一年級(jí)語(yǔ)文 猜一猜教案 人教版

1、猜一猜第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)6個(gè)生字和7個(gè)會(huì)認(rèn)字。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3了解課文中講的自然現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)重點(diǎn)1正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2了解課文中的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)難點(diǎn)：了解課文中的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生初步抓住特點(diǎn)認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？教師這有一個(gè)謎語(yǔ)，想不想猜一猜？一種花真奇怪，到了冬天開(kāi)起來(lái)。每年不留花種子，年年花開(kāi)飄世界。學(xué)生猜出的謎底是雪花。過(guò)渡：教師看你們對(duì)猜謎語(yǔ)挺感興趣，誰(shuí)能告訴教師猜謎語(yǔ)有什么好處？等學(xué)生說(shuō)完后，教師接著說(shuō)：“今天我們一起學(xué)習(xí)第9課，猜

2、一猜。板書(shū)課題：9 猜一猜同學(xué)們比一比誰(shuí)最會(huì)動(dòng)腦筋，最聰明，最先能猜到謎語(yǔ)的謎底，而且能摸到猜謎語(yǔ)的規(guī)律，今后能猜出更多的謎語(yǔ)。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)89頁(yè)這是一個(gè)謎語(yǔ)，想不想讀一讀。二、借助拼音，讀好課文。1借助拼音讀謎語(yǔ)，邊讀邊畫(huà)出生字和會(huì)認(rèn)的字。畫(huà)出的生字和會(huì)認(rèn)字多讀幾遍。2自己借助拼音讀謎語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。3同桌小伙伴互讀，聽(tīng)聽(tīng)是不是把字音讀準(zhǔn)確了。4抽讀生字和會(huì)認(rèn)字的卡片。三、理解句子，猜出謎語(yǔ)。1教師范讀，學(xué)生聽(tīng)聽(tīng)教師是怎么讀的？2自己練習(xí)朗讀，指名讀。3理解句子，猜出謎語(yǔ)。1再讀課文，找出誰(shuí)見(jiàn)它怎么樣？把“誰(shuí)用“線畫(huà)出來(lái)。教師板書(shū)：云兒小樹(shù)禾苗花兒2云兒見(jiàn)它怎樣？小樹(shù)見(jiàn)它怎樣？禾苗見(jiàn)它怎

3、樣？花兒見(jiàn)它怎樣？教師板書(shū)：讓路招手彎腰點(diǎn)頭3看圖，讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際想想它是誰(shuí)？猜出謎底。謎底是風(fēng)。4讓學(xué)生把“它換成“風(fēng)讀一讀。5看圖說(shuō)一說(shuō)：風(fēng)來(lái)了，云兒，小樹(shù)，禾苗，花兒會(huì)有什么變化？啟發(fā)學(xué)生想象：云兒、小樹(shù)、禾苗、花兒被風(fēng)吹時(shí)的樣子。4指導(dǎo)學(xué)生看板書(shū)練習(xí)背誦。1自己試背2同桌互背3齊背4指名背誦四、擴(kuò)展竟猜謎語(yǔ)活動(dòng)，比比誰(shuí)猜的謎底多。板書(shū)：猜一猜 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1種筆畫(huà)和3個(gè)偏旁。2正確標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)本課生字。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)6個(gè)生字，并能正確、標(biāo)準(zhǔn)地書(shū)寫(xiě)本課的生字。教學(xué)難點(diǎn)：正確書(shū)寫(xiě)“頭和點(diǎn)字。教學(xué)過(guò)程：一、背誦課文二、學(xué)習(xí)生字的音形義一學(xué)習(xí)生字的音1自己讀讀本課

4、的生字，讀不準(zhǔn)的借助拼音讀一讀。2同桌同學(xué)互相讀一讀，相互正音。3抽讀生字卡片。4做送信游戲穩(wěn)固生字的音。二分析生字的字形構(gòu)造，了解字義。1認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“橫鉤和3種偏旁“二字頭、“四點(diǎn)底、“寶蓋兒。2自學(xué)本課生字，分析字形，通過(guò)組詞了解意思。3以小組為單位講座交流。4請(qǐng)小教師講一講。云：上下構(gòu)造，上面是二字頭，下面是撇折點(diǎn)，也可以用熟字換一局部的方法記，用“去字去掉“土字，換成“二字頭就是“云字。組詞：白云烏云。它：上下構(gòu)造，上面是寶蓋，下面是撇、豎彎鉤。組詞：它的，它們。手：獨(dú)體字，可以用數(shù)筆畫(huà)的方法記憶字形，筆順是，還可以用熟字換一筆的方法記憶，“毛字的“豎彎鉤換成豎鉤，就是“手字，組詞：左

5、手，右手，手中。點(diǎn)：上中下構(gòu)造，上邊一豎一小橫，中間一個(gè)“口，下面四點(diǎn)底。組詞：點(diǎn)頭，指點(diǎn)、標(biāo)點(diǎn)。三、正確地書(shū)寫(xiě)生字。1學(xué)生先認(rèn)真觀察田字格生字整體及每一筆在田格中的位置，然后描紅，教師巡視學(xué)生書(shū)寫(xiě)的生字筆順是否正確。2學(xué)生仔細(xì)觀察生字重點(diǎn)筆畫(huà)的位置，自己試著每個(gè)字獨(dú)立寫(xiě)一遍。寫(xiě)在書(shū)上，教師巡視了解學(xué)生書(shū)寫(xiě)的困難。3學(xué)生提出書(shū)寫(xiě)有困難的字。4教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下兩個(gè)字。頭：第一筆點(diǎn)寫(xiě)在上半格中間豎中線左邊一點(diǎn)；第二筆點(diǎn)寫(xiě)在第一筆下面偏左邊一些，第三筆橫寫(xiě)在橫中線上；第四筆撇起筆在上半格豎中線右邊，撇尖與橫起筆對(duì)齊；第五筆是點(diǎn)，點(diǎn)的收筆處與撇尖上下差不多。點(diǎn)：第一筆豎寫(xiě)在豎中線上。第二筆橫在豎的中間起筆寫(xiě)，不要太長(zhǎng)。田字格的中心點(diǎn)要在“口字中央。下面四點(diǎn)底的四點(diǎn)都是點(diǎn)，要擺開(kāi)，第一筆點(diǎn)向左方向點(diǎn)出去，中間兩筆一樣，分別寫(xiě)在豎中線兩邊，第四筆點(diǎn)稍用力，點(diǎn)得稍大一點(diǎn)，稍向右一點(diǎn)。5學(xué)生照