受力分析與動(dòng)態(tài)平衡典型例題

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載受力分析和動(dòng)態(tài)平衡典型例題知識(shí)點(diǎn)1 受力分析1 .定義：把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都找出來(lái)，并畫(huà)出受力圖，這個(gè)過(guò)程就是受力分析.2 .受力分析步驟(1)、選擇研究對(duì)象：把要研究的物體從相互作用的物體中隔離出來(lái).可以是單個(gè)物體，也可以是多個(gè) 物體。(2)、進(jìn)行受力分析： 為防止遺漏，一般情況下先重力，后彈力，再摩擦力進(jìn)行逐個(gè)分析。畫(huà)出受力示 意圖，標(biāo)明各力的符號(hào).3 .注意事項(xiàng)(1)物體所受的力都有其施力物體，否則該力不存在；(2)受力分析時(shí)，只考慮根據(jù)性質(zhì)命名的力；(3)合力與分力是等效的，不能同時(shí)考慮；(4)對(duì)于摩擦力應(yīng)充分考慮物體與接觸面是否有

2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì);(5)合理隔離研究對(duì)象，整體法、隔離法合理選用，可使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單.隨堂練習(xí)F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向)【例1】 如圖所示，物體 A、B、C疊放在水平桌面上，水平力 右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于物體受幾個(gè)力的說(shuō)法正確的是(A. A受6個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)B. A受5個(gè)，B受3個(gè)，C受3個(gè)C. A受5個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)D. A受6個(gè)，B受3個(gè)，C受4個(gè)【例2】A、B、C三物體質(zhì)量分別為 M、m、m0,作如圖所示的連接，繩子不可伸長(zhǎng)，且繩子和滑輪的摩擦 均不計(jì)，若B隨A一起沿水平桌面向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則可以斷定()A.物體A與桌面之間有摩擦力，大小為mogB叵m口學(xué)

3、習(xí)好資料歡迎下載B.物體A與B之間有摩擦力，大小為 mogC.桌面對(duì)A, B對(duì)A,都有摩擦力，方向相同，大小均為mogD.桌面對(duì)A, B對(duì)A,都有摩擦力，方向相反，大小均為mog【例3】人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng)，.以下說(shuō)法正確的是（）A.人受到重力和支持力的作用B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用C.人受到的合外力不為零D.人受到的合外力方向與速度方向相同【例4】如圖所示，物體 A靠在傾斜的墻面上，在與墻面和 B垂直的力F作用下，A、B保持靜止，試分析A、B兩個(gè)物體的受力個(gè)數(shù).【例5】 如圖所示，質(zhì)量為 m的楔形物塊，在水平推力 F作用下，靜止在傾角為 形物塊受到的斜面

4、支持力大小為（）。的光滑固定斜面上，則楔【例6】FA. FsinOB.sin 二 mgC. mgcos 0 D.cos 二如圖所示，輕繩兩端分別與 A、C兩物體相連接，mA =1kg , mB =2kg , mc=3kg,物體A、B、C及C與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 口=0.1, 輕繩與滑輪間的摩擦可忽略不計(jì).若要用力將C物拉動(dòng)，則作用在C物上水平向左的拉力最小為（取g =10m/s2）（）A. 6NB. 8NC. 10ND. 12N【例7】如圖所示，物體P、Q并排放在水平地面上，已知 P、Q與地面間的最大靜摩擦力都為fm =6N,兩物體的重力均為 10N . （1）若用水平力 F=5N去推O7

5、7777777777777777777777F物體P,這日P、Q各受到地面白摩擦力 工、f2為多大？ （2）若水平力F =10N ,則情況又如何？【例8】 如圖所示，C是水平地面， A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 色，B、 C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 '，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向AC的力，物塊學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，有可能是(%=0 R =0,L=0科#0,-二 0A.只有B.只有C.D.【例9】 如圖，一固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑， A與B的接觸面光滑.已知 A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的 2倍，斜面

6、傾角為a . B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是(A. 2 tan a3B. 2cot a3C. tan.jD. cot ;【例10 用輕彈簧豎直懸掛的質(zhì)量為 m物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為 L0,現(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為 L。，斜面傾角為30%如圖所示.則物體所受摩擦力(A.等于零B.大小為1mg ,方向沿斜面向下 2C.大于為字mg ,方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上【例11如圖所示，質(zhì)量 M = 2、,'3 kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=，3kg的小球相連.今用跟水平方向成 a=30°角的力F=10J3N,

