高中勸學(xué)文言文及譯文對照

1、君子曰：學(xué)不成以已。青，取之于藍(lán)，而青于籃；冰，水為之，而寒于水。之邯鄲勺丸創(chuàng)作君子說：學(xué)習(xí)不成以停止。靛青是從藍(lán)草中提取的，但它的顏色比藍(lán)草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷。木直中繩。以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之 然也。一塊木材很直，合乎木匠拉直的墨線，假如用火烤使它彎曲做成車輪，它的彎度就可以符合圓規(guī)畫的圓。即使又曬干了，也不再能再挺直，這是由于人力加工使它釀成這樣的。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。所以木材經(jīng)墨線劃過，斧鋸加工就直了，金屬刀劍拿到磨刀石上磨過就鋒利了，君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對自己檢查省察，就能聰慧明達(dá)，行為就會沒有過錯。吾嘗

2、終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也 ；吾嘗踐而望矣，不如登高之 博見也。我曾整天空想，不如片刻學(xué)習(xí)的收獲大 ；我曾踮起腳跟遠(yuǎn)望，不如登上高處能夠見得廣。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn) ；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞 者彰。登上高處招手，手臂并沒有增長，但是人在遠(yuǎn)處也能看見；順著風(fēng)向呼喊，聲音并沒有增強(qiáng)，但是聽的人卻聽得特別清楚。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟橫者，非能水也，而絕江河，君子生非異也，善假于物也。借助車馬的人，其實(shí)不是腳走得快，但是能達(dá)到千里之外；借助船只的人，其實(shí)不是會游泳，但是能橫渡長江黃河。君子的賦性同一般人沒有什么不同，但是他們善于借助外物進(jìn)行學(xué)習(xí)啊。積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成

3、淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。積土成為山，風(fēng)雨就會從那里興起 ；積水成為深潭，蛟龍就會在那里生長；積累善行，養(yǎng)成良好的品德，于是就能達(dá)到很高的精神境界，智慧就能得到發(fā)展，圣人的思想也就具備了。故不積腔步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不克不及十步；所以不積累小步，就沒有借以遠(yuǎn)達(dá)千里的法子；不匯聚細(xì)流，就沒有借以成為江海的法子。駿馬跳躍一次，不克不及有十步遠(yuǎn)弩馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。馬拉車走十天，也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個(gè)不斷。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木頭也不克不及刻斷；雕刻不斷的話，金石也能雕刻成功蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蚯蚓沒有鋒利的爪牙，堅(jiān)強(qiáng)的筋骨，卻能上吃泥土，下飲地下水，這是用因?yàn)樾乃紝Ｒ坏木壒?。蟹六跪而二螯，非蛇鰭之穴無可寄托者，用心躁也。螃