章程制定工作方案

1、二 0 二小學(xué)章程制定工作實(shí)施方案為推動(dòng)學(xué)校制度建設(shè)，全面落實(shí)沈陽市中小學(xué)校章程制定暫行辦法，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際、有自身特色的現(xiàn)代學(xué)校制度，加快質(zhì)量優(yōu)良、特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)步伐，結(jié)合大東區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校章程制定工作的要求和我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想章程制定以國家憲法、 法律法規(guī)為依據(jù)， 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向， 以“校長負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、民主管理”為核心，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，健全科學(xué)決策、民主管理機(jī)制；落實(shí)師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境；體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色、改革創(chuàng)新成功經(jīng)驗(yàn)和制度成果，全面促進(jìn)依法治校。二、工作原則（一）堅(jiān)持依法依規(guī)。學(xué)校章程上承國家法律法規(guī)、下接

2、學(xué)校具體管理規(guī)章，在制定章程的過程中，要遵循法制統(tǒng)一原則，保證章程合法、合規(guī)，切實(shí)可行。（二）充分發(fā)揚(yáng)民主。章程的制定不只是文本撰寫層面，更是凝聚辦學(xué)共識(shí)，形成發(fā)展合力的過程。要把“以人為本”理念貫穿到章程制定始終，調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與章程制定的積極性，充分發(fā)揚(yáng)民主，深入開展討論，廣泛聽取共識(shí)，鼓勵(lì)全校各方對(duì)學(xué)校發(fā)展模式，特別是學(xué)校發(fā)展特色及內(nèi)涵進(jìn)行深入探究，從而為學(xué)校未來發(fā)展拓展空間。（三）立足長遠(yuǎn)發(fā)展。章程制定要有一定的前瞻性，要處理好傳承與發(fā)展的關(guān)系，不拘泥于現(xiàn)有制度規(guī)范的約束。在章程編制過程中，應(yīng)符合我校改革發(fā)展方向，引領(lǐng)校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度的系統(tǒng)梳理和修改，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的改革創(chuàng)新和

3、長遠(yuǎn)發(fā)展。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）成立章程制定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張旭張金秋成員：孫竹青王東李瑩領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)章程的制定與推動(dòng)工作；聽取章程起草過程中各部門的匯報(bào)，提出意見建議；組織、推動(dòng)各部門做好相關(guān)制度的梳理、修訂工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)章程制定工作小組組長：孫竹青王東李瑩成員：范麗萍田永杰張曉丹卞艷麗高世鴻趙慧麗張斌李輝劉娜李紅楊斌楊英田蕊高穎張寧工作小組的主要職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)章程的起草工作；廣泛征集校內(nèi)外對(duì)章程起草工作的意見和建議，并組織調(diào)研論證；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)章程起草過程中遇到的困難和問題。四、工作步驟（一）學(xué)習(xí)宣傳階段（2014 年 11 月前）成立章程建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，

4、召開章程建設(shè)工作啟動(dòng)會(huì)，開展宣傳活動(dòng)，營造氛圍。明確我校章程建設(shè)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成對(duì)學(xué)校章程編制工作的初步思考。（二）起草修訂階段（2014 年 11 月 2014 年 12 月）全面啟動(dòng)章程建設(shè)工作。認(rèn)真梳理近年來學(xué)校內(nèi)部治理的改革成果以及制度體系，修訂、完善各項(xiàng)工作規(guī)定、程序和機(jī)制，以改革創(chuàng)新的精神和科學(xué)發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內(nèi)容，工作小組要在深入調(diào)查研究及廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上，完成章程草案初稿，征求社區(qū)及家長的意見。提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審議，審議通過后，由校長向教職工做章程草案報(bào)告，在教職工充分討論和審議的基礎(chǔ)上予以表決。教職工大會(huì)形成決議后，報(bào)區(qū)教育

5、局主管部門核準(zhǔn)。（三）章程核準(zhǔn)階段（2015 年 1 月）將審定稿上報(bào)區(qū)教育局，經(jīng)核準(zhǔn)后的章程文本為正式文本，以學(xué)校名義向本校和社會(huì)公開。五、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。章程建設(shè)意義重大，工作涉及面廣，領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國家及省市區(qū)有關(guān)文件精神，深刻理解和高度重視學(xué)校章程制定工作的重要意義和迫切性。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專題研究，根據(jù)各自工作分工，認(rèn)真開展調(diào)研，以高度的主人翁意識(shí)和使命感，扎實(shí)做好章程建設(shè)工作。（二）嚴(yán)格程序，精心組織。嚴(yán)格遵照章程制定的基本程序，堅(jiān)持科學(xué)、民主、公開的原則，廣泛聽取學(xué)校內(nèi)部組織及師生員工的意見，使章程起草過程成為學(xué)校凝聚共識(shí)、促進(jìn)管理、增進(jìn)和諧的過程。（三）嚴(yán)格規(guī)范內(nèi)容。學(xué)校章程必須嚴(yán)格按照教育法等內(nèi)容進(jìn)行制定，明確學(xué)校行駛辦學(xué)自主權(quán)相關(guān)事項(xiàng)的基本規(guī)則、決策程序與監(jiān)督機(jī)制，明確學(xué)校內(nèi)部各種權(quán)利的運(yùn)行規(guī)則，體現(xiàn)以人為本的辦學(xué)理念，突出對(duì)師生權(quán)利、地位的確認(rèn)與保護(hù)。章程內(nèi)容必須完備和明確，具有可操作性，并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際需要。（四）彰顯特色，立足發(fā)展。章程建設(shè)要充分