7、拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，取 g=10m/s2.求:(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩與水平方向夾角0;(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為330°學(xué)習(xí)好資料歡迎下載知識(shí)點(diǎn)2物體的平衡1.共點(diǎn)力作用下物體的平衡(1)共點(diǎn)力的判別：同時(shí)作用在同一物體上的各個(gè)力的作用線交于一點(diǎn)就是共點(diǎn)力力的作用線的交點(diǎn)既可以在物體 內(nèi)部，也可以在物體外部.(2)平衡狀態(tài)：物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)(3)共點(diǎn)力平衡條件：在共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件是合力為零.二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必等大、反向、共線；三力平衡時(shí)，若是非平行力，則三力作用線必交于一點(diǎn)，三力的矢量圖必為一閉合三角形；多個(gè)力共

8、同作用處于平衡狀態(tài)時(shí)，這些力在任一方向上的合力必為零；多個(gè)力作用平衡時(shí)，其中任一力必與其它力的合力是平衡力；若物體有加速度，則在垂直加速度的方向上的合力為零.隨堂練習(xí)【例12】一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用，若這三個(gè)力的大小是如下各組，則可使物體平衡的是哪幾組()A. F1=4N, F2=7N, F3= 8NB. F1=8N, F2=8N, F3=1NC. F1= 4N, F2= 6N, F3= 1ND. F1=3N, F2=5N, F3=2N【例13如圖所示，OA、OB、OC是抗拉程度相同的繩子，如果物體的重力超過(guò)某一值時(shí)，則繩子()A. OA段先斷B. OB段先斷C. OC段先斷D. 一起斷

9、【例14如圖所示，繩子 OA與豎直墻構(gòu)成的角度 。不變，求物體靜止時(shí)，拉力 F的最小值?學(xué)習(xí)好資料歡迎下載A .繩的拉力不斷增大B.繩的拉力保持不變C.船受到的浮力保持不變D.船受到的浮力不斷減小動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題動(dòng)態(tài)平衡：通過(guò)控制某些量，使物體的狀態(tài)發(fā)生改變，（某個(gè)力或某些力的變化，在這個(gè)過(guò)程總，物體始終處于平衡 狀態(tài)當(dāng)平衡問(wèn)題中往往有如下描述詞“緩慢”、“保持靜止”、“勻速直線運(yùn)動(dòng)”解析法先對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡列式得到函數(shù)關(guān)系，再根據(jù)條件變化，判斷各力的變化。【例15】人站在岸上通過(guò)定滑輪用繩牽引低處的小船，如圖所示，若水的阻力恒定不變，則在船勻速靠岸的過(guò) 程中，下列說(shuō)法正確的是（）

10、FfFfFfFfO 二 二 o O 二 二IO 二二 O O 二二二【例16開(kāi)始木板處于水平位置.當(dāng)木板向下轉(zhuǎn)動(dòng)，日角逐漸增大的過(guò)程中，木塊始終保持靜止，則摩擦力Ff的大小隨6角變化最有可能的是圖中的（）矢量三角形法當(dāng)物體只受三個(gè)力作用，其中只有一個(gè)力的方向改變且有一個(gè)力恒定時(shí)，首先考慮使用矢量三角形法【例17如圖所示，豎直桿 AB固定在斜面上，小球用細(xì)繩系在傾角為日的光滑斜面上，保持小球不動(dòng)，當(dāng)細(xì)繩方向由水平逐漸向上偏移時(shí)，繩的拉力F和斜面對(duì)小球的支持力 FN將（）A . Fn逐漸減小AB. Fn逐漸增大C. F逐漸減小BD . F先減小后增大學(xué)習(xí)好資料歡迎下載【例18】如圖，電燈懸掛于兩千

11、墻之間，要換墀CM,使連接點(diǎn)工上移，但保持。點(diǎn)位置不變，則在4點(diǎn)向上移動(dòng)的過(guò)程中，蠅0A的拉力如何變化？【例19】如圖“ 一小球放置在木板與豎直墻面之間.設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為Mi，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?運(yùn).以木板與墻連 接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位苴開(kāi)始援慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計(jì)摩擦，在此過(guò)程中（ ） A-M始終減小. M始搜增大 3閉始終減小，洶始終減小 C.M先增大后減小，N?始終減小 D M先增大后臧小，“2先減小后增大三、相似三角形法在E力平衡問(wèn)題也如果有一個(gè)力是恒九另外兩個(gè)力方向都發(fā)生變化且力的短三角形與題所給空間幾何三角形棚隊(duì)可以 利用相做三角形對(duì)應(yīng)也的比例關(guān)系求解.【例20 如圖所示，光滑大球固定不動(dòng)，它的正上方有一個(gè)走滑輪，放在大球上的光滑小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩連接，并繞 過(guò)定滑輪，當(dāng)人用力F緩慢拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)，小球所受支持力為Y,則理,F的變化情況是（）A.都變大B.N不變，F(xiàn)變小 C,都變小 口