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1、“兩彈”元勛鄧稼先序號20日期執(zhí)筆七年語文組審核 元勛 浩瀚 嶄露頭角 銷聲匿跡 寥寥無幾 含辛茹苦 汗馬功勞 風塵仆仆課題“兩彈”元勛鄧稼先第一課時課型新授課學(xué)習目標1、熟悉課文內(nèi)容,了解文中所寫人物的崇高品質(zhì)和鮮明的性格特征。2、認識本文以過程為序設(shè)置小標題的結(jié)構(gòu)特點;了解寫人的文章中事件與人物形象的關(guān)系,培養(yǎng)分析概括的能力。教師教法課上交流助學(xué)學(xué)生學(xué)法自由朗讀、默讀課文。 一、引語:一百多年以前,甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍的時代,恐怕是中華民族五千年歷史上最黑暗、最悲慘的時代,那是中華民族任人宰割的時代,是有亡國滅種危險的時代,血雨腥風的歷史告訴我們:落后就要挨打。一個民族、一個國家要想在世界之
2、中站穩(wěn)腳跟,在國際的大舞臺有自己的一席之地,就必須擁有自己的核武器。1964年10月16日下午三時,烈焰翻滾的蘑菇狀煙云向人們宣告:中國人任人欺凌的時代結(jié)束了!對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家鄧稼先。二、題目解說:課文以“兩彈”元勛鄧稼先為題,既點明了所寫的人物,表明了本文的體裁是人物通訊,又飽含深情的贊美。三、精讀課文,問題探究:1、文章是由哪些內(nèi)容組成? 明確:文章由一個引子和冠以小標題的三部分組成。引子,從20世紀40年代美國研制原子彈有許多科學(xué)家“失蹤”寫到鄧稼先,引出他那一段“失蹤”的經(jīng)歷?!耙乓粋€大炮仗”是第一部分?!捌D苦創(chuàng)業(yè)的年月”是第二部分?!斑@里就
3、是戰(zhàn)場”是第三部分。2、作者的思路是怎樣的?(本文的三個小標題的位置可以互換嗎?為什么?)小組合作探究。重點目標1難點目標2其他項目教具準備:多媒體;教法:朗讀、研討。教師教法課前預(yù)習導(dǎo)學(xué)學(xué)生學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。 一、文學(xué)常識填空:“兩彈”元勛鄧稼先選自人民日報。顧邁南,新華社記者。鄧稼先,著名 物理學(xué)家 , 中國科學(xué)院學(xué)部委員 ?!皟蓮棥敝?原子彈 和 氫彈 ,“元勛”的意思是 立大功的人 。二、學(xué)習生字:惶恐(huáng) 和泥(huó) 王淦昌(gàn) 膽怯(qiè) 含辛茹苦(rú) 許德珩(héng) 銷聲匿跡(nì
4、;) 驀地(mò) 聶榮臻(zhn) 浩瀚(hàn) 欺凌(líng) 彭桓武(huán) 風塵仆仆(pú) 寥寥無幾(liáo) 三、抄寫生詞:(兩遍)合作共同完成。 明確:以鄧稼先參與“兩彈”研制工作的過程為序,從接受使命寫到原子彈研制,進而寫到氫彈研制,在過程的敘述中表現(xiàn)人物的精神。3、課文表現(xiàn)了鄧稼先的哪些可貴精神?從文中找出具體事例加以說明。明確:(1)、鄧稼先對祖國、對民族鞠躬盡瘁,無私奉獻。(2)、鄧稼先干工作身先士卒、不怕犧牲、不求名利,甘當無名英雄。(3)、為人真誠謙虛、樸實坦誠。(4)、超凡的創(chuàng)造才能,勇進的膽識,
5、穩(wěn)健的判斷,堅定的意志和堅強的信念。學(xué)位九天后,便謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國。同年10月,鄧稼先來到中國科學(xué)院近代物理研究所任研究員。此后的八年間,他進行了中國原子核理論的研究。關(guān)于楊振寧,1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍華裔物理學(xué)家,因與李政道一起提出弱相互作用中宇稱不守恒理論,共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。他是第二次世界大戰(zhàn)后涌現(xiàn)出來的一代杰出物理學(xué)家中在理論和實驗兩方面都有影響的物理學(xué)家之一。本文是一篇人物通訊。人物通訊是記錄人物生平事跡的一種實用文。重點是寫人物的思想、學(xué)習、工作和生活狀況。短小的通訊,只需寫人物的主要生活經(jīng)歷和思想狀況,甚至可以選寫人物生平的幾件
6、典型事情。二、解釋詞語:寥寥無幾:非常少嶄露頭角:比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。含辛茹苦:經(jīng)受艱辛困苦。辛,辣。茹,吃。一課一得:鄧稼先是一位優(yōu)秀的科學(xué)家,雖然是一篇自讀課文,但是學(xué)習他的精神很重要。當堂達標促學(xué)學(xué)生學(xué)法 一、資料鏈接:關(guān)于“兩彈一星”1999年9月18日,在中華人民共和國成立五十周年之際,黨中央、國務(wù)院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業(yè)作出突出貢獻的23位科技專家,并授予他們“兩彈一星功勛獎?wù)隆?。追授王淦昌、鄧稼先、趙九章、姚桐斌、錢驥、錢三強、郭永懷“兩彈一星”功勛獎?wù)?。“兩彈一星”最初是指原子彈、?dǎo)彈和人造衛(wèi)星。“兩彈”中的一彈是原子彈,后來演變?yōu)樵訌椇蜌鋸椀暮戏Q;另一彈是指導(dǎo)彈?!耙恍恰眲t是人造地球衛(wèi)星。關(guān)于鄧稼先,1924年出生在安徽省懷寧縣一個書香門第之家,1945年抗戰(zhàn)勝利時,鄧稼先從西南聯(lián)大畢業(yè),他于1947年通過了赴美研究生考試,于翌年秋進入美
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