國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)說課

1、教材名稱：國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)版本：高教京版、第3版主編：肖文、應(yīng)穎出版社：高等教育出版社教材分析與處理1 .教材分析國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)一書是由肖文、應(yīng)穎主編的中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，該課程是商貿(mào) 類專業(yè)的主干課程之一。2 .教材處理由于本節(jié)課內(nèi)容上有一定的難度， 而且教材本身并沒有做很多的解釋。 鑒于這種情況，我在實(shí)際教 授過程中對(duì)教材內(nèi)容作如下安排：由于采用純教師講授，學(xué)生死記硬背，效果勢(shì)必不理想，故利用任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)法和案例教學(xué)法結(jié)合，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究、小組合作討論、歸納等方法， 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)設(shè)計(jì)是建構(gòu)以學(xué)生發(fā)展為本的

2、課堂教學(xué)模式。通過引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)機(jī)制和競(jìng)賽機(jī)制等機(jī)制， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)潛能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的“師生共同參與、相互作用、 創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的過程”。教師從傳授知識(shí)的角色向教學(xué)促進(jìn)者的角色轉(zhuǎn)化，成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和合作者， 強(qiáng)調(diào)在課堂教學(xué)中體現(xiàn)教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”的整合。使學(xué)生獲得廣泛的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué) 生全面、和諧地發(fā)展。讓學(xué)生成為課堂的主體。通過讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手和各種參與活動(dòng)，讓 學(xué)生在演練、嘗試中不知不覺地掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)寓教于樂，使學(xué)生在輕松的氛圍中快樂的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法本次課主要采用的教學(xué)方法有：合作學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法、分層教學(xué)法、任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)

3、法等。教案紙授課班級(jí)：授課教師：課題第六章非關(guān)稅壁壘措施第二節(jié)非關(guān)稅壁壘一進(jìn)品配額制教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)目標(biāo)、能 力目標(biāo)、情感目標(biāo)）掌握非關(guān)稅壁壘的概念和特點(diǎn)掌握非關(guān)稅壁壘的種類理解非關(guān)稅措施的影響全面理解非關(guān)稅措施對(duì)貿(mào)易的意義教材分析（包括教學(xué)重點(diǎn)、 教學(xué)難點(diǎn)）重點(diǎn)：1、進(jìn)口配額制定義及相關(guān)概念2、絕對(duì)配額和關(guān)稅配額的分析 難點(diǎn)：進(jìn)口配額的效應(yīng)與關(guān)稅的效應(yīng)教學(xué)方法（包括教法、學(xué)法）案例討論、多媒體輔助、討論法、提問法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué) 劃、節(jié)時(shí)間 安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法 運(yùn)用備注復(fù)習(xí) 舊課 導(dǎo)入 新課 講授 新課5，10'，非關(guān)稅措施的含義非關(guān)稅措施的特點(diǎn)2009年4月20日，美

4、國(guó)鋼鐵工人 聯(lián)合會(huì)申請(qǐng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)乘用車輪胎 發(fā)起特保調(diào)查。9月12日，美國(guó)總 統(tǒng)奧巴馬宣布，對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的所 有小轎車和輕型卡車輪胎實(shí)施為 期三年的懲罰性關(guān)稅。白宮發(fā)言人 說，在現(xiàn)行進(jìn)口關(guān)稅（3.4%-4.0%） 的基礎(chǔ)上，從中國(guó)進(jìn)口輪胎實(shí)施的 懲罰性關(guān)稅稅率為第一年為35% 第二年為30% 第三年為25% 第二節(jié)非關(guān)稅壁壘的主要種類一、進(jìn)口配額制提問學(xué)生分組討論，分析問 題，發(fā)言表達(dá)觀點(diǎn) 1、美國(guó)為什么提出“特保”？2、“特?！睘槭裁?針對(duì)中國(guó)?3、“特?！睘槭裁?選擇輪胎行業(yè)？4、“特?！睂?duì)中國(guó) 有什么影響？5、“特?！睂?duì)美國(guó) 有什么影響？教學(xué) 環(huán)節(jié)時(shí)間 安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法 運(yùn)用

5、備注講授 新課5，10'10'一國(guó)政府對(duì)一定時(shí)期內(nèi)(通常 為一年)進(jìn)口的某些商品的數(shù)量或 金額加以直接限制。在規(guī)定的期限 內(nèi)，配額以內(nèi)的貨物可以進(jìn)口，超 過配額/、準(zhǔn)進(jìn)口或要征收較圖關(guān) 稅才正進(jìn)口。進(jìn)口配額制的種類(1)絕對(duì)配額?在一定時(shí)期內(nèi)，對(duì)某些商品的 進(jìn)口數(shù)量或金額規(guī)廿個(gè)最高額 數(shù)，達(dá)到這個(gè)限額后，便/、準(zhǔn)進(jìn)口?全球配額?國(guó)別配額 v自主配額 v協(xié)議配額 (2)關(guān)稅配額?對(duì)商品進(jìn)口的絕對(duì)數(shù)額/、加限 制，而對(duì)一定時(shí)期內(nèi)，在規(guī)定配額 以內(nèi)的進(jìn)口商品，給予低稅、減稅 或免稅待遇，對(duì)超過配額的進(jìn)口商 品則征收較高的關(guān)稅，或征收附加 稅甚至罰款?全球性關(guān)稅配額?國(guó)別關(guān)稅配額?優(yōu)惠性關(guān)稅配額?非優(yōu)惠性關(guān)稅配額視頻09年俄羅斯禽肉進(jìn)口配額給例分析提問給例分析提問教學(xué) 環(huán)節(jié)時(shí)間 安排主要內(nèi)容師生雙邊活動(dòng)及教法 運(yùn)用備注總結(jié) 歸納 布置 作業(yè)5，絕對(duì)配額與關(guān)稅配額的異同相同：(1)都以配額的形式出現(xiàn)(2)都能達(dá)到限制或禁止進(jìn)口不同:絕對(duì)配額是直接以配額方式限制 進(jìn)口；關(guān)稅配額將征收關(guān)稅同進(jìn)口配額相結(jié)合來限制進(jìn)口非關(guān)稅措施定義、特點(diǎn)進(jìn)口配額制的定義、分類絕對(duì)配額與關(guān)稅配額異同點(diǎn)練習(xí)題網(wǎng)上瀏