下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、垃圾分類作文1000字垃圾分類作文1000字(一)黑夜的天空漆黑如墨,看不見一絲光亮,沒有微風(fēng),沒有麥浪, 有的是滿目大大小小的白色塑料袋和聞起來惡心、令人作嘔的氣味 …… 這是我們這一輩的記憶綠色的蹤跡悄悄地萎縮,垃圾覆蓋在這片黃土山。1996年,中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸,而且以每年8%;10%的速度增長(zhǎng)。 垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱為人類最糟糕 的發(fā)明,就因?yàn)樗鳛槔y以被處理,這也就成為垃圾處理中的一 大難題。這些垃圾是全國(guó) 200多座城市陷入垃圾包圍之中,堆存侵 占5;2000億多平方米,中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)
2、到1。5億噸,成為人類嚴(yán)峻的問題之一。暑假里的一天,我早早的起床,快速刷好牙、洗好臉、換好衣服、 鞋子,跑出去買生煎吃。還沒到那家店,就看到一群人圍在那里。時(shí) 不時(shí)擠出一個(gè)已經(jīng)買好的人,拎著兩個(gè)塑料袋,里面各裝了一個(gè)白色 的一次性塑料盒還有一雙筷子。有的人干脆在路上就拿出里面的一次 性筷子打開塑料盒吃了起來。吃完后,拿出餐巾紙,隨手擦了下嘴, 連著塑料盒、筷子什么的一起隨手扔在地上。我看到大家都熟視無睹, 地上的垃圾隨處可見,可就是沒人去撿,一包包的薯片袋子、可樂杯 …… 我的步子慢了下來,腦海里映出了那樣一幅畫面: 如果每個(gè)人每天都扔一個(gè)塑料袋,用
3、不了多久,我們就會(huì)被埋沒在這 個(gè)垃圾的海洋里了。想到這里我不禁哆嗦了一下,于是退回去,彎下 身子,把那些塑料袋、可樂杯撿起來,走到垃圾桶邊準(zhǔn)備扔掉,然而 我又楞住了,不知道什么時(shí)候這里的垃圾桶換成這樣了: 兩側(cè)是墨綠 色,中間是灰色,前后兩面分別寫著可回收垃圾、不可回收垃圾,頂 部專門投放了兩個(gè)放煙蒂的地方。我的眉毛不自覺的皺到一起 ……我決定問下經(jīng)過的叔叔阿姨,正好,迎面走到一位身穿花裙子、 拿著包包、穿著高跟鞋的阿姨。我走上前,微笑著問道:“阿姨,請(qǐng)問你知道這個(gè)塑料袋應(yīng)該扔可回收還是不可回收呢?“隨便扔一個(gè)吧,反正不要緊。”阿姨隨口說道。說完又踩
4、著她得高跟鞋啪嗒啪嗒的走了,我無奈的笑了笑,心想: 如果真的可以隨便扔那垃圾為什么要分可回收還是不可回收呢?又來了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一 份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問道:“叔叔,請(qǐng)問你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收???他笑了笑,尷尬的說:“不好意思啊,我不清楚?!比缓缶妥吡?。當(dāng)我正郁悶的時(shí)候,我感覺我的衣角被拉了一下,轉(zhuǎn)過頭,看到 一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹,看起來像是剛剛早鍛煉好, 她微笑著,跟我說:“姐姐,我們老師說過,塑料、玻璃、廢紙、金 屬這些是可回收垃圾,煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。 而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我
5、眨眨眼,然后一蹦一跳的走了,我有些臉紅,連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道?;氐郊?,我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類處理好處有:1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶…… 等等。后來想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類還是有很多人是不知道的,面對(duì)這個(gè)問題,我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開垃圾分類的宣傳的一系列工 作,使大家都樹立起垃圾分類環(huán)保的意識(shí),明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺的行為。雖然我們的生活中避免不了污染,但只要我們有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),借鑒一些故事,讓我們提高環(huán)保意識(shí),把有的垃圾變成再生資源, 利用
