中班家長開放日活動(dòng)方案

1、中班家長開放日活動(dòng)方案中班家長開放日活動(dòng)方案(一)入園、午檢(1:50-2:20)1、親切微笑迎接幼兒及家長2、觀察幼兒來園時(shí)的情緒。3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品(二)區(qū)域活動(dòng)(2:203:00)開設(shè)區(qū)域：建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋 建構(gòu)區(qū) 目標(biāo)：能分享玩具、合作玩，同時(shí)培養(yǎng)搭建能力，體驗(yàn)成功 的快樂。材料：積塑和彩沙益智區(qū)目標(biāo)：1、嘗試拼擺操作。2、培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。 材料：各色串珠、益智玩具 圖書區(qū)目標(biāo)：1、會(huì)看畫面，能簡單描述畫面內(nèi)容。2、愛護(hù)圖書，不折、卷書。材料：圖書若干美工區(qū)目標(biāo)：1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。材料：彩泥、彩筆、小花、油畫棒甜品屋目

2、標(biāo):嘗試分角色進(jìn)行游戲活動(dòng)，體驗(yàn)角色游戲的樂趣。材料：蛋糕(三) 入廁(3:003:20)幼兒能夠有序入廁(四) 課間操(3:203:40)1、與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作整齊2、能在平整的場地上行走。3、能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。(五) 喝水(3:404:00)1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。(六) 教育活動(dòng)(4:004:25)繪本我媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解，感受母愛 的溫暖。活動(dòng)重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察圖片，理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)， 大膽講述?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解畫面所表達(dá)的意思，感

3、受“媽媽愛我，我也愛媽媽”。活動(dòng)過程一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣1、出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。這是一塊花布，你看了感覺怎么樣？這么漂亮這么美麗的花 布會(huì)穿在誰的身上呢？2、出示圖2：（繪本我媽媽封面），引導(dǎo)幼兒觀察后猜 測(cè)這是一位怎么樣的媽媽？3、這是一位小朋友的媽媽，她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽？ 過渡：這個(gè)小朋友覺得自己的媽媽很棒，所以他想要向大家介紹 一下他的媽媽，所以他把媽媽畫在這本書里，這本書的題目就叫 我媽媽，我們一起來看看二、結(jié)合課件，閱讀、理解繪本（一）、觀察閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒？2、

4、教師小結(jié)。3、說說這個(gè)媽媽怎么樣？有這樣的媽媽你們感到？ 過渡：這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢？我們繼續(xù)往下看 （二）、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。1、園丁圖片：這是一個(gè)怎么樣的媽媽，她很會(huì)什么？媽媽像 誰？媽媽很厲害！2、天使圖片：媽媽在干什么？為什么說媽媽像天使？你的媽 媽也為你唱歌嗎？什么時(shí)候？3、獅子圖片：咦！媽媽呢？你從哪里看出來？為什么要把媽 媽畫成獅子呢猜猜看？你的媽媽也會(huì)有時(shí)候像獅子嗎？4、蝴蝶圖片：咦！這回媽媽又變成了什么？你從哪里看出來 這是媽媽？為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢？你的媽媽也像蝴蝶一樣 美麗嗎？5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng)，所以他的寶寶覺得媽媽很棒！ 那小朋友你們的媽媽有沒有特別棒的事情呢？6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情（看課件），這個(gè)媽媽 真的真的很棒！三、感受溫暖的母愛1、出示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你 們看這個(gè)媽媽在？這雙手是誰的？她們像在2、 最后一個(gè)畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起，你猜寶寶 在對(duì)媽媽說什么呢？媽媽又在對(duì)寶寶說什么呢？那你的媽媽愛你 嗎？你也愛自己的媽媽嗎？3、