初二生物2014.1(2)

1、初二生物學(xué)試題本試題分第I卷和第II卷兩部分。第I卷（1-4頁）為選擇題，50分；第II卷（5-8頁）為非選擇題，50分；共100分?？荚嚂r間60分鐘?？荚囆问綖殚]卷考試?？荚嚱Y(jié)束后，由監(jiān)考教師將試題第II卷和答題卡一并收回。第I卷 選擇題（共50分）注意事項(xiàng)：1.答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號、考試科目等內(nèi)容在答題卡相應(yīng)位置填寫（涂）正確。2.第I卷每小題選出答案后，必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號（ABCD）涂黑。如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案標(biāo)號。3.答案答在試題上無效。一、選擇題（本題共25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。）1.

2、下列不屬于節(jié)肢動物特征的是A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.足和觸角都分節(jié) C.體表包被有外骨骼 D.都能飛行2.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件熊貓青蛙蛇鯽魚3.右圖中的黑色部分表示四種動物共有的特點(diǎn)，該特點(diǎn)是A.卵生 B.用肺呼吸C.體溫恒定 D.具有脊柱4.下列動物結(jié)構(gòu)與其功能的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是A.河蚌的貝殼游泳 B.蝗蟲的氣管呼吸C.蜥蜴的鱗片保護(hù) D.家鴿的兩翼飛行5.下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是 6.動物的先天性行為所具

3、有的特點(diǎn)是動物生來就具有的行為 不是動物生來就具有的行為 由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為 動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動 A. B. C. D. 7.幾位同學(xué)討論動物運(yùn)動的意義，他們提出了以下四種觀點(diǎn)，其中不正確的是A.有利于動物獲取食物 B.有利于動物尋找配偶C.有利于動物逃避敵害 D.有利于動物物種的進(jìn)化8.人們常在田間噴灑一定量的性外激素，以控制蛾蝶類害蟲的數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個體間的A.攝食 B.運(yùn)動 C.通訊 D.產(chǎn)卵9.下列關(guān)于生態(tài)平衡的解釋，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中各生物成分、種類保持不變B.生態(tài)系統(tǒng)中生物的總數(shù)量保持穩(wěn)定 C.生態(tài)

4、系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類不變10.下列關(guān)于菌落的敘述中，不正確的是A.用肉眼能看見的一大堆細(xì)菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的集合體C.只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下就可以形成菌落D.細(xì)菌的菌落一般比真菌的小11.培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法中，正確的操作順序是配制培養(yǎng)基 接種 高溫滅菌冷卻 恒溫培養(yǎng)A. B. C. D.12.關(guān)于抗生素的敘述，正確的是A.抗生素只能殺死致病細(xì)菌，不會殺死其他細(xì)菌B.抗生素能殺死細(xì)菌，因此，抗生素藥品不會腐敗變質(zhì) C.生病時應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù) D.抗生素雖能治病，但使用

5、不當(dāng)也會對身體不利13.防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是A.把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?B.殺死或抑制微生物的生長繁殖C.把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?D.抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖14.右圖是一種簡易的食物保存方法，下列有關(guān)敘述不合理的是A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同15.饅頭、面包膨大松軟，里面有很多小孔，這是因?yàn)樵谥谱鬟^程中A.加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳B.加入了酵母菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精C.加入了乳酸菌，分解面粉中的有機(jī)物，產(chǎn)生了二氧化碳D

6、.加入了乳酸菌，分解面粉中有有機(jī)物，產(chǎn)生了乳酸16.假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為怎樣能滿足蘑菇的生長條件保持通風(fēng)干燥 潮濕的環(huán)境 一定的溫度 豐富的有機(jī)物A. B. C. D.17.下列關(guān)于細(xì)菌生殖的敘述，正確的是A.細(xì)菌生殖產(chǎn)生的新細(xì)菌，與原細(xì)菌所含的遺傳物質(zhì)相同B.莢膜有保護(hù)細(xì)菌的作用，與細(xì)菌生殖有直接關(guān)系C.細(xì)菌靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行生殖，當(dāng)環(huán)境適宜時生殖速度很快D.細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng)，在不同環(huán)境中有不同的生殖方式18.20世紀(jì)初，科學(xué)家首次用哪種儀器觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒A.放大鏡 B.電子顯微鏡 C.低倍光學(xué)顯微鏡 D.高倍光學(xué)顯微鏡 19.下表是對四種生物結(jié)構(gòu)特征的對比（表中劃“”表

