三年級-寫人作文

1、石榴樂園你們真是聰明，所以我們先一起來玩?zhèn)€游戲吧！ 兩間房子一樣寬，兩間房子一樣寬， 大門常開也常關(guān)，大門常開也常關(guān)， 房里可容千萬人，房里可容千萬人， 難容沙粒在里邊。難容沙粒在里邊。 火眼金睛不僅可以火眼金睛不僅可以幫我們在游戲中取勝，幫我們在游戲中取勝，還可以讓我們在寫人還可以讓我們在寫人作文中取勝。作文中取勝。 今天就跟著石榴老今天就跟著石榴老師去參加寫人作文之師去參加寫人作文之旅吧！旅吧！ 因?yàn)槟銈儎倓偟木时憩F(xiàn)，我決定：這次旅行，你可以選擇一個(gè)你最熟悉、最有特點(diǎn)的同學(xué)、家人或好朋友一起參加，請快速思考，火車馬上就要出發(fā)了！村長，那我就帶上村長，那我就帶上強(qiáng)壯的沸羊羊吧！強(qiáng)壯的沸羊羊

2、吧！慢羊羊村長，慢羊羊村長，我要帶上我可愛、我要帶上我可愛、善良的兒子。善良的兒子。我就帶上我的同事我就帶上我的同事超人超人話梅老師！話梅老師！你可以選：你可以選： 幽默的爸爸 耐心的媽媽 勤勞的奶奶 愛掉金豆豆的表妹 樂于助人的鄰居 貪吃的同學(xué) “小書迷” “小劉翔” “多才多藝”的朋友1234出發(fā)！5外貌描寫站 第一站： 乍一看，她個(gè)子挺高的，身材乍一看，她個(gè)子挺高的，身材很好，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著很好，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。

3、她的面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。分可愛。 找特點(diǎn)！ 為了防止伙伴弄丟了，請找到他們的長相特點(diǎn)！ 他是青青草原中比較強(qiáng)他是青青草原中比較強(qiáng)壯的羊，古銅色皮膚，濃黑壯的羊，古銅色皮膚，濃黑的眉毛，像毛筆寫的的眉毛，像毛筆寫的 一一 字。字。雙臂上系著藍(lán)絲帶，喜歡穿雙臂上系著藍(lán)絲帶，喜歡穿涼板鞋，特別喜歡鍛煉身體。涼板鞋，特別喜歡鍛煉身體。我就不用說了，你們都知道的！嘿嘿我一定會回來的！我一定會回來

4、的！ 話梅是她的外號，話梅是她的外號， 也是她愛吃的零食。也是她愛吃的零食。 話梅眼睛不大，話梅眼睛不大， 但眼睛卻特別有神。但眼睛卻特別有神。 話梅年紀(jì)不大，話梅年紀(jì)不大， 不過，笑起來的時(shí)候不過，笑起來的時(shí)候 魚尾紋卻不少。魚尾紋卻不少。 1、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興、她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，說出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。不已

5、。 2、劉老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，、劉老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。 3、我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮、我的同學(xué)蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。 你也行！注意：1、按照一定的順序、按照一定的順序2、抓住外在特點(diǎn)、抓住外在特點(diǎn)3、適當(dāng)添加修辭手法、適當(dāng)添加修辭手法瞇瞇眼瞇瞇眼迷人的大眼睛迷人的大眼睛眼睛的區(qū)別眼睛的區(qū)別修辭手法修辭

6、手法笑的時(shí)候眼睛都瞇成了笑的時(shí)候眼睛都瞇成了一條縫一條縫長長的睫毛，水汪汪的眼睛，長長的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一樣明亮。就如夜晚的星星一樣明亮。雙眼皮的大眼睛雙眼皮的大眼睛你來說一說你來說一說 大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩個(gè)黑葡萄一樣，大大的眼睛，兩顆黑色的眼珠像兩個(gè)黑葡萄一樣，又像兩個(gè)黑色的紐扣。又像兩個(gè)黑色的紐扣。同學(xué)們，我們繼續(xù)前進(jìn)！第二站：性格，品質(zhì)及愛好站想一想，你找到的那個(gè)朋友想一想，你找到的那個(gè)朋友有什么內(nèi)在特點(diǎn)？有什么內(nèi)在特點(diǎn)？負(fù)責(zé)、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真、喜歡幫助同學(xué)、誠實(shí)、勇敢等 沸羊羊無論對什么羊都是看沸羊羊無論對什么羊都是看不順眼，經(jīng)常是板著臉孔，一不順眼，經(jīng)常是板著

7、臉孔，一副很酷的樣子，對部分事情總副很酷的樣子，對部分事情總是持反對意見。英偉不凡，天是持反對意見。英偉不凡，天下無敵。下無敵。同學(xué)們，第三關(guān)是找個(gè)事例同學(xué)們，第三關(guān)是找個(gè)事例來證明哦！來證明哦！1.1.確定寫誰。確定寫誰。2.2.抓外在特點(diǎn)，且按照一定順序描寫。抓外在特點(diǎn)，且按照一定順序描寫。（可以寫得更加生動）（可以寫得更加生動）3.3.寫出人物的內(nèi)在特點(diǎn)寫出人物的內(nèi)在特點(diǎn)（通過具體事例，具體描寫人物）（通過具體事例，具體描寫人物）作文之旅紀(jì)念冊作文之旅紀(jì)念冊我的我的 （同學(xué)）同學(xué)）實(shí)踐操練實(shí)踐操練作文題目：作文題目：作文要求：作文要求：1、按照一定順序描寫外貌特點(diǎn)。（可以寫、按照一定順序描寫外貌特點(diǎn)。（可以寫得更加生動。得更加生動。2、通過具體事例寫出人物的內(nèi)在特點(diǎn)、通過具體事例寫出人物的內(nèi)在