教育均衡發(fā)展信息簡報(bào).doc

1、教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)鹿宜小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作簡報(bào)一、基本情況鹿宜小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生74名，教職工10名學(xué)校占地面積7673平方米，生均103平方米。校舍建筑面積583平方米，生均8平方米。學(xué)?，F(xiàn)有綠化面積800平方米，生均8平方米。學(xué)生活動(dòng)場地1368平方米，生均18平方米。體、音、美器材設(shè)備已經(jīng)配備齊全。學(xué)校有學(xué)生電腦10臺(tái)。1計(jì)算機(jī)室，學(xué)校已配備多媒體教室。學(xué)校圖書館中共有圖書2206冊，生均29冊。任教師9，其中取得大專及以上學(xué)歷6人，編教師教師學(xué)歷合格率達(dá)100。二、指標(biāo)達(dá)到情況（一）發(fā)展規(guī)劃及保障1、政策規(guī)劃C1學(xué)校均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃；C2

2、周邊綜合治理和學(xué)生安全管理制度健全；C3建立義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度；2、經(jīng)濟(jì)投入C4生均義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)逐年上升；C5教育附加費(fèi)按規(guī)定用以均衡發(fā)展教育；C6農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不低于60，且能向農(nóng)村傾斜；C7嚴(yán)格落實(shí)國家和省“從土地出讓收益中按比例計(jì)提教育資金”的政策；3、經(jīng)濟(jì)管理C8義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財(cái)政預(yù)算；C9建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)公告制度；（二）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)4、布局調(diào)整C10開展義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳配備；5、校安工程C11認(rèn)真實(shí)施校舍安全工程，制定方案，落實(shí)計(jì)劃。新建教學(xué)樓、食堂達(dá)到國家抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。D級(jí)危房全部拆除；（三）教師

3、隊(duì)伍建設(shè)6、教師配置C12專任教師9，其中取得大專及以上學(xué)歷6，在編教師教師學(xué)歷合格率達(dá)100。；C13建立了完善義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制；教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)7、教師管理C14實(shí)行了校長聘任制和一校制辦學(xué)模式，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距，教師校際交流機(jī)制達(dá)標(biāo)；C15已進(jìn)行比教學(xué)訪萬家活動(dòng)，建立了比訪工作考核評價(jià)體系；8、教師培訓(xùn)C16教師五年一周期的培訓(xùn)正在進(jìn)行，完善了教師培訓(xùn)制度；9、教師待遇C17教師工資、醫(yī)療保險(xiǎn)已兌現(xiàn)，住房公積金已兌現(xiàn)；C18教師周轉(zhuǎn)房改造規(guī)劃正在實(shí)施中；（四）教育教學(xué)質(zhì)量10、辦學(xué)行為C19我校是小學(xué)，不涉及高中招生；C20無重點(diǎn)班、無有償家教、無亂訂資料，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合

4、理；11、教育質(zhì)量C21適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100，不存在擇校生問題；C22已開齊課程，每天體育活動(dòng)時(shí)間超過一小時(shí)，達(dá)到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生在80以上；C23教師普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到100；C24建立了教育質(zhì)量均衡考核評價(jià)機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行考核評價(jià)；（五）義務(wù)教育關(guān)愛12、關(guān)愛機(jī)制C25建立了留守兒童檔案；C26學(xué)困生幫扶制度和品行優(yōu)缺點(diǎn)的學(xué)生幫扶制度健全；C27家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生生活費(fèi)補(bǔ)助足額到位；C28殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到90以上。三、在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中的工作情況義務(wù)教育均衡發(fā)展是為了真正實(shí)現(xiàn)教育公平，讓每個(gè)孩子公平享受優(yōu)秀的教育資，是一件利國利民的大事。要搞好義務(wù)教育均

5、衡發(fā)展工作，就必須真正做到教育師資配備均衡化、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量一體化。為了順利完成義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，我們做了以下幾個(gè)方面的工作1、學(xué)校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校委會(huì)成員為組員。具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)施。首先學(xué)校利用各種方式進(jìn)行了宣傳，學(xué)校在全體教職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)了均衡發(fā)展的相關(guān)文件，提高了教職工對義務(wù)教育均衡發(fā)展的認(rèn)識(shí)，讓師生對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，然后通過全體師生對社會(huì)進(jìn)行宣傳。通過調(diào)查問卷廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，真正做到辦人民滿意的教育。2、學(xué)校的住房等各項(xiàng)設(shè)施均達(dá)不到義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求。根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施標(biāo)