7、示有，“×”表示無，其中對哪種生物的特征描述是完全正確的細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體噬菌體× ×乳酸菌×酵母菌×草履蟲 ×A.噬菌體 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.草履蟲20.對被子植物進(jìn)行分類時，不能作為重要分類依據(jù)的是A.生活環(huán)境 B.花 C.種子 D.果實(shí) 21.下列分類等級從小到大排列，順序正確的是A.界、門、綱、目、科、屬、種 B.種、屬、科、目、綱、門、界C.目、科、門、綱、種、屬 、界 D.綱、目、門、科、種、屬、界22.在分類學(xué)上，蘋果和山楂是同科不同屬，蘋果與是橘子同綱不同目。對此下列說法中正確的是A.蘋果和山楂、橘

8、子之間共同特征一樣多B.蘋果和山楂、橘子之間沒有共同的特征C.蘋果和山楂共同特征少，蘋果和橘子共同特征多D.蘋果和山楂共同特征多，蘋果和橘子共同特征少23.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是A.生物多樣性是指生物種類的多樣性 B.每種生物都是一個豐富的基因庫C.生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性24.保護(hù)斑頭雁和棕頭鷗等鳥類和它們的生存環(huán)境的自然保護(hù)區(qū)是A.王朗自然保護(hù)區(qū) B.臥龍自然保護(hù)區(qū)C.鳥島自然保護(hù)區(qū) D.神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)25.圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是A.防止外來物種入侵

9、B.保護(hù)動物的棲息地C.控制有害動物的數(shù)量 D.宣傳保護(hù)動物的重要性20132014學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測初二生物學(xué)試題第II卷 非選擇題（共50分）注意事項(xiàng)：1.第II卷要求用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷中（除題目有特殊規(guī)定外）。2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。得分評卷人二、（本題包括7個小題，每空1分，共50分。）26（9分）請根據(jù)以下各種動物圖示回答問題：（1）根據(jù)所學(xué)，若將鯽魚、家鴿和家兔分為一類，蝗蟲單獨(dú)分為一類，則分類的依據(jù)是 。（2）魚之所以能生活在水中，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要：一是能靠 來獲取食物和防御敵害，二是能在水中 。其中能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力、決定運(yùn)動方向的鰭是 。（注： 中

10、為圖中序號，其后填相應(yīng)名稱，以下同。）（3）鴿等鳥類特有的呼吸方式是 。（4）以上四種動物中：體溫能夠保持恒定的是 ，它們的心臟分為四腔，輸送氧的能力強(qiáng)；體表具有外骨骼的是 ，外骨骼的作用包括兩方面，分別是： 和 。得分評卷人27.（8分）右圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)在結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌和植物細(xì)胞的相同點(diǎn)是：都有 、 和 。主要區(qū)別是，細(xì)菌雖有 ，卻沒有 。(2)大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，這是因?yàn)榧?xì)菌細(xì)胞中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用。(3)有些細(xì)菌在生長后期，個體縮小， 增厚，形成一種休眠體，這種休眠體叫 ，它對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。得分評卷人28.（9分）結(jié)合“制作孢子印”，觀察蘑菇

11、形態(tài)圖，回答問題： （1）蘑菇的地下部分是纖細(xì)的 ，能夠吸收外界的 ；地上部分叫 ，由 和 組成。一個蘑菇就是一個菌絲體。（2）制作孢子印時，應(yīng)將 那面向下放在白紙上?？凵吓囵B(yǎng)皿或玻璃杯的目的是 。（3）孢子印是由 上散落的孢子組成的。用放大鏡觀察用新鮮蘑菇制作的孢子印，呈 形狀。得分評卷人29.（5分）如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是 A瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的細(xì)菌細(xì)菌進(jìn)入瓶