6、再生資源,讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小 事也可以環(huán)保,例如:不使用一次性物品、空調(diào)開到 26°以上 ……等等。通過我們的努力,當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候,垃圾明顯減少了, 大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了 一定的了解,但還是有一部分人還 是無動(dòng)于衷,我相信只要我們大家一起共同努力,那些無動(dòng)于衷的人 到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。這刻從我做起,讓我們共創(chuàng)綠色家園,爭(zhēng)做環(huán)保先鋒!垃圾分類作文1000字(二)我們每一個(gè)人都向往著美好綠色的生活,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻愛 護(hù)我們的家園,但地球人與日俱增,每天產(chǎn)生的垃圾不計(jì)其數(shù),當(dāng)下 我認(rèn)為低
7、碳環(huán)保要從垃圾分類開始。在國(guó)慶節(jié)放假的第一天,媽媽一大早就在翻箱倒柜地整理著房 間,快到中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)家門口的垃圾堆積如山,有我小時(shí)候的書籍, 兒時(shí)的衣服,損壞的玩具,廢舊的報(bào)紙和雜志,廢棄的紙箱子 ……真是“琳瑯滿目”! “媽,這么多的垃圾究竟要如何 處理呀? ”我迫不及待地問?!爱?dāng)然是收集起來扔到樓下的那個(gè)大垃 圾桶里了。"我忽然想到樓下只有一個(gè)大垃圾桶,每天居民們把垃圾 都混合在一塊扔進(jìn)桶里,有果皮,爛菜葉,玻璃瓶,廢電池 …… 我心里總感覺有些不舒服,現(xiàn)在媽媽把這些全扔下 去,跟那些亂七八
8、糟的垃圾混在一起,我覺得有點(diǎn)浪費(fèi),比如我兒時(shí) 的書籍還可以給其他的的小朋友們看呢。 我忽然想起來外婆的小區(qū)正 在進(jìn)行著垃圾分類的制度,剛進(jìn)小區(qū)就看見七八個(gè)垃圾桶排成一排, 張著大口,猶如一排小衛(wèi)士等待著不同的垃圾的到來, 似乎也想為環(huán) 保做一些貢獻(xiàn)呢。()它們分為廚余垃圾,濕垃圾,可回收垃圾,不可 回收垃圾,有害垃圾,塑料垃圾和其他生活垃圾等。我認(rèn)為這樣做垃 圾分類非常好,不同的垃圾都有不同的歸宿??芍挥羞@一個(gè)小區(qū)做垃 圾分類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有集結(jié)所有小區(qū)都這么做才能給美好生活打 下良好的基礎(chǔ)。我還記得上海世博會(huì)中的臺(tái)北館倡導(dǎo)人們進(jìn)行垃圾分類的理念, 在臺(tái)北,一般垃圾放入垃圾回收車,而可回收垃圾直接放入貨車,芬 蘭館也積極教大家進(jìn)行精細(xì)的垃圾分類,這些都是人類熱愛生活的表 現(xiàn)。我們作為青少年學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真思考這個(gè)問題,我們的美好生活 從珍惜身邊的環(huán)境開始,記得暑假到天目湖去旅游,游人們產(chǎn)生的垃 圾有的順手扔進(jìn)路邊的垃圾桶,有的隨手扔在地上,我看到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醪糟小吃培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)選什么產(chǎn)品
- 管理家居收納課程設(shè)計(jì)
- 2025屆高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第十章選修系列選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程第一節(jié)坐標(biāo)系課時(shí)規(guī)范練文含解析北師大版
- 零售學(xué)課程設(shè)計(jì)論文
- 毛概課程設(shè)計(jì)步驟
- 金融專業(yè)教學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 石棉廢料處理和環(huán)境保護(hù)考核試卷
- 鋼管壓延加工質(zhì)量控制考核試卷
- 平面設(shè)計(jì)師合同
- 第三單元 長(zhǎng)方形和正方形(單元測(cè)試)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- MOOC 數(shù)據(jù)挖掘與python實(shí)踐-中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理體系(中文版)
- 江蘇省徐州市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(學(xué)生版+解析)
- 高三生物命題說題比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件
- DB32∕T 1712-2011 水利工程鑄鐵閘門設(shè)計(jì)制造安裝驗(yàn)收規(guī)范
- 離心式壓縮機(jī)安裝工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則模板
- 人教PEP五年級(jí)上冊(cè)英語《Unit 2 Let‘s spell 》PPT課件
- 加強(qiáng)鉆井安全管理工作的幾點(diǎn)對(duì)策
- 蘇教版二年級(jí)上冊(cè)7的乘法口訣課件(經(jīng)典實(shí)用)
- 固液分離技術(shù)固液系統(tǒng)的性質(zhì)PPT課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論