6、準(zhǔn)化的要求，我校尋找差距，積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在各級(jí)政府的高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學(xué)校已基本實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。3、為了進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校通過師德講座組織老師們學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，使老師們的思想素質(zhì)得到了提高。利用暑期我們組織骨干教師外出培訓(xùn)，在利用骨干教師對全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大幅度的提高。4、校園文化正在按計(jì)劃實(shí)施。在各級(jí)政府的大力支持下，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校的基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，教師素質(zhì)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，真正實(shí)現(xiàn)義

7、務(wù)教育均衡發(fā)展。鹿宜完小20_年4月30日第二篇、均衡發(fā)展簡報(bào)之四教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)向陽中心校文件 向教【20_】04號(hào)靈璧縣向陽中心校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作簡報(bào)（第四期）向陽中心校 20_年3月8日縣教體局張文雅局長冒雨親臨向陽各校督導(dǎo)均衡發(fā)展迎檢工作3月8日上午，縣教體局張文雅局長、張福順主任冒雨親臨向陽中心校，對我鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)行深入實(shí)際的調(diào)研，中心校尤校長等人員全程陪同。張局長每到一校都詳細(xì)了解情況從學(xué)校的硬件投入到具體的軟件準(zhǔn)備、從各校的外觀綠化及校園文化布置到內(nèi)在各室及檔案資料的完善情況，都逐校做一全方位的了解，并提出了具體的可行性建議。當(dāng)結(jié)束最后一校前進(jìn)小學(xué)的

8、指導(dǎo)工作時(shí)已是中午12點(diǎn)06分，趕回中心校后隨即召開中心校人員會(huì)議，張局長對我們近階段各校在迎檢前期準(zhǔn)備工作中取得的成績給予了充分的肯定；同時(shí)，也對進(jìn)一步完善此項(xiàng)工作提出了具體的指導(dǎo)意見。中心校尤校長表示我們將竭盡所能、不遺余力的做好此項(xiàng)工作，堅(jiān)決不辜負(fù)縣局領(lǐng)導(dǎo)的厚望，力爭盡善盡美的做好義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作！向陽中心校20_年3月8日第三篇、蒲場鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作簡報(bào)教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)蒲場鎮(zhèn)中心學(xué)校 義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工 作 簡 報(bào)蒲場鎮(zhèn)中心學(xué)校 20_年5月16日為全力推進(jìn)義務(wù)教務(wù)均衡發(fā)展工作，夯實(shí)基本普及十五年教育基礎(chǔ)，積極營造“人人知曉均衡發(fā)展，人人關(guān)注均衡發(fā)展，

9、人人支持均衡發(fā)展”的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境，根據(jù)貴州省人民政府教育督導(dǎo)室和貴州省教育廳黔教基發(fā)20_99號(hào)文件精神省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳教育工作的通知，結(jié)合遵義市教育局和綏陽縣教育和科學(xué)技術(shù)局通知精神，我鎮(zhèn)中心學(xué)校扎實(shí)開展了義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作。我鎮(zhèn)中心學(xué)校收到文件后，張顯成校長高度重視，立即開會(huì)研究宣傳的相關(guān)事項(xiàng)，決定結(jié)合“9+3”工作、義務(wù)教育法宣傳、學(xué)前教育宣傳搞好這次宣傳工作。宣傳方式（一）、從5月4日開始各學(xué)校分別制作了一至兩幅宣傳標(biāo)語，張貼在公路旁邊。（二）、各學(xué)校通過召開家長會(huì)等形式分別向?qū)W生家長作了宣傳工作。（三）、中心學(xué)校統(tǒng)一制作

10、了宣傳資料，并分發(fā)給全鎮(zhèn)各小學(xué)，各小學(xué)發(fā)放給每位學(xué)生，并要求學(xué)生交給家長閱讀，達(dá)到家喻戶曉人人皆知。（四）、中心學(xué)校于五月十六日（趕場天）在蒲場街上進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，活動(dòng)中發(fā)放宣傳資料3000余份，接受群眾咨詢300余人次，這次活動(dòng)，聲勢浩大，效果良好。（供稿人劉林友）附照片于后鎮(zhèn)中心學(xué)校懸掛的宣傳標(biāo)語部分村學(xué)校懸掛的宣傳標(biāo)語部分村學(xué)校懸掛的宣傳標(biāo)語學(xué)校向?qū)W生發(fā)放宣傳資料學(xué)校向?qū)W生發(fā)放宣傳資料鎮(zhèn)中心學(xué)校利用趕場天向群眾解釋義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)知識(shí)，并發(fā)放宣傳資料第四篇、屯腳小學(xué)教育均衡發(fā)展工作簡報(bào)教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)工作簡報(bào)第1期（總第1期）屯腳小學(xué)迎接省義務(wù)教育均衡興仁縣屯腳鎮(zhèn)屯腳小學(xué) 20_

