七年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元《寫人要抓住特點(diǎn)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版-新人教版初中七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案

1、寫人要抓住特點(diǎn)一、素材積累1.我最欽佩的人2.最親密的伙伴3.鄉(xiāng)村郵遞員4. 綠衣使者的一天5. 其人其事寫作提示：（1）細(xì)心觀察觀察人物在外貌、語言、動(dòng)作、心理各方面的特點(diǎn)，找出人物在思想品質(zhì)、言談舉止、著裝打扮、身高體態(tài)、行為習(xí)慣等方面的特點(diǎn)。（2）篩選特征選取最能反映人物身份與性格的特征，不求面面俱到。（3）捕捉瞬間捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個(gè)性特征的瞬間畫面，做細(xì)節(jié)描寫。二、主題研討怎樣才能寫好寫人的文章呢？（一）抓住人物典型事例 人物的思想品質(zhì)和性格特征是通過一件件具體的事例反映出來的，所以，寫人一定要抓住最能表現(xiàn)人物品質(zhì)的典型事例來寫，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。最能說明人物思想品質(zhì)并

2、以此表現(xiàn)世事道理的事物就屬于典型事例的范疇?！稗Z轟烈烈”的大事是典型事例，看似平凡實(shí)則包含著人物不平常品質(zhì)的小事也是典型事例。 俗話說：“一滴水可以折射出太陽的光輝?！蓖ㄟ^一件典型事例寫人，是“寫人”作文的基本要素之一。沒有典型事例，文章就平淡無奇，“寫人”就沒有了真正的意義。應(yīng)用典型事例的目的是為了說明某一種事理，所以，同學(xué)們應(yīng)用典型事例時(shí)一定要結(jié)合生活實(shí)際，不能無中生有，捕風(fēng)捉影。 （二）展示人物個(gè)性 1.“言為心聲?！币粋€(gè)人的語言表達(dá)是展示他性格特征的鏡子，正如魯迅先生所說，人的語言“能使讀者由說話看出人來”。所以，寫人一定要重視語言描寫，選擇他有代表性的語句，來刻畫他的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他

3、的個(gè)性和思想。語言要符合人物的身份。作文中的人物的真實(shí)語言尤為重要，千萬不可憑想象“張言李腔”。 2.動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格。除語言外，人的行為也是受人的思想感情支配的。動(dòng)作描寫對(duì)刻畫人物性格、表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的作用，要描寫人物的行為，就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作，精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~。一個(gè)行為動(dòng)作的描寫，就可能使人物有個(gè)性。爸爸的花兒落了一文中，當(dāng)“我”賴床不起時(shí)，爸爸站到床前，瞪著“我”，一個(gè)“瞪”字，就寫盡了爸爸的嚴(yán)厲，接下來故事可想而知。三、佳作賞析我的偶像他，是香港著名樂隊(duì)beyond的靈魂人物，他，是香港樂壇的搖滾先驅(qū)者，他，是中國樂壇上杰出的音樂創(chuàng)作家、作曲家、作詞家、愛

4、國主義者，他就是我的偶像黃家駒。黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤，喜愛的書是推理小說，喜歡的季節(jié)是秋季，喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是球類，喜歡的動(dòng)物是狗。黃家駒出生在中國香港的一個(gè)貧困家庭里，家駒由于小時(shí)侯家里窮，他的父母并沒有發(fā)現(xiàn)家駒的音樂才能，直至家駒17歲時(shí)，他的鄰居搬家時(shí)給他留下了一副木吉他，家駒便與這種樂器結(jié)下了不久之緣。因?yàn)榧依锔F，家人沒有辦法供家駒學(xué)習(xí)吉他，家駒就刻苦自學(xué)，每天放學(xué)回家的第一件時(shí)就是抱著吉他坐在窄小的床上彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)。家駒憑著出色的吉他技巧與弟弟低音吉他手黃家強(qiáng)、吉他手黃貫中、鼓手葉世榮和劉志遠(yuǎn)五人組成了香港著名樂隊(duì)beyond。家駒的音樂唱出了自己心中的夢(mèng)想和

5、社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是自己真情的流露。正當(dāng)家駒與beyond的音樂事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生在了家駒的身上，1993年6月24日，家駒為了在日本打響beyond的知名度，在日本東京錄制游戲節(jié)目時(shí)與主持人一起從約3米高的舞臺(tái)上墜落下去，家駒頭先著地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4時(shí)15分與病魔斗爭(zhēng)6天后與世長辭。雖然家駒已經(jīng)離開了人世，但我被家駒音樂不屈的精神和激蕩的音樂所陶醉，他的音樂唱出了自己的夢(mèng)想，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。當(dāng)我考試失利覺得無法再學(xué)下去時(shí)，聽了家駒的灰色軌跡使我重新樹立了信心，因?yàn)榧荫x的音樂道路也和我的學(xué)習(xí)一樣，也有失利的時(shí)候，只要不放棄就一定會(huì)取得成功;聽了家駒的光輝歲月，使我

