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1、五年級下冊道德與法治第二單元素質(zhì)檢調(diào)題一、 填空題(17*2=34分)1、公共生活,人們的行為是 的,人們更要注意自己的 ,展示 自己良好的形象。2、隨意占有和浪費公共資源,毀壞公共設施,這些行為侵犯了他人合法的 ,嚴重的還會。3、人人有權 公共生活,公共資源和公共設施,公共利益。4、公共生活需要有良好的 來維護,5、在公共生活中,作為社會中的一員,我們要心中有 ,心中有,心 中有6、維護公共秩序,共建有序生活,離不開 的支持、的保障。7、可以傳遞正能量。8、美好社區(qū)需要我們積極參與 ,主動承擔。9、讓我們堅持“ ",從小事做起,發(fā)揮公益的力量。二、判斷題,正確的打“,”,錯誤的打“
2、 X” .(每題兩分,共計20分)。1、政府提供或修建的公共設施,與我們個人無關。()2、只有共同維護公共利益,才能更好的享受公共生活。()3、在公園里弟弟騎在小牛雕像上照相,真精神。()4、盜竊、損毀路面井蓋、照明燈公共設施的,要處以五日以下拘留或者伍佰元以下罰款。()5、高速公路上的應急車道是生命通道,非緊急情況不得占用。()6、有了公共標志的提醒,人們就能自覺維護或遵守公共秩序了。()7、公交車來了,大家一擁而上。()8、聚眾擾亂車站、公園、商場、運動場或者其他公共場所秩序的,處以五年以下有期徒刑、拘役、或者管制。()9、志愿者無私奉獻自己的時間和精力,卻不求任何回報。()10、現(xiàn)在還小
3、,等長大了就可以參與公益活動了。()三、單項選擇(每題4分,共計20分)()、與家人外出旅游1、下面沒有參與公共生活的項是A、到醫(yī)院就診BC、網(wǎng)上購物D、在自己家里跑步機上跑步2、下列公共場所中人物行為文明的一項是()A、沒人坐,可以睡在公園躺椅上B 、在閱覽室安靜地看書C、排隊時可以插到朋友前面D 、乘坐公交車大聲唱歌3、如果有人在公共場合大聲說話影響他人,你應該()A、在背后議論BC、勸說對方考慮別人感受D4、下列說法正確的是A、幫助弱勢群體BG在消防通道停車 D5、下列表述不正確的是A、應該為殘疾人提供捐助和服務、躲在角落不說話、指責對方影響了他人()、在人行道上擺小攤、公共生活都是政府
4、部門提供的()B 、不得歧視女性未成年人G老人享有社會服務和社會優(yōu)待的權利D、保護公共設施是政府的事四、我們在不同的公共場合下該如何做呢?填寫下列表格(10分)公共場合正確的做法當賽場上升起五星紅旗,奏 響國歌時在博物館參觀,聽講解員介 紹展品參加社區(qū)組織的看望老人 或愛護環(huán)境的公益活動時五、簡答題:(每題8分,共計16分)1、現(xiàn)代社會人們積極倡導共享,出現(xiàn)了很多共享的生活方式,你能舉例說說嗎?2、“社區(qū)是我家,建設靠大家”,為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們青少年可以參與哪些社區(qū)活動的事情?列舉三條以上第二單元參考答案一、 填空題1、公開言談舉止2、2、公共利益觸犯法律3、參與利用法制4、秩序5、他人集體國家6、國家法制7、平等友善8、社區(qū)活動社區(qū)事務9、日行一善二、判斷題:1-5? ? ? ? ?6-10?三、選擇題1-5 D B C A D四、1、行注目禮,齊唱國歌;2、保持安靜,虛心聽講;3、積極參加五、簡答:1、答:現(xiàn)代社會出現(xiàn)了很多的共享的生活方式,如:共享單車、共享書屋、共享 wifi、共享滴滴打車,飛機候機室還有共享充電寶、共享按摩椅等。2、青少年可以積極參與社區(qū)建設,如:探訪老人,陪老人聊天
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