12、內(nèi)。（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是（ ）BA.瓶子的大小  B.細(xì)菌的有無  C.肉湯的多少（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 。A瓶煮沸，B瓶不作處理。（4）是“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了： 。（5）巴斯德后來還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的方法： 。A得分評卷人30.（6分）在對“菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,某同學(xué)設(shè)計步驟如下： (1)提出問題：菜青蟲專門取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎?(2)作出假設(shè)：菜青蟲專門取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為。(3)制定計劃，實(shí)施

13、計劃：在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實(shí)驗(yàn)室。將帶回的蟲卵進(jìn)行封閉孵化。將孵化出的幼蟲分別放入不同的燒杯中(每個燒杯中不少于10只，如下圖中的A、B、C、D)，每個燒杯中除放入十字花科植物的葉片外，再分別放入不同種類的植物葉片（圖示中注明），將燒杯放置在溫暖的地方。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答以下問題：將蟲卵進(jìn)行封閉孵化的目的是 。實(shí)驗(yàn)中，除葉片不同外，其他條件都應(yīng) ，這是為了形成 。為什么用不少于10只，而不用1只菜青蟲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？ 。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。得分評卷人31.（8分）如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖解，請回答：（1）圖中細(xì)菌和真菌是生態(tài)

14、系統(tǒng)中的 ，與植物葉肉細(xì)胞相比，它們沒有葉綠體，不能制造有機(jī)物，所以培養(yǎng)細(xì)菌真菌時，必須配制含有 的培養(yǎng)基。 （2）動植物的遺體被細(xì)菌真菌分解后，產(chǎn)生的 進(jìn)入空氣中，產(chǎn)生的水和 滲入土壤中。（3）綠色植物通過 制造 ，并釋放出 ，為人類和動物的生存提供條件。（4）圖中細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。得分評卷人32. （5分）閱讀下面有關(guān)生物多樣性的表格和資料，分析回答下列問題：資料一：下表為我國部分動植物類群已知種數(shù)的百分比。類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物5814 34213.39鳥類1 2448 73014.25爬行類3766 3005.97兩棲類2844 0107.08魚

15、類3 86219 05620.3蕨類植物2 2002 60010 00012 00022裸子植物約24085094026.7被子植物30 000260 00010資料二：據(jù)統(tǒng)計，目前中國有近200個特有物種消失，近兩成動植物瀕危。瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易公約列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%。而在全球，每一小時就有一個物種被貼上死亡標(biāo)簽。我國珍稀物種普氏原羚的數(shù)量正在急劇減少，目前種群數(shù)量不超過200只。（1）除資料一的表格列舉的生物類群外，你還知道的生物類群有 (至少答出兩種)。（2）在上表中，我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是 。（3）瀕危野生動植物物種國際貿(mào)易

16、公約列出的640個世界性瀕危物種中，中國約占其總數(shù)的24%。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的主要原因有哪些？答： (至少答出兩種)。（4）為了保護(hù)數(shù)量急劇減少的普氏原羚，你認(rèn)為可采取的有效措施是： (至少答出兩種)。（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互依存、相互制約的，生物種類越豐富、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗外界干擾、維持自身相對穩(wěn)定的能力就 。20132014學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測初二生物學(xué)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第I卷 選擇題（每小題2分，共50分）題號123456789101112131415答案DBDABCDCCABDBDA題號16171819202122232425答案BABCABDACB第II卷

17、 非選擇題（每空1分，共50分）26.（1）體內(nèi)是否具有脊柱 （2）游泳 呼吸 2尾鰭 （3）雙重呼吸 （4）鴿、兔 蝗蟲 保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官（說出保護(hù)作用即可） 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)27.(1) 1細(xì)胞膜 2細(xì)胞壁 4細(xì)胞質(zhì) DNA集中區(qū)域 成形的細(xì)胞核 (2) 葉綠體 (3)細(xì)胞壁 芽孢 28.（1）1菌絲 水分和有機(jī)物 5子實(shí)體 2菌柄 3菌蓋（2）4菌褶 防止散落的孢子被風(fēng)吹散（3）4菌褶 放射29.（1）A （2）B （3）A瓶煮沸，B瓶不作處理 （4）細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 （5）巴氏消毒法30. 排除學(xué)習(xí)的可能 相同 對照數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)的偶然性大。（減小偶然性）除D燒杯外，A、B、C三個燒杯中只有十字花科植物葉片被菜青蟲吃掉。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行