6、更期待美好的明天;聽了家駒的真的愛你，使我懂得了要孝敬母親;聽了家駒的大地，使我知道了父親一生的艱辛，使我明白要孝敬父親報(bào)答父親。家駒的音樂教會(huì)了我許多人生的道理，無論是現(xiàn)在還是將來家駒的音樂將伴我一生!黃家駒，我的偶像，我永遠(yuǎn)懷念你!我的偶像袁隆平偶像，顧名思義，就是崇拜的對(duì)象。相信大家都一定有自己喜歡的偶像吧。我是一個(gè)純粹的追星族，從小到大有過的偶像數(shù)不勝數(shù)，今天，我就向大家介紹其中的一個(gè)吧。他今年已經(jīng)年過花甲，有著巨大的榮譽(yù)與成就。他長得十分平凡，個(gè)子不高，身材勻稱，他的臉上總是洋溢著笑容。這樣一個(gè)普通的人，卻被人們譽(yù)為“雜交水稻之父”。沒錯(cuò)，他正是袁隆平，一位偉大的“普通”人。袁隆平的

7、事例曾經(jīng)在我們的語文教科書上出現(xiàn)過，從看到那一篇課文起，我就把他視為了我的偶像。袁隆平對(duì)自己的事業(yè)一往情深，每天奔波于田地中，記錄著數(shù)據(jù)，為的是能實(shí)現(xiàn)自己“超級(jí)稻”的夢(mèng)想，造福全人類。當(dāng)他遇到了挫折時(shí)，他也從不退縮，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，為的還是他遠(yuǎn)大的理想?，F(xiàn)在的他也已經(jīng)功成名就了，但他卻沒有驕傲，而是更加努力地為了自己的事業(yè)，為雜交水稻，為全人類而奮斗者。袁隆平是一個(gè)普通人，但是他并不平凡，他為了自己的夢(mèng)想、事業(yè)花了許多時(shí)間、汗水，無論多艱難，多勞累，他也挺了過來，這就是他不平凡的執(zhí)著的精神，為了事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神。也正是因?yàn)檫@樣的精神，讓我對(duì)袁隆平爺爺產(chǎn)生了無比的敬佩。同樣地，我們?cè)谏钪幸惨?/p>

8、這種精神執(zhí)著不懈，追求理想。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能退縮，而是要執(zhí)著地克服困難，取得成功。還記得在沒有“遇到” 袁隆平之前，我在學(xué)習(xí)上一碰到困難就害怕得退后，不去攻克這個(gè)難關(guān)，于是這樣的困難越積越多；當(dāng)我袁隆平視為偶像，明白了他的成功是與他的執(zhí)著努力分不開后，我對(duì)學(xué)習(xí)生活上的態(tài)度有了很大的改變，不再退縮，而是一定要克服難關(guān)。著對(duì)我的學(xué)習(xí)生活有著很大的好處。袁隆平執(zhí)著不懈，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)，追求理想的精神改變了雜交水稻的命運(yùn)，改變了我。這就是我的偶像，一個(gè)不平凡的普通人袁隆平。我最佩服的女孩看到這個(gè)題目，我不由的想起了這么一件難忘的事情。那是一個(gè)晴朗的中午，我學(xué)完古箏后乘坐19路公共汽車去表妹家

9、。一路上，我望著窗外看著川流不息的車輛和那一棵棵綠樹，呼吸著那清新的空氣，心情特別舒暢?！氨闭镜搅?，請(qǐng)到北站的旅客下車?！睆V播聲把我驚住了。車停了下來，從下面走上一位鶴發(fā)童顏的老爺爺。老爺爺上來了，就站在我的身旁。廣播里一陣耳熟的話響起了：“請(qǐng)大家抓好扶手，注意安全；請(qǐng)大家尊老愛幼，主動(dòng)讓座?！避嚿系娜祟D時(shí)鴉雀無聲，完全忽略了老爺爺?shù)拇嬖?，空氣似乎凝結(jié)了半刻鐘。一位左腿殘疾的小姑娘站起來望了望，說：“老爺爺，您坐這兒吧，我讓給您?！崩蠣敔斝α诵?，說：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地說：“老師教過我們，要尊敬老人。”車上的人都不由自主起來，好像恨不得找一個(gè)地洞鉆了下去。我也感到一陣心酸，心想：就連這么一個(gè)殘疾的小姑娘都讓了座，而