11、年6月24日教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，長期以來，辦學(xué)條件差、師資力量薄制約著學(xué)校的發(fā)展。為扭轉(zhuǎn)這種不利局面，我校一方面挖掘內(nèi)部潛力，一方面巧借均衡發(fā)展東風(fēng)，內(nèi)外給力，雙向配合，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，不斷更新教育理念，努力提高教學(xué)質(zhì)量。以往我校沒有學(xué)生食堂，2021年國家投入巨資為我校修建了能容納500余學(xué)生的學(xué)生宿舍及供學(xué)生就餐的食堂，這些舉措可以說是為我鎮(zhèn)學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。今年，在教育局及中心學(xué)校的關(guān)心下，我校的基礎(chǔ)建設(shè)又跨出了一大步。一年以來，學(xué)校修建圍墻、安裝視頻監(jiān)控設(shè)備、安裝體育器材、裝備實(shí)驗(yàn)室、還有那陸續(xù)送來的班班通設(shè)備。學(xué)生的上課、生活條件，教師的辦公條

12、件都得到了很大的改善。在學(xué)?！坝布苯ㄔO(shè)的同時(shí)，我校也著力搞好“軟件”建設(shè)，經(jīng)常性的安排教師外出參加各種培訓(xùn)；同時(shí)，學(xué)校的校本培訓(xùn)、教研專題會(huì)議等等，都極大的提高了教師的專業(yè)素質(zhì)。改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的不懈追求，也是我校不斷超越和發(fā)展的動(dòng)力。在均衡發(fā)展的大好機(jī)遇面前，我們一定會(huì)再接再厲，努力拼搏，不斷進(jìn)取，真正辦好讓人民滿意的教育。第五篇、義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào) (1)教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作簡 報(bào)（第5期）樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校 20_年4月18日 樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)復(fù)核評估驗(yàn)收 20_年4月18日，市級(jí)教育均衡發(fā)展評估專家和魯?shù)榭h教育

13、局宋副局長等人在樂紅鎮(zhèn)毛副鎮(zhèn)長的陪同下，對樂紅鎮(zhèn)官寨小學(xué)、對竹小學(xué)、新林小學(xué)和樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)復(fù)核評估驗(yàn)收。檢查組實(shí)地查看中心校等四所學(xué)校的校園建設(shè)，教輔用房、操場跑道、圖書儀器、食堂等，認(rèn)真聽取了黃衛(wèi)校長關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的匯報(bào)，仔細(xì)查閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢檔案。檢查組對我鎮(zhèn)小學(xué)整潔的校園環(huán)境表示滿意，高度評價(jià)了學(xué)校在校園文化、綠化、美化、開足開齊課程、安全管理等方面做出的努力，和不足之處。對學(xué)校的辦學(xué)理念、營養(yǎng)午餐的管理提出了指導(dǎo)性意見。對我校教輔用房分配不均，部分學(xué)校占地面積、體育場地、綠化不達(dá)標(biāo)等實(shí)際問題，提出了努力方向和整改建議。檢查結(jié)束后，市級(jí)專家提出

14、了幾點(diǎn)希望，要求全體師生統(tǒng)一思想、克難進(jìn)取，提高認(rèn)識(shí)、爭取達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，努力營造濃厚迎檢氛圍，盡心彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，精心優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范和完善檔案建設(shè)，確保我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展通過驗(yàn)收。第六篇、簡報(bào)第12期義務(wù)教育均衡發(fā)展評估、落實(shí)整改教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)教育簡報(bào)【20_年秋第12期】 縣教育督導(dǎo)室對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)評估 20_年11月2日上午，縣教育督查組副組長韓興明（縣人民政府督學(xué)、主任科員）；成員陸應(yīng)國（縣人民政府督學(xué)、督導(dǎo)辦公室主任）、游 凱（縣人民政府督學(xué)、中學(xué)高級(jí)教師）、羅云州（縣人民政府督學(xué)、中學(xué)高級(jí)教師）對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)評估。督導(dǎo)組評估時(shí)指出校

