五年級語文綜合能力競賽試題(一)(無答案)

1、小學(xué)五年級綜合能力競賽試題班級： 姓名：1.、單選題。A.相處 處世 處罰 設(shè)身處地B.適當(dāng) 當(dāng)時 應(yīng)當(dāng) 擔(dān)當(dāng)C.供應(yīng) 應(yīng)酬 應(yīng)屆 應(yīng)聘D.散布 松散 散播 散會2.下面的字，全屬于形聲字的一組是(A.鳴抖鴉宇B.露 架 園 巖C.忠旱悶壺D.屎旗甥衷3.下面成語中沒有錯別字的一組是()A.無是生非 好高騖遠(yuǎn) 走投無路濫竽充數(shù)B.鋌而走險 天翻地覆 不脛而走震耳欲聾C.再接再勵 改邪歸正 完璧歸趙南轅北轍D.深孚眾望 毫言壯語 刻舟求劍無動于忠4.下面的句子，哪個屬于比喻句()A.他瘦弱得仿佛能被一陣風(fēng)吹倒。B.一個比我拳頭還大的雪白的蛋露出來了。C.這家伙，真是個機(jī)靈鬼！D.張老漢的脾氣犟得

2、像牛。面帶點(diǎn)的字讀音完全相同的一組是()面四組句子，沒有歧義的一組是(5.A.這是一張菜單。 他要熱帶魚。B. 關(guān)心的是他的父親。 他拿了一把傘出來。C. 她一邊站著一個孩子。 弟弟打敗了姐姐得了冠軍。D. 我們要認(rèn)真學(xué)好祖國的語言文字。 我的兩支筆不翼而飛了。6. 下面四句詩，不是表現(xiàn)友情的一句是（ ）A. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B. 勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。D. 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。7. 下列哪一組號碼是按報告火警、治安報警、市話查號臺、醫(yī)療急救的電話號碼順序安排的（）A.119；114；111；120B.114；110；

3、120；119C.119；110；114；120D.119；110；120；1148. 下列風(fēng)景名勝與所屬的省市相對應(yīng)的一組是（ ）A.兵馬俑（西安）華山（陜西）少林寺（河南）敦皇莫高窟（甘肅）B.兵馬俑（陜西）華山（河南）少林寺（甘肅）敦皇莫高窟（西安）C.兵馬俑（河南）華山（甘肅）少林寺（西安）敦皇莫高窟（陜西）D.兵馬俑（甘肅）華山（西安）少林寺（陜西）敦皇莫高窟（河南）9. 下列英語字母所代表的意思和漢字相對應(yīng)的是（ ）A.CCTV（美國）USA（出租車） TAXI（飛碟） UFO（中央電視臺）B.CCTV（中央電視臺） USA（美國）TAXI （出租車）UFO（飛碟）C.CCTV（出

4、租車）USA（飛碟） TAXI（中央電視臺）UFO（美國）D.CCTV（飛碟）USA（中央電視臺） TAXI （美國） UFO（出租車）、成語沙龍。1. 將意思相近的成語連起來。聚沙成塔化險為夷眼高手低量體裁衣不翼而飛集腋成裘對癥下藥不脛而走轉(zhuǎn)危為安志大才疏2. 在括號里填上動物名稱。例：為（虎）作倀哀（）遍野管中窺（ ）愛屋及（）（ ）目混珠泥（）入海一箭雙（ ）噤若寒（）（ ）頭微利門可羅（）黔（ ）技窮三、拼音集錦。1. 給下列少數(shù)民族名稱加注正確。）（）（）羌族仡佬族彝族）（）（）解尉遲查2. 給下列姓氏加注正確讀音。）畬族）區(qū)四、常識薈萃。1. 寫出和下列字體相對應(yīng)的書法家的姓名。顏

5、體（）柳體（歐體（）趙體（2. 寫出和下面作品相對應(yīng)的作家的姓名。西游記（ ） 家、春、 阿 Q正傳（） 戰(zhàn)爭與和平3. 寫出和下面稱號相對應(yīng)的帝王的姓名。秦始皇（ ） 漢高祖（ ）秋（ ）（）唐太宗（ ）五、歇后語、字謎游藝宮。1. 對出下面的歇后語。 七竅通了六竅（ ） 九毛加一毛（ ） 芝麻開花（ ） 司馬昭之心（ ）2. 根據(jù)謎面猜謎底（各打一字）。 一個有鱗，一個有角，一個能游，一個會跑。（ ） 要一半，扔一半。（ ） 鬼打鬼。 （ ） 32=1 （）六、閱讀下面短文，回答問題。戲如人生一位臺灣老人游東京，攜介紹函到新宿公寓來找我。我見他鶴發(fā)童顏，氣宇不凡，不 免對他肅然起敬。他說明

