于物、借物抒情，運用，運用比喻比喻的的 修辭手法，詩人以修辭手法，詩人以落紅自喻落紅自喻，以落紅護花，以落紅護花 生動形象地表明自己生動形象地表明自己雖然辭官，但仍會關(guān)雖然辭官，但仍會關(guān) 心國家前途和命運心國家前途和命運，要為國為民盡自己最，要為國為民盡自己最 后一份心力的后一份心力的，表達(dá)了他一，表達(dá)了他一貫的關(guān)心國家前途命運的一片癡情以及貫的關(guān)心國家前途命運的一片癡情以及對理對理想和信念的執(zhí)著追求想和信念的執(zhí)著追求，是新生命的贊歌，是新生命的贊歌。 賞析賞析 從從“化作春泥更護花化作春泥更護花” 這這句詩中你聯(lián)想到什么？句詩中你聯(lián)想到什么？ 詩人為了國家和人民，詩人為了國家和人民，不惜獻(xiàn)

10、身化為春泥，開創(chuàng)新不惜獻(xiàn)身化為春泥，開創(chuàng)新的世界的愛國情懷。的世界的愛國情懷。這首詩寫詩人離京的感受，將這首詩寫詩人離京的感受，將政治政治抱負(fù)抱負(fù) 和和 個人志向個人志向融為一體，將抒情融為一體，將抒情和議論有機結(jié)合，形象的表達(dá)了詩和議論有機結(jié)合，形象的表達(dá)了詩人復(fù)雜的感情。詩人人復(fù)雜的感情。詩人雖然辭官，但雖然辭官，但仍然關(guān)心國家前途和命運，不忘報仍然關(guān)心國家前途和命運，不忘報國之志，國之志，充分表現(xiàn)了詩人的壯懷。充分表現(xiàn)了詩人的壯懷。主旨主旨 采用語意雙關(guān)的手法，表面上祈采用語意雙關(guān)的手法，表面上祈求神靈給沉寂的大地帶來新的生氣，求神靈給沉寂的大地帶來新的生氣，實際卻是對朝廷的呼吁。實際卻

11、是對朝廷的呼吁。1、詩中運用形象的比喻，寄托要為國家和社會竭盡余力的感情詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。2、詩中描寫詩人辭官離京時復(fù)雜心情的詩句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。3、表現(xiàn)詩人以落紅自比，寄托要為國家和社會竭盡余力之情的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。4、歌頌落花的積極作用，從而表達(dá)自己雖離開職位也要為國家和人民效力的思想感情的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。5、詩中表現(xiàn)要投身于廣闊天地去進行新的戰(zhàn)斗，為改革和振興中華貢

12、獻(xiàn)自己畢生精力的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。問題：問題：6、詩中通過抒情點明主旨的詩句是： 落紅不無情物，化作春泥更護花。落紅不無情物，化作春泥更護花。7、作者曾在另一首，己亥雜詩中呼吁統(tǒng)治者重用人才、任人唯賢的句子是： 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。8、詩中化用劉禹錫“莫道兩京非遠(yuǎn)別，春明門外即天涯”兩句，說自己離開京師回南方的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。9、表現(xiàn)壯志未酬，行將遠(yuǎn)離，不能不勾起無限愁思的一句是： 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指

13、即天涯。 10、表明作者不甘消沉，愿為國家無私奉獻(xiàn)的詩句是： 落紅不是無情物，化作春泥更護花。落紅不是無情物，化作春泥更護花。11、詩中哪句表現(xiàn)了詩人猶豫孤獨和、詩中哪句表現(xiàn)了詩人猶豫孤獨和悲壯豪邁復(fù)雜心情交織一起？悲壯豪邁復(fù)雜心情交織一起？ 12、詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)、詩中哪句表現(xiàn)了雖辭官，但仍關(guān)心國家前途命運的詩詞？心國家前途命運的詩詞？13、詩中寫了幾種心境？、詩中寫了幾種心境？浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1、離別憂傷；、離別憂傷；2、回歸的愉快；、回歸的愉快；3、積極的人生態(tài)度、積極的人生態(tài)度 對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A詩的第一、二句真

14、實地反映了詩人當(dāng)日復(fù)雜的心境：離別的愁緒和回歸的喜悅相互交織。 B詩的第三、四句從落花到春泥展開聯(lián)想，將詩人的時代使命感移情落花，從而把離愁升華為崇高的獻(xiàn)身精神。 C詩中用冷色調(diào)的“白日斜”烘托離愁，用“落紅”一句作為情感的轉(zhuǎn)析，使整首詩從離愁中解脫出來。 D全詩表達(dá)的思想和陶淵明歸園田居（種豆南山下）所表達(dá)的官場決裂、歸隱田園的遁世思想相同。 D 對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ） A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。 B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。 C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。 D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛B 下列對詩歌的品析有誤的一項是下列對詩歌的品析有誤的一項是( )。 A. 這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時的復(fù)雜心情，既有回歸的喜悅，又有離別的愁緒。 B. 全詩以一種熱情洋溢的戰(zhàn)斗姿態(tài)，對清朝當(dāng)政者以諷諫，表達(dá)了作者心中對國家未來命途的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。 C. 詩人以“浩蕩”修飾離愁，以“白日斜”烘托離愁，以“天涯”映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠(yuǎn)的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。 D. 詩人以擬人化手法將落花寫成有感情的，說是即使化作了春泥還要護花，用以比喻詩人雖辭官離