一年級數(shù)學(xué)上冊 海底世界——數(shù)數(shù)教案 青島版

1、海底世界數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：一年級數(shù)學(xué)上冊 第23頁教學(xué)目標：1.結(jié)合情境圖，會比擬物體的輕重、遠近、粗細、寬窄。2.在教師引導(dǎo)下學(xué)會與同伴交流，形成合作意識，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。3.讓同學(xué)們初步感受數(shù)學(xué)就在身邊，喚起孩子的好奇心。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生有序的觀察和數(shù)數(shù)。 教學(xué)過程：一、新課引入：1.師：小朋友，從今天開場，你就成了一名小學(xué)生，心里快樂嗎？暑假前，大家都在不同的學(xué)校或班級上幼兒園，現(xiàn)在同學(xué)們聚在一起，組成了一個新的集體，從今天以后，都應(yīng)該成為好朋友，互相關(guān)心，互相幫助。我也是咱們這個集體中的一員，作一下自我介紹。我給大家上數(shù)學(xué)課，哪位同學(xué)能說一說，

2、數(shù)學(xué)課是學(xué)什么的？2.小組內(nèi)同學(xué)互相交流。匯報交流情況。3.師：同學(xué)們，爸爸、媽媽每天買菜，我們買學(xué)具，工人師傅修路、架橋、蓋房子、制造汽車、電視等等，都用到數(shù)學(xué)知識。我們的生活離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們身邊。今天教師就帶你們?nèi)€非常美麗的地方，里面藏著好多的數(shù)學(xué)秘密，比一比誰發(fā)現(xiàn)的多。二、創(chuàng)設(shè)情景，自主探索：1.放錄象?海底世界?師：你看到了什么？生說：熱帶魚、珊瑚你們想不想看的更清楚些？課件：課本圖片板書課題。2.師：圖片上有什么？你能說出它們分別有多少嗎？3.學(xué)生觀察課本情境圖，同桌互相說一說看到的海洋生物及數(shù)量。4.指名答復(fù)，自己喜歡的海洋生物的數(shù)量。師：你是怎樣數(shù)的？生說：一行一行的順

3、序師強調(diào)一定要按一定的順序數(shù)。5.師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，下面我們把數(shù)的情況記下來，好不好？教師發(fā)給學(xué)生每人一份帶有海洋生物形象的表格師：看看這個表格，你想怎樣記？給學(xué)生足夠的時間，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，最后引導(dǎo)學(xué)生用畫“的方法一個對著一個的畫下來，再與后面相對應(yīng)的數(shù)連起來師：下面，就請同學(xué)們自己來數(shù)一數(shù)，畫一畫，連一連。6.學(xué)生填表，教師巡視指導(dǎo)并留心觀察學(xué)生是怎樣數(shù)的，怎樣畫的，了解學(xué)生數(shù)數(shù)的根底。7.師：誰愿意將自己的作品展示給大家？生展示，并通過語言向大家介紹自己的一些想法和做法。8.師給學(xué)生滲透海洋生物的知識及進展環(huán)保教育。三、拓展應(yīng)用1.游戲：給小動物找家2.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里有什么？有多少？讓學(xué)生體會生活中處