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1、1差不多先生傳差不多先生傳作者:胡適作者:胡適2胡適胡適(18911962):): 字字適之適之,集哲學(xué)家、文集哲學(xué)家、文學(xué)家、詩人于一身,他領(lǐng)學(xué)家、詩人于一身,他領(lǐng)導(dǎo)了導(dǎo)了“五四五四”文學(xué)革命,文學(xué)革命,開創(chuàng)了白話文學(xué)的新時(shí)代。開創(chuàng)了白話文學(xué)的新時(shí)代。3什么是“傳”? 也稱傳記。是一種常見的文學(xué)形也稱傳記。是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡,根式。主要記述人物的生平事跡,根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料,加以選擇性的編排、等相關(guān)材料,加以選擇性的編排、描寫與說明而成。具有真實(shí)性。描寫與說明而成。具有真實(shí)性。 4中國最有名的人中國最有名的人5
2、文中哪句話概括了差不多先文中哪句話概括了差不多先生的做事風(fēng)格特點(diǎn)?生的做事風(fēng)格特點(diǎn)?凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?6 差不多先生:“凡事只要差不多”這一性格特點(diǎn)。 那么,課文圍繞他的這個(gè)性格那么,課文圍繞他的這個(gè)性格特點(diǎn)寫了哪幾件事呢?特點(diǎn)寫了哪幾件事呢?7分組散讀第分組散讀第59段,分別用三個(gè)字概段,分別用三個(gè)字概括差不多先生的事跡,并分析其根源。括差不多先生的事跡,并分析其根源。任務(wù)委派任務(wù)委派事跡事跡根源根源第第1組組_錯(cuò)錯(cuò)_不精不精_第第2組組_錯(cuò)錯(cuò)_不精不精_第第3組組_錯(cuò)錯(cuò)_不精不精_第第4組組錯(cuò)錯(cuò)_ _不精不精_第第5組組_錯(cuò)錯(cuò)_不精
3、不精_8 你感覺差不多先生是個(gè)你感覺差不多先生是個(gè)怎樣的人?怎樣的人?任務(wù)委派任務(wù)委派提問提問第第6組組(其他組可搶答)(其他組可搶答)文章在謀篇布局文章在謀篇布局上有怎樣的特點(diǎn)上有怎樣的特點(diǎn)?9作者對差不多先生持什么態(tài)度?從哪些語句里可以感受到?從哪些語句里可以感受到?“圓通大師圓通大師”10作者為什么要給這樣的人立傳?作者為什么要給這樣的人立傳? 面對當(dāng)時(shí)國人的特點(diǎn),魯迅先生曾說“中國四萬萬的民眾害著一種毛病。病源就是那個(gè)馬馬虎虎,就是那隨他怎么都行的不認(rèn)真態(tài)度?!庇纱?,胡適先生深有感慨,寫下此文。11我們自己或周圍有沒有我們自己或周圍有沒有“差不差不多先生多先生”這種現(xiàn)象?這種現(xiàn)象?找一找12蓮花河畔小區(qū)蓮花河畔小區(qū)13層樓倒塌層樓倒塌13新建公路路面塌陷新建公路路面塌陷14青島石油管道爆炸事故青島石油管道爆炸事故 15 實(shí)體建筑倒塌,通過安全監(jiān)管實(shí)體建筑倒塌,通過安全監(jiān)管可以預(yù)防,痛定思痛尚可重建??梢灶A(yù)防,痛定思痛尚可重建。16作業(yè)布置:作業(yè)布置: 仿照課文謀篇布局,
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