(完整word版)四年級寫人記事類文章閱讀訓練

1、第十四講：寫人記事類文章綜合訓練一、閱讀分析。（一）抬起頭來做人（19分）那一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認真 地對媽媽說：“學校要籌款，每個學生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f，直接想到的“人”，就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看 著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？”小男孩低著頭說：“昨天，同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50 塊?！毙∧泻⒕妥x的是當?shù)刂摹百F族學校”， 校門外，每天都有小轎車等候放 學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。 班上的同學，不是家里捐獻較 多，

2、就是成績較好。當然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說，不是想和同學比多，也不是自卑。他一向都認真對待老 師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學校還舉行班級籌 款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學的家庭背景，非 富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。 你是學生，只要以自己的品學，盡力為校爭光，就是對學校最好的貢獻了。”第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當老師在班上 宣讀每位同學的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達官貴 人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭

3、來做人。媽媽說的那一一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由 金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這第一次，他學習到“捐” 的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1. “籌”用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫；用音序查字法，應(yīng)查字母 ， 再查音節(jié) ?！熬琛钡牟渴资?，讀音是 ，第七筆是 ，字典中“捐” 的解釋有：O捐助或獻出；G2賦稅的一種；C3舍棄。本文中“捐”應(yīng)取第一種 解釋。（4分）2. 小男孩能進貴族學校，是因為（）。（2分）A. 小男孩家里捐了很多錢B.小男孩的學習成績很好 C.小男孩家很有錢3. “他一向都認真對待老師交代的功課，這一次，也想

4、把自己的功課做好?！本渲星昂髢蓚€“功課”的意思一樣嗎？ （3分）4. “非富即貴” 一詞中“非則”可以用下面哪個關(guān)聯(lián)詞語來替代？（） （2分）A. 如果就B.不僅而且C.不是 而是 D.不是 就是5. 理解這句話：“非常幸運，就在這一次，他學習到了 捐的意義，以及別人 所不能捐到的，自己獨一無二的價值?！保?分）（1）“捐”的意義指的是（）。A.捐助很多物品B.捐助很多錢款C.用自己的品學為集體、為社會做貢獻（2） 自己獨一無二的價值”指的是。6. “抬起頭來做人”的含義是（）0 （2分）A. 活出自己的尊嚴B. 要抬頭挺胸地走路C. 要昂著頭走路，不要看地面7. 本文的主要內(nèi)容可以概括為（）

5、o （2分）A. 本文主要記敘了一個男孩為學?；I款的事，告訴我們要努力為社會做貢獻。B. 這篇短文記敘了一個男孩為學校籌款，媽媽告訴他，衡量一個人的成績、貢獻、 價值的標準不是金錢和家庭背景，而是自己的品德和學問，以及為社會所做的貢 獻，告訴我們，要努力活出自己的尊嚴。C. 這篇短文講的是一個男孩為學校籌款的事， 告訴我們，應(yīng)該多拿出一些錢幫助 別人。D. 這篇短文講的是一個男孩為學?；I款的事，告訴我們做人要誠實，量力而為。（二）購買上帝的男孩（19分） 一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問 盤問）： “請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由分說 不

6、由自主）就把他攆出了店門。 天快黑時，第29家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老 頭，滿頭銀發(fā)、慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？” 男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng) 大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說， 只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。 老人的眼圈濕潤了，問：“你有多少錢？”“ 1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老人接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：。 邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院

7、。一進醫(yī)院，他就 開心地嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！ ” 幾天后，一個世界頂尖級的醫(yī)療小組來到醫(yī)院， 對帕特魯魯進行會診。他 們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？墒?院方告訴他，有個老者幫他把錢全付了。那老人是個百萬富翁，從一家跨國公司 董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就 是老 頭花重金聘來的。 帕特魯普聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫先艘呀?jīng)賣掉商店， 出國去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那位老人寫來的。信中說：年輕人，你能 有邦迪這個侄兒，實在是

8、太幸運了。為了救你，他拿1美元到處購買上帝感 謝上帝，是他挽救了你的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝是人們的愛心！1. 劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（2分）2. 聯(lián)系上下文，理解詞語。（2分）興高采烈：3. 在第3自然段補寫老頭說的話。（3分）4. “醫(yī)生說，只有上帝才能救他?！边@句話的意思是。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。其實，“真正的上帝”指的是o （ 6分）5. 通過閱讀這篇文章，我們可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個 的孩子，老頭是個匚的人。（2分）（三）競選（20分）1860年，與林肯競選總統(tǒng)的是當時顯赫一時的大人物民主黨候選人一一民 主黨候選人道格拉斯：他依仗自己的財

9、勢，專門準備了一輛競選列車，還在后邊安 裝了一門禮炮。所到之處，他都要鳴禮炮52響。在他看來，只要用強大的氣勢壓 倒林肯這個窮小子，就能順利當上總統(tǒng)。與對手不同的是，林肯坐著一輛耕田用的馬車，所到之處,他都要親自走到選 民中間,與選民進行親切的交流。他的演講詞中有這樣一段話，讓人至今不能忘記 “如果大家問我有多少財產(chǎn)，那么我告訴大家，我有一位妻子和三個女兒，都是無 價之寶。此外,還有一個租來的辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把,墻角還有大書 架一個,架子上的書值得每一個人讀。我本人既窮又瘦，臉很長,不會發(fā)福.我實在 沒什么依靠的，我惟一的一個依靠就是你們?！蹦且荒辏绹嘶蛟S從林肯對家庭深切的愛

10、中，從他袒露內(nèi)心的演講中，看到 了他人性深處閃耀的光輝。更重要的是，他把唯一的依靠，放在了人民身上，這種 發(fā)自內(nèi)心的對人民的依賴，讓人民感受到了他們需要一個這樣的總統(tǒng)就在那一 年,作為窮小子的他擊敗了對手，當上了美國第16任總統(tǒng)。從這件事我們再簡單地想開去，其實無論是總統(tǒng)贏得選民的支持，還是一個 平常人要贏得別人的理解和尊重，實在不用張揚多大的氣勢，也無須費盡心思去 凸現(xiàn)其他的魅力。因為重要的不是這些，而是一顆心，（）我們肯拿出自己的一顆心來，（） 能贏得他人的支持和信任。1. 與“顯赫一時”意思相近的詞是。（2分）2照樣子寫詞。（4分） 例：無價之寶無 無 無 無3. 下出下列詞語的近義詞。（3分）依仗（）凸現(xiàn)（）或許（）4. 在文中填入合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）5. 請你對兩個人競選時的不同做一個比較。（4分）7.這篇文章給你的啟示是什么？（ 3分）【作業(yè)】按要求改寫句子。1. 說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。（改為感嘆句）2. 幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改