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1、西師大版小學四年級語文上冊期末綜合達標檢測試卷班級 姓名 分數(shù) 一、讀讀寫寫。(8分) ning zo png xi lo yn kng j ( ) ( ) ( ) ( ) ji f dn shng tio wng h x ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字組詞。(8分) 投( ) 腋( ) 洽( ) 婉( ) 沒( ) 液( ) 治( ) 豌( )三、補全詞語。(8分)一望( )( ) 波光( )( ) 南( )北( ) 奮不( )( )( )( )善誘 相貌( )( ) 孜孜( )( ) ( )( )彬彬四、說說下列各句所運用的修辭手法。(6分) 1. 大樹,我的好兄弟,我真對不起你!
2、 ( ) 2. 掘呀,掘出一個澄澈的人工湖!堆呀,堆出幾座大山!壘呀,壘出新的家園?。?) 3. 地球母親迫切希望有一件完整的綠衣服。 ( )五、給句子排排隊。(7分) ( )春天,我和伙伴們在花壇里種下了一些喇叭花籽。 ( ) 一個雨后的早晨,我突然發(fā)現(xiàn)花壇里拱出一砦綠色的芽。 ( )我們天天澆水盼著它快發(fā)芽。 ( )又過了一段時間,喇叭花漸漸長大了。 ( )我仔細一看,呀,喇叭花發(fā)芽了。 ( )到了暑假,喇叭花開了,它的花可真漂亮啊,好像一個個小喇叭。 ( )我們給它搭了個架子,讓花蔓攀在架子上。六、病句診斷室。(8分) 1. 同學們臉上洋溢著愉快的心情。 2. 中國名勝古跡很多,長城是唯
3、一的一處。 3老師講的知識,我基本上全會了。 4. 我們把學習應該搞好。 七、古詩默寫與賞析。(10分) 飲湖上初晴后雨 _ , _。 _ , _。 1. 寫出詩中的兩組反義詞。 ( ) ( ) ( )( ) 2. 寫寫后兩句詩的意思。 3. 這首詩描寫了_,抒發(fā)了詩人_的情感。八、閱讀大舞臺。(15分) 大森林里,一只豹不小心從樹上摔下來,傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕措了,得趕快想個辦法,我要餓死了?!彼氚?,想啊,終于想出了一個辦法。 豹裝出快要死的樣子,對樹上的猴子說:“親愛的猴子,你快去通知所有的動物,就說我得了重病,快要死了。讓他們一個個來看我,我想
4、和他們作最后的告別?!?猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹,便一個一個地去看望豹。 鹿去了,袋鼠去了,野豬去了烏龜因為住得遠,走得又慢,所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候,竟然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向只有進去的,沒有出來的。他想了想 一下子明白了 噢 原來豹的家是進得去出不來的呀 哼 我還是別去看他吧 躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過了一會兒,腳步聲越來越遠,終于聽不見了。 1. 給第四自然段的空白處加上標點。2讀短文后填空。豹摔傷了,他不能再捕獵了,他想出了 的辦法。短文中“進得去出不來”的意思是: 。3. 給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。九、習作芳草地。(30分) 你一定參觀過風景優(yōu)美的景點或有歷史意義的名勝古跡吧!把那次游歷寫
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