小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！我是班主任-* ，首先要感謝大家在百忙之 中抽出寶貴的時(shí)間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，這也 充分體現(xiàn)了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和對(duì)孩子的關(guān)心， 在此我代表全體教師對(duì)大家的到來表示衷心的感謝及熱烈 的歡迎！開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也都步 入了正軌，通過這段時(shí)間的觀察和體驗(yàn)，我感覺很有必要和 大家坐在一起交流一下。首先我先說一下我們的班級(jí)概況：我們班共有個(gè)學(xué)生， 班容量很大，加之孩子們又很活潑，所以管理起來確實(shí)有一 定的難度，希望得到家長(zhǎng)朋友們的密切配合，為了我們的孩 子，我們共同努力吧！我們班共有五個(gè)科任教師，我教語文，本班

2、班主任，數(shù)學(xué)老師是趙朝興，體育老師，音樂老師，美術(shù)老師王孝英，為了方便大家的溝通，現(xiàn)在我把我和數(shù)學(xué) 老師的電話公布給大家，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記下來，以便溝通， 我的電話是，數(shù)學(xué)老師的電話是 。第二方面：是關(guān)于作息時(shí)間（1）學(xué)校作息時(shí)間，上午： :，下午： 請(qǐng)走讀生的家長(zhǎng)一定要在規(guī)定的時(shí)間里把孩子及時(shí)送進(jìn)學(xué)校，并且中午盡量在校就餐， 吃完飯便于孩子午休，便于教師輔導(dǎo)；下午請(qǐng)于：準(zhǔn)時(shí)到校接孩子，到校后，請(qǐng)不要站在門前觀望，以免影響課堂紀(jì) 律。(2)你要控制好孩子在家休息的時(shí)間。最主要還是晚 上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點(diǎn)30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間， 孩子才

3、能在第二天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中保持旺盛的精力。第三方面是關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定：1、學(xué)習(xí)用品：(1) 作業(yè)本的準(zhǔn)備，拼音，數(shù)學(xué)，英語本各準(zhǔn)備兩本； 再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本，每天晚上家長(zhǎng)都要看著登記本督促 孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，并且按照學(xué)校的規(guī)定，簽上你的姓 名。(2) 文具的準(zhǔn)備，盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋，因?yàn)閯傞_始的時(shí)候孩子會(huì)經(jīng)常把文具盒碰掉地上，這樣很容易把新買的 文具盒摔壞，孩子可能會(huì)心疼，可能會(huì)害怕，結(jié)果就分散了 學(xué)習(xí)的注意力，而且會(huì)發(fā)出很大的聲響，影響其他學(xué)生的學(xué) 習(xí)，分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì)避 免很多。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支銷好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺

4、子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。(4)每天晚上，參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第 二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品，剛開始的時(shí)候是家長(zhǎng) 幫助孩子完成，但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來完成。2、生活用品每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、水壺（在上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級(jí)、姓名），水是最好的飲料，不要用其他飲 料代替水，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好 的習(xí)慣，另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒，調(diào)羹，回家后 再把餐具高溫消毒，希望引起家長(zhǎng)朋友們的重視。不要讓孩 子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢， 懂得節(jié)約。讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué)，女孩不

5、要穿吊帶，涼 拖，男孩不要留怪發(fā)。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校。第四方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是每一位家長(zhǎng)都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們 做老師所關(guān)注的，其實(shí)做老師和家長(zhǎng)的都是一個(gè)共同的心愿 那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jī)，但優(yōu)異成績(jī)的取得 就需要孩子自身、家長(zhǎng)和老師的共同努力，所以下面就說說 關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)做法：1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立 學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的 時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆 姿勢(shì)，書寫姿勢(shì)，身子、眼睛的姿勢(shì)，他們?cè)跊]有人在一旁 提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)（書寫三個(gè)一）去做。所以

6、希望孩子在回家寫作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深， 但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn) 的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課 的時(shí)間讓他們認(rèn)，會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提 前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì) 很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才 是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是 只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識(shí)、有合作精神、動(dòng) 手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級(jí)更突出這 一點(diǎn)，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)，家長(zhǎng)都要積極配 合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助

7、孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學(xué) 習(xí)興趣，幫助孩本資.料于貴-州學(xué)_習(xí)-網(wǎng).g子及時(shí)復(fù) 習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí) 成績(jī)！盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但是60多個(gè)孩子，我畢竟精力有限，如果能有您的積極配合，相信你的孩 子一定會(huì)很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音，很多孩 子會(huì)讀也會(huì)寫，但是不會(huì)規(guī)范的寫出來，希望家長(zhǎng)朋友們看 著每一課下面的四線格里的寫法，嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫， 這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài) 度，寫完后再讓孩子多讀兩遍，讀會(huì)為止，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必 做到。(3) 放學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感

8、，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，找個(gè)理 由，夸夸他們，讓孩子放松一下，要記住，成功的人士，總 是夸獎(jiǎng)出來的.接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣 以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至 30分鐘到40分鐘，游戲，看電視都得 在做完功課以后.特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作 業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所，相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較 好,當(dāng)小孩表示："做完功課了 !"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得 好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感 ，也會(huì)產(chǎn)

9、生興 趣,不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正.如果不檢查，小孩會(huì)想： 反正家長(zhǎng)也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就 養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。最后給家長(zhǎng)其他方面的一些建議1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉 快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了 自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，更 不要直接找對(duì)方的家長(zhǎng)，既然家長(zhǎng)把孩子交給了我，就說明家長(zhǎng)對(duì)我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您 最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如

10、果我真的解決不了了，我們?cè)谥鸺?jí)向上反映。我想只有這樣 問題才能更快更好的解決。2、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請(qǐng)不要隨意毀滅 孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人的樂 園，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不 良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無 法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的 教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加 強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來 解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬 不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失 的陰影。3就是關(guān)于座位問題，我們班的學(xué)生情況很復(fù)雜，按照 高低個(gè)排坐的，（所以有的家長(zhǎng)就有疑問：我家孩子比別的 孩子還低，為什么坐后面了？）如果有