童話《月光下的肚肚狼》導學案

1、童話故事月光下的肚肚狼導學案曹亞平一、導學目標1、走進童話，了解新朋友肚肚狼，喜歡上這個充滿神秘色彩的 故事。2、培養(yǎng)學生每天閱讀書籍的習慣，并養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣。3、通過講故事比賽，增強學生的語言表達能力與 角色表現(xiàn)力， 產生主動閱讀的意愿。二、讀本分析月光下的肚肚狼是一個童話故事。語言風趣，情節(jié)精彩，引人入勝。主要講了一只肚肚狼的離奇經歷。 主人公肚肚狼是一只能在 月圓之夜變成王子的“乞丐狼”。剛開始，肚肚狼變王子只能持續(xù)幾 分鐘，然后就變回了當乞丐的樣子。而只有當肚肚狼變王子的時間持 續(xù)24小時后，才可以變成一位真正的“王子”。為了實現(xiàn)這一美好愿 望，肚肚狼和倉鼠玉碎先生（他希望通過

2、這件事一舉成名），想了很 多辦法，但都沒有奏效。最終依靠自己幫助朋友的善良舉動，以最優(yōu) 美的歌聲幫助越來越多的人恢復了健康，成了人們心中永遠的王子。這不是一個特別驚人的故事，也沒有講特別深奧的道理，但是故 事的發(fā)展絲絲入扣，將讀者不知不覺地引入一個優(yōu)雅的幻想世界， 漸 漸地感受到那種久違的人與人之間的溫情。三、導學過程1、讀封面，猜故事魚屯j舌月吃下的肚肚涼10ML *同學們，月光下的肚肚狼是一個很純美的童話故事。老師已 經讀完了，今天把它推薦給你們，希望你們喜歡。看著這本書的封面， 你來猜一猜：（1 ）畫面上畫著誰？他們可能在做什么？（2）這只肚肚狼的職業(yè)是什么？書名是“月光下”的“肚肚狼”

3、，但封面上的“月光下”卻站著 一個穿戴講究的“唱歌的人”，很想知道原因吧。今天，老師就賣個 關子，不告訴你們。相信你一走進這個故事，就會如饑似渴地讀起來。2、走進童話請同學們在家利用每天的暮讀時間， 完成這本書的閱讀。讀完以 后，做份檢測題（“考考你”），看看是否已讀懂。并從書目的26個章 節(jié)中，選其中一個你最喜歡的，在家練習講一講那一章的故事。兩周 后的今天，我們開一個月光下的肚肚狼 班級故事會。 好好準備哦！ 考考你：(1) 肚肚狼每天說的最多的一句話是。 肚肚狼看的最多的是。(2) 肚肚狼給他面前的小姑娘起了個名字，叫。( 3)在每個月圓之夜，玉碎先生都要吃花生米，原地不停地跑步是因為。

4、他手上的表是一只表，已經傳了第代了。( 4)你能用書中的語言，介紹一下玉碎先生嗎？(5) 肚肚狼和月光下的“王子”哪里不同？(6) 肚肚狼為什么要想盡辦法多掙錢？他想到的第一個辦法是什么？( 7)讀完獎金不如窨井蓋這一章，你覺得肚肚狼傻嗎？說說 你的理由。(8) 肚肚狼自己譜曲填詞的歌曲叫什么？你能用你喜歡的旋律把 它唱出來嗎？(9) 小紅鞋的病是怎么好的？( 10)好詞語，善積累奇跡、潮乎乎、傻乎乎、氣呼呼、皺巴巴、孤零零、匆匆忙忙、 筋疲力盡、祖祖輩輩、世世代代、滔滔不絕、自言自語、一瘸一拐、叮當作響、指手畫腳、金星亂冒、英俊瀟灑、結結巴巴、又沙又啞、 風度翩翩、閃亮登場、閃閃發(fā)亮、指指點

5、點、夜深人靜、喜出望外、 不由自主、東張西望、淚流滿面（11）把最令你感動的段落大聲地讀一讀。精彩段落推薦：A、他走到昨天晚上他坐過的樹底下， 把頭埋在臂彎里，正在哭。受過再痛的傷，吃過再多的苦，他肚肚狼從來沒哭過?？墒乾F(xiàn)在他哭 得非常厲害。他不知道自己為什么哭，可就是想哭。B、站在咼臺上的肚肚狼自己也感動著，在生活中，從來沒有這 么多人同時在用正眼看他， 他從來都是一個不被人們注意的乞丐。 但 是，現(xiàn)在他仍然是一個乞丐，卻站在用花瓣鋪成的咼臺上，唱著能震 撼心靈的歌。C、微風是我的頭發(fā)，月亮是我的眼睛，帶著我的歌，我要來看你，就像以往你一直在看我一樣（12）故事讀完了，你來評價一下吧。肚肚狼

6、是一只的狼。玉碎先生是一只的倉鼠。小紅鞋是一個的小姑娘。我喜歡，因為。月光下的肚肚狼故事會、目的意義:為了激發(fā)學生課外閱讀的興趣和積極性， 培養(yǎng)學生課外閱讀的能 力，更深刻地體會故事中不同角色的特點。二、準備工作：1、全班同學分為5個小組，每組8個人2、漂亮的星星標志若干枚3、5只透明的標有序號的塑料口杯，32枚1角硬幣三、講故事的要求:1、普通話標準、吐字清晰、聲音宏亮、速度合適。2、能脫離開書本，像在講故事，不是讀故事。3、能很好地模仿故事中不同角色的語言、神態(tài)、動作，表現(xiàn)出 肚肚狼的滑稽、可愛、善良、幽默 四、具體做法：1、 全員參與2、 本次比賽分兩個階段。第一階段：小組初賽。8 人一個小組，在小組內進行講故事比賽。組內成員共同商議， 評出等級。設一等獎 1 人，二等獎 2人，三等獎 5 人。依次得 3星、 2星、1 星，由班主任頒發(fā)“星星”標志。第二階段：全班決賽各小組選出的得 3 星的同學抽簽定順序， 并根據(jù)編號選定相應的 口杯，為 1號杯、 2號杯、