15、園文化建設(shè)基本健全，但要加大師生對校訓(xùn)的知曉率、宿舍內(nèi)墻上文化要豐富些等；功能室建設(shè)有的不夠理想（美術(shù)室、音樂室和衛(wèi)生保健室布置過于簡單），功能室的教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)使用不能夠按要求完成；辦學(xué)基本條件評價(jià)基本達(dá)標(biāo)，相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)要一口清。督導(dǎo)組強(qiáng)調(diào)，存在問題及時(shí)整改。中心小學(xué)校長楊秀治再次強(qiáng)調(diào)，全體教師要提高思想認(rèn)識(shí)，參觀學(xué)習(xí)；近期內(nèi)，更好地完成好功能室建設(shè)。中午，在校長左聯(lián)富的帶領(lǐng)下，學(xué)校中層干部和科室負(fù)責(zé)人到青溪鎮(zhèn)中心小學(xué)和鋪田片區(qū)中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)各功能室建設(shè)。下午14:30分，校長又及時(shí)召開了學(xué)校中層干部和科室負(fù)責(zé)人會(huì)議，落實(shí)和部署目前學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展評估存在問題；強(qiáng)調(diào)，全體教師要通

16、力合作，搞好整改工作，迎接國家認(rèn)定。（邰 寧 供稿）第七篇、永昌二小義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)第三期教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)永昌縣第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工 作 簡 報(bào)（第三期）永昌二小辦公室編 20_年1月20日 _永昌縣第二小學(xué)完成實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、音樂活動(dòng)室、美術(shù)活動(dòng)室等功能室裝修為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)與動(dòng)手實(shí)踐能力，使學(xué)生的身心得以健康成長，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，我校加大設(shè)備實(shí)施投入，不斷創(chuàng)新思想，通過資集中和創(chuàng)建，使我校的素質(zhì)教育呈現(xiàn)出多姿多彩的新格局。我校原實(shí)驗(yàn)室、儀器室和心理咨詢室在新舊教學(xué)樓的一樓，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來校檢查后提出整改意見，建議將儀器室、實(shí)驗(yàn)室布置在一起

17、，便于管理和實(shí)驗(yàn)操作，同時(shí)從學(xué)生安全著想，將一年級(jí)學(xué)生的教室安排在一樓。為此學(xué)校決定，將新舊教學(xué)樓的原實(shí)驗(yàn)室、儀器室和心理咨詢室，搬遷至舊教學(xué)樓四樓，并于20_年1月對墻壁和環(huán)境都進(jìn)行了重新粉刷和裝修。特別是對心理輔導(dǎo)室重新進(jìn)行了規(guī)劃、裝修，分別建立了宣泄區(qū)、音樂放松區(qū)、沙盤游戲區(qū)、心理閱覽區(qū)和個(gè)體咨詢區(qū)五個(gè)分區(qū)，并完成了對各分區(qū)相關(guān)設(shè)備的采購。學(xué)校將原行政辦公樓音樂活動(dòng)室，開辟成了口風(fēng)琴室、管樂隊(duì)室、舞蹈排導(dǎo)室、鼓號(hào)隊(duì)室，新添置了音樂器材，使更多的學(xué)生都能從中受益，受到更為廣泛的藝術(shù)教育。學(xué)校還將原來綜合樓大廳改建成美術(shù)活動(dòng)室，分別設(shè)置了繪畫、書法、手工工藝活動(dòng)展廳，并提供各種操作材料和工具

18、，學(xué)生在此開展繪畫、書法、美工等喜歡的藝術(shù)活動(dòng)，讓孩子們在這里自由選擇、自由創(chuàng)作，在濃濃的藝術(shù)氛圍中享受美術(shù)活動(dòng)帶來的無限樂趣。相信伴隨著學(xué)校教育均衡發(fā)展工作的不斷深入和推進(jìn)，我校的藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)會(huì)沿著既定的軌道穩(wěn)步發(fā)展。20_年1月16日第八篇、永昌二小義務(wù)教育均衡發(fā)展簡報(bào)第八期教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)教育均衡發(fā)展信息簡報(bào)永昌縣第二小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工 作 簡 報(bào)（第八期）永昌二小辦公室編 20_年3月30日 _永昌二小積極打造校園文化建設(shè)品牌近年來，永昌縣第二小學(xué)立足實(shí)際，將校園文化建設(shè)與大力提高教育教學(xué)質(zhì)量、打造辦學(xué)特色相結(jié)合，努力從提升學(xué)校理念文化、改革完善制度文化、積極創(chuàng)建環(huán)境文化、持續(xù)豐富活動(dòng)文化等方面入手推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展,率先在全市建成融校史文化、中華傳統(tǒng)美德、國學(xué)經(jīng)典于