七年級英語上冊 Starter Unit 1 Good morning第一課時（1a-2e）學案 （新版）人教新目標版-（新版）人教新目標版初中七年級上冊英語學案

1、starter unit 1good morning!第一課時(1a2e) 1字母：aahh的讀音、筆順和筆畫2重點單詞：good，morning，hi，hello3重點句式：good morning.good morning.1掌握字母aahh的讀音及書寫2能夠問候他人1能夠問候別人2能詢問對方的姓名及回答對姓名的提問一、預(yù)習課本ps2頁上的字母，寫出下面字母的大小寫。1a_2.b_3c_ 4.d_5e_ 6.f_7g_ 8.g_二、預(yù)習課本ps1s2單詞并背誦，完成下面的預(yù)習內(nèi)容。1好的_ 2.早上_3你好_三、認真預(yù)習1a2e找出下列短語和句型。早上好！_step 1情景導入teache

2、r：hello，everyone.nice to meet you！this is our first lesson.i am very glad to learn english with you.do you like listening to music？do you want to listen to music now？now i will play an english song for you.please listen carefully.its very easy to understand.lets begin.環(huán)節(jié)說明：通過聽音樂這一環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣和學習英語的熱情

3、，讓學生在聽歌曲的過程中進入新課的學習。step 2完成教材2a2e的任務(wù)1學生跟唱字母歌，初步感知字母讀音。(3分鐘)2聽2a錄音，學生跟讀，然后兩人一組互相讀2a中的字母。邀請多位學生讀出字母，教師隨時糾正讀音。(5分鐘)。3再聽一邊錄音，根據(jù)所聽到的順序為字母編號。集體按順序讀出聽到的字母，核對答案，完成2b。(2分鐘)4讓學生認真觀察2c中字母的筆順和筆畫，在練習本上練習字母的書寫，讓幾個學生到黑板上板演，教師點撥易錯點。(3分鐘)5學生練習字母的書寫，書寫熟練后兩人一組互相默寫字母。(3分鐘)6認真觀察2d中的字母，寫出它們相應(yīng)的大小寫字母，小組內(nèi)交流，核對答案。(2分鐘)7小組內(nèi)互

4、相交流自己見到過的字母組合及其它們的含義，比一比誰知道得多。根據(jù)圖片提示寫出2e中字母組合的含義。(3分鐘)8小結(jié)訓練。(3分鐘)1)寫出下列大寫字母的小寫形式，并重新排序。b_b_d_d_a_a_c_c_g_g_e_e_f_f_h_h_aa_bb_cc_dd_ee_ff_gg_hh_(c)2)英文縮寫h1n1的含義是_a硬黑b光盤c甲型流感 d乙型流感(b)3)書寫時占中下兩格的字母是_adbgcfdb(d)4)下列字母的小寫形式書寫時占中上兩格的是_ac be ca db環(huán)節(jié)說明：通過這個環(huán)節(jié)的學習，使學生掌握了字母aahh的讀音，筆順和筆畫等知識，為英語的學習奠定了基礎(chǔ)。通過小結(jié)訓練，鞏

5、固了所學知識。step 3完成教材1a1c的任務(wù)1認真觀察1a圖片，找出出現(xiàn)的人物的名字，并按性別將人物名字分類，完成后小組內(nèi)核對答案，并大聲地朗讀人名。(3分鐘)2聽錄音，跟讀對話。學生大聲朗讀對話，讀熟后小組內(nèi)互相讀出對話，比一比誰讀得好。(3分鐘)3兩人一組仿照1a中的對話形式練習對話，問候同伴。(3分鐘)4小結(jié)訓練。(3分鐘)(c)1)早上你在校門口遇到你的英語老師，你應(yīng)該向老師說_來打招呼。ahi bgood afternooncgood morning dhello(c)2)初次認識某人，你對他說的問候語應(yīng)該是：_？ahow are you bwhats your namechow do you do dhellostep 4問題探究早上好！good_morning!“good morning”常用于早晨或上午(中午12點之前)向他人問候。如果對方是