2020級中考物理復(fù)習(xí)計劃

1、2020級中考物理復(fù)習(xí)計劃隨著課改的進(jìn)行，提出了核心素養(yǎng)，中考物理也逐漸向考察學(xué)生核心素養(yǎng)轉(zhuǎn) 化，并且命題還要保持“穩(wěn)中求變”的思想，現(xiàn)在又一次面臨九年級中考物理總 復(fù)習(xí)。結(jié)合物理核心素養(yǎng)，更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)效率，使教 學(xué)質(zhì)量所有提高，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，學(xué)以致用，最終實現(xiàn)提高學(xué)生 的物理核心素養(yǎng)。現(xiàn)制定九年級中考物理復(fù)習(xí)計劃：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析1 .就我所帶的幾個班來看，3班學(xué)生成績總體比較平穩(wěn)，班里主動學(xué)習(xí)的 學(xué)生相對其他班較多，但上課部分學(xué)生思想不能集中，比較浮躁，個別男生話較 多；4班課堂反應(yīng)較快，但不踏實，部分學(xué)生懶，課后練習(xí)跟不上，成績不是很 理想；5班學(xué)生

2、比較踏實，能主動學(xué)習(xí)，但上課非常安靜，沒人回答問題，有是 時出現(xiàn)“冷場”。6班有兩個特別聰明學(xué)生，但很懶，其他學(xué)生很努力，但思維 不夠靈活，分析能力比較差，成績總是不理想。2 .學(xué)生聯(lián)系實際能力較差。不會將自己所學(xué)的知識和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。 知識的遷移能力不夠。3 .大多數(shù)學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所帶班級學(xué)生總體學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，缺 乏主動學(xué)習(xí)的積極性，如不會的問題很少問老師，不會就放著，等著老師上課講。4 .對于知識的遺忘較嚴(yán)重。如：電功率的計算，機(jī)械效率的計算，電路故障 分析等重點知識，學(xué)生遺忘較多。尤其是電功率的計算，每年物理中考的34題都會考查，但部分臨界生要么空白、要么只寫公式。5 .學(xué)

3、生的學(xué)習(xí)目的不明確，沒有緊迫感。好多臨界生甚至一些目標(biāo)生沒有 緊迫感，學(xué)習(xí)不積極主動。部分學(xué)生不想學(xué)習(xí)，就想混日子，混畢業(yè)，這也反映 出學(xué)生思想上不想學(xué)習(xí)。二.2020級中考物理復(fù)習(xí)計劃第一階段 抓住課本，夯實基礎(chǔ)周次教學(xué)內(nèi)容課時重難點三聲現(xiàn)象1重點：1 .聲音的產(chǎn)生與傳播及特性2 .噪聲的控制3 .超聲波與次聲波的特點及利用四物態(tài)父化光現(xiàn)象12重點：1 .物態(tài)變化特點及實例、晶體、非晶體熔化曲 線2 .光沿的直線傳播、光的反射、折射實例3 .平向鏡成像特點、光學(xué)作圖、探究光的反 射定律、光學(xué)作圖五透鏡凸透鏡成像規(guī)律12重點：1 .認(rèn)識透鏡及對光的作用、三條特殊光線通過透鏡的光路2 .凸透鏡成

4、像特點及應(yīng)用難點：凸透鏡成像特點及應(yīng)用六第二次聯(lián)考物體的運(yùn)動 物質(zhì)的物理屬性11重點：1 .刻度尺的使用和讀數(shù)2 .參照物的選取 運(yùn)動狀態(tài)的判斷3 .天平的使用和讀數(shù)難點：速度公式、單位換算及計算七密度測量和計算2重點：1 .密度的測量、公式及單位換算2 .密度的計算難點：1 .液體密度的測量2 .特殊物體密度的測量八從粒子到宇宙力12重點：1 .分子動理論、原子結(jié)構(gòu)及組成、兩種電荷2 .力的定義、力的作用是相互的、力的作用效果、示意圖3 .重力、摩擦力難點：影響滑動摩擦力人小的因素九力與運(yùn)動力學(xué)練習(xí)題講評12重點：1 .二力平衡和相互作用力的分辨2 .牛頓第一定律、慣性3 .力與運(yùn)動知識綜合

5、難點：牛頓第f律十壓強(qiáng)聯(lián)考三2重點：1 .影響壓力作用效果的因素2 .壓強(qiáng)公式及計算3 .液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)及其應(yīng)用難點：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一重點：浮力物體的浮與沉121 .浮力定義及方向、測量法計算浮力2 .阿基米德原理的探究和應(yīng)用3 .物體的沉浮條件及應(yīng)用難點：阿基米德原理的理解、浮力的相關(guān)計算十二簡單機(jī)械功、功率、機(jī)械 效率12重點：1 .探究杠桿平衡條件及應(yīng)用2 .滑輪與滑輪組的特點3 .簡單機(jī)械作圖4 .測量簡單機(jī)械的機(jī)械效率5 .功、功率、機(jī)械效率綜合計算十三動能、勢能、機(jī) 械能內(nèi)能及改變內(nèi)能 的方式、比熱容、 熱機(jī)12重點：1 .探究動能大小的影響因素2 .動能、勢能、及其相互