6、來意，要我介紹一家東京歌劇院，由他購票入場，唯請?zhí)販?zhǔn)他散場時到后臺參 觀一下。霎時間，他的形象在我眼里縮小了，原來他是個老不修，初到東京，什么正經(jīng)的不看， 但圖親近日本女戲子。但我受人之托，不得不掛個電話給那家劇院，替他定了當(dāng)晚票位，并拜 托票房經(jīng)理指定一位服務(wù)員，在散場時引帶這位老者進(jìn)入后臺參觀。第二天早上，這位老人特來致謝辭行。他很得意地說，此次游日，過境簽證只限兩天， 他只能重點(diǎn)考察三個目標(biāo)，雖很細(xì)微，卻能由微而窺大；尤其最后一項(xiàng)，得我之助，混入后臺， 所見所聞，極有心得。這時，他的形象稍微放大，也扭正了些。我問道：“是哪三項(xiàng)？”“我是個缺德鬼，素來察人觀耳后；穿堂過戶，樂看人家廚房的抹

7、布；考察一個國家 也是如此。這次我來東京，千街萬廈，不在眼里，但看：一、菜籃，二、公廁，三、后臺。我 首先站在東京舊式菜市場門口，看一個個日本主婦提著菜籃出來，籃中食物相當(dāng)豐富，尤其種 類分配均勻，這是日本最足以自傲的一點(diǎn)；其次，我到新宿高架電車道下面，觀察日本人隨地 小便的集密區(qū)，這是日本最丟臉的一面；最后，承你安排到劇院后臺參觀，使我非常感動，藉此了解日本民族的特質(zhì)?！彼男蜗笤俜糯罅耍壹鼻袉柕溃骸澳吹搅耸裁?？”昨夜演出茶花女悲劇，散場時，我被帶到后臺去，這時，女主角正由一個老婦扶 著走下臺來，她仍不停地唏噓，嗚咽著，表情非常悲愴，似乎戲還在上演。那老婦一邊替她拭 淚，一邊安慰道：姑娘

8、啊，別再傷心！現(xiàn)在是1980 年，戲已經(jīng)落幕了，我們不在巴黎，在東京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸運(yùn)的姑娘，你慢慢回過來吧！乖好姑娘 回過來吧 慢慢的后臺這一幕，使我大開眼界，我活在中國社會，慣看人生如戲，昨夜得見戲如 人生，非常過癮，也感慨萬千！這時，那老人大大膨脹起來，形同巨人。我再三請他留下長敘，卻留不住，他才走到 門口，又折回來道：“差一點(diǎn)忘了奉告主人，方才經(jīng)過你的儲蓄室旁邊，偷看一下，發(fā)現(xiàn)有條 抹布不夠干凈。再見！”他的形象終于消失在人海中。1. “老不修”的意思是（）閑不住，總愛到處看看到老了也不愿意休息）A. 鶴發(fā)童顏，氣宇不凡B.C. 老不正經(jīng) D.2. 老人自稱“缺德鬼”

9、的原因是（A. 不看表面看里面，往往使人難堪B. 缺乏好的品德C. 這是老人自謙的話D. 樂看人家廚房的抹布3. 文章表現(xiàn)老人什么性格（ ）A. 閑不住，愿到處考查B. 對日本的菜籃、公廁、后臺情有獨(dú)衷C. 表現(xiàn)了老人樂觀開朗的品質(zhì)D. 實(shí)事求是，認(rèn)真執(zhí)著4. 老人說：“昨夜得見戲如人生，非常過癮，也感慨萬千?。?）他感到“非常過癮”的是。（不超過 18 個字）5. 通讀全文，作者寫“他的形象在我眼里縮小了”的作用是（ ）A. 制造懸念，吸引讀者。B. 是我們理清文章脈絡(luò)的一個很重要的線索。C. 反襯出我和老人愛好、追求的截然不同。D. 欲揚(yáng)先抑，形成起伏，為后面形象逐層放大作鋪墊。6. 下面

10、哪組標(biāo)點(diǎn)符號，填寫在短文中的空白處最適合（ ）A. ！ ， 。 B. ， ， ！ C. ， ， 。 ” D. 。 ， ！ 7. 下面對文章的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是（ ）A. “人生如戲”表現(xiàn)了中國人樂觀開朗的一面。B. 本文表現(xiàn)了希望民族奮進(jìn)，渴望民族振興的拳拳之心。C. “隨地小便的集密區(qū)”表現(xiàn)了日本民族劣根性的一面。D. 本文精心剪裁，刻意取舍，產(chǎn)生了以小見大，見微知著的藝術(shù)效果。E. 本文多用對比手法，如中國與日本的對比，“我”與老人的對比，“我” 對老人 前后感覺的對比等。七、閱讀下面的古文，解釋帶點(diǎn)字的意思。薛譚學(xué)謳，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝，求返，終身不敢言歸。謳： 謂： 悲歌： 謝： 八、習(xí)作。1. 下面的招領(lǐng)啟事在格式、內(nèi)容上共有五處錯處，請簡要說明修改意見（ 5 分） 招領(lǐng)啟示本人在校內(nèi)拾到黑色錢包一個，內(nèi)有人民幣伍拾元整