6、轉(zhuǎn)化3 .改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能、熱量和做功 的關(guān)系4 .比熱容的理解與應(yīng)用5 .熱機(jī)、能量的轉(zhuǎn)化和守恒、熱效率計算難點：熱機(jī)的工作循環(huán)、熱效率計算十四聯(lián)考四電路初探2重點：1 .申、并聯(lián)電路的識別與分析2 .認(rèn)識并使用電流表與電壓表3 .申、并聯(lián)電路中的電流與電壓規(guī)律難點：1 .申、并聯(lián)電路極值計算2 .電路故障分析及電路設(shè)計十五歐姆定律及 其應(yīng)用3重點：1 .影響電阻大小的因素2 .滑動變組器的原理、作用及使用3 .探究電流與電壓、電阻關(guān)系、歐姆定律綜合 計算難點：電路的定性分析十六電功電功率電磁轉(zhuǎn)換21重點：1 .認(rèn)識電能表并會相應(yīng)的計算、電功、電功率公式、電功單位換算2 .測量小燈泡

7、的電功率3 .電流熱效應(yīng)及焦耳定律4 .家庭電路故障分析5 .電流的磁效應(yīng)、電磁鐵、電磁繼電器6 .磁場對電流的作用、電動機(jī)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)電機(jī)7 .電磁現(xiàn)象的作圖難點：1.多檔位用電器電功率計算問題2.電與磁相關(guān)實驗本階段的復(fù)習(xí)主要是抓住課本，夯實基礎(chǔ)，突出知識梳理，注重復(fù)習(xí)實效。抓住中考說明中所列舉的知識點，完善物理知識結(jié)構(gòu)，使前后知識聯(lián)系起來，形 成網(wǎng)絡(luò)化，便于學(xué)生記憶，做到中考說明中列舉的知識點一個都不漏。 這么多的 知識點怎樣才能在有限的時間里讓學(xué)生很好的掌握？如果僅靠老師在課堂上“灌輸”給學(xué)生，變成新課的“濃縮”，在有限的時間里效果肯定不好。因此，課前 預(yù)習(xí)就變得非常重要了，在每節(jié)

8、課都布置第二天的預(yù)習(xí)任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生積極 性，讓學(xué)生主動參與到復(fù)習(xí)中來。然后教師對于所有知識進(jìn)行梳理， 把前后知識 聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，使之有條理，便于學(xué) 生記憶和理解。在第一階段復(fù)習(xí)中還要注意：重要的知識點重點復(fù)習(xí)，對于重點 內(nèi)容一定要讓學(xué)生弄清學(xué)透，要抓住關(guān)鍵點，反復(fù)練習(xí)，抓住重點，精講精煉。第二階段 把握重點，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)（第十七、十八周）這一階段復(fù)習(xí)注重提高學(xué)生的解題能力， 有針對性的突出重點、難點、考點， 課堂練習(xí)題以近幾年陜西中考物理試題為主，選擇針對性、代表性強(qiáng)的中考題。具體分為兩類：第一類是題型和熱點專題，包含作圖題、實驗題、開放題、信息題、科

9、學(xué)方 法題等。第二類是難點和計算專題，包含電路分析和故障判斷、綜合能力訓(xùn)練、力學(xué) 綜合計算、電學(xué)綜合計算等。第三階段回歸課本，復(fù)習(xí)試卷 （第十九周）在這一階段，讓學(xué)生看課本，中考中的好多插圖都來自于課本，因此在這一 階段就讓學(xué)生看課本上的插圖及文字說明、生活物理社會、課本演示實驗與學(xué)生 實驗、課后閱讀等。同時讓學(xué)生收集自己平時的考試卷， 將平時考試題中錯的較 多的知識點拿出來再復(fù)習(xí)、再練再考，達(dá)到徹底掌握。同時注意幫助學(xué)生修整、 調(diào)整身體、調(diào)整心態(tài)，提高競技狀態(tài).以便在中考中取得好成績。三、關(guān)注社會熱點問題，準(zhǔn)確把握中考動態(tài)1 .每年中考物理中都會有科學(xué)探究方法題，主要考查物理概念、規(guī)律形成中

10、 的思想方法，教材中運(yùn)用了?？嫉目刂谱兞糠?、建立理想模型法、實驗推理法、 轉(zhuǎn)換法、類比法。常考：控制變量法、轉(zhuǎn)換法或等效法。2 .情景信息題即在考題中提供較多的情景信息，如數(shù)據(jù)、圖象、漫畫等。根據(jù)題目要求， 通過觀察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息， 用物理知識解決相應(yīng)的問題。3 . 開放、創(chuàng)新、綜合實踐性試題，包括結(jié)果開放、條件開放、過程開放等，即在研究中可以多角度、 多方面地進(jìn)行研究的方法、 手段可以多種多樣， 沒有固 定的模式和定勢，研究的結(jié)果并不唯一，表達(dá)的形式可以豐富多彩。四、中考物理復(fù)習(xí)中的措施在整個復(fù)習(xí)過程中讓學(xué)生做到：1. 訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便于理解題意和解答。2. 解題格式要規(guī)范、語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比如：計算題要寫出計算公式，有必要的文字說明，分步解題。3. 關(guān)注社會熱點， 如最新科技發(fā)展、 時事新聞等， 注意觀察生活， 聯(lián)系實際。4. 聯(lián)系實際， 拓展視野， 提高