五年級上冊語文《期末測試題》帶答案解析

1、2021年部編版語文五年級上學(xué)期期末測試學(xué)校 班級 姓名 成績一、下列詞語書寫及劃線字注音無誤的一項是（）。（計3分）A. 蜃母（jido）酷署應(yīng)接不遐B.美羞（chdi）眷戀迫不急待C.遐逼（qidng）漫游 失魂落迫D.眼臉（jidn）愛慕 同心協(xié)力二、下列劃線詞語使用不正確的一項是（）。（計3分）A. 清波漾漾，人影綽綽,給人畫一般的美感。B. 萬花筒里那千姿口態(tài)的圖案花樣,是我最早的抽象美的啟迪者吧！C. 我決定咬了牙拿起一本三國演義，自己一知半解地讀了起來,居然越看越 明白。D. 崔潁黃鶴樓詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”， 自唐以來，評論家莫衷一是。三、下列句中

2、劃線詞的意思與現(xiàn)在的常用義完全相同的一項是（）。（計3分）A.少年置則國智B.蠻而好學(xué)，不恥下問C.三到之中，心到最邕D.不知為不知，是粗也四、根據(jù)語境填詩句。（計6分）我愛生活，我愛四季。我愛春天，在桃紅柳綠的江南，感受“春眠不覺曉，處 處聞啼鳥”的勃勃生機;我愛夏天，在碧波蕩漾的荷塘享受“”的無限樂趣;我愛秋天，在高明澄遠的天地，抒發(fā)“”的豪邁之情；我愛冬天，在白雪皚皚的原野，領(lǐng)略“”的蒼茫壯闊。五、下面一段話有兩處語病，一處標(biāo)點符號使用有誤，請用修改符號在原文上修 改。（計6分）為了開發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動。本次活動內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推

3、介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇 表演等通過這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們明白了要寫好作文，就要觀察生活、 感受生活的道理。六、 填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴?（填序號）（計4分）想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢? 想的時候要從實際出發(fā)，不能“空想”，必須去接近實際。當(dāng)然要觀察。 我們常常聽說“從實際出發(fā)”這句話，這就是要把想和做聯(lián)結(jié)起來的條路。 怎樣才能接近實際?光靠觀察還不夠，還得有行動。七、按要求完成句子練習(xí)。（計10分）1. 把畫線句子改為三個句式相同的句子組成的排比句。（計3分）周末，逛熱鬧的花鳥市場，這里簡直是動植物的世界:有色彩斑斕的金魚，有 小鳥在歡快地歌唱，有散發(fā)著陣陣清香的鮮

4、花。2. 按要求寫句子。（計4分）（1）用作比較的方法說明廣場的面積。（2）用上外貌描寫、神態(tài)描寫刻畫奶奶的肖像。3. 給下列對聯(lián)加上標(biāo)點，再談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄓ?分）勤學(xué)如春苗未睹其長日有所長輟學(xué)似礪石不見其損日有所損八、請參加“感念父母恩，回報三春暉”活動，完成下面的問題。（計8分）1.請簡要說明右邊這幅漫畫的內(nèi)容。（計3分）2. 這幅漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？（計3分）3. 請補寫句子，表達對父母之愛的理解。（計2分）母親的愛，:父親的愛，是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱。父母的愛，無處不在, 我們應(yīng)該學(xué)會知恩、感恩、報恩。九、閱讀并完成練習(xí)。（計32分）（一）橡皮擦與涂改液（計14分）尤

5、今在涂改液尚未面世以前，橡皮擦與我總是如影隨形。常用的那一種，雙色，一頭灰黑，一頭雪白。黑的擦墨水跡，白的拭鉛筆痕。用橡皮擦，力道必須掌握得恰到好處。用力過輕，墨痕猶在，新字寫在舊痕上, 線條互相"勾結(jié)”、糾纏不清。用力過重，墨痕未去，紙已破損；中間裂開的那 個小洞，好似一張丑惡的嘴，猙獰地笑。很討厭用橡皮擦，所以，學(xué)生時代，做作業(yè)、寫作文時，格外用心。偶爾寫了 錯字而不得不動用它，也總是小心翼翼、步步為營，一丁點兒、一丁點兒，慢慢、 慢慢地擦，再擦，擦擦擦，終于，擦去了最后一點墨跡;這時，仔細審視那紙， 被擦過的部分薄若蟬翅，可是，完好無損;這時，松了一大口氣，高高興興地把 正確的

6、字寫上。寫時，怕再犯錯，不敢掉以輕心，有如履薄冰的緊張與慎重。那 時的學(xué)習(xí)心態(tài)是:寫時用心，改時細心;偶爾錯了一次，改正以后便倍加小心。時 代不斷地進步，橡皮擦在一日千里的科技發(fā)展中漸漸地被淘汰了，取而代之的是 人人趨之若贅的涂改液。涂改液使用起來十分便利，不論是錯了一個字、一句話，或是一行字，只要拿 起涂改液，輕輕一涂，在電光石火間，白雪覆頂，墨跡全無。實在是太便利了，所以，現(xiàn)在的學(xué)生，把寫錯字當(dāng)成家常便飯，錯得漫不經(jīng)心, 錯得理直氣壯。反正有涂改液嘛，一錯就涂，再錯再涂，就算是錯上十次白次, 也還是可以涂了乂涂的。這時的學(xué)習(xí)心態(tài)已經(jīng)變成了：寫時粗心，改時大意：錯 了一次，魯莽如故?？膳碌氖?/p>

7、，現(xiàn)代許多人濫用涂改液，除了用來涂改作業(yè)，還 兼用一種透明的“涂改液”來涂嘴巴，信口雌黃，說過就算。1. 散文運用了的手法，寫岀了橡皮擦的和涂改液的,進一步寫出了涂改工具改變造成的學(xué)習(xí)心態(tài)的改變。（計3分）2. 使用橡皮擦和涂改液時，學(xué)習(xí)心態(tài)分別是怎樣的？（計4分）（1）使用橡皮擦?xí)r:（2）使用涂改液時:3. 對最后一自然段分析不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ＃ㄓ?分）A.由實際的涂改液說到“透明的'涂改液'”，升華了主題，增強了現(xiàn)實意義 B“透明的'涂改液”指的是不負責(zé)任的心態(tài)C. 作者認(rèn)為更可怕的是這種不負責(zé)任的心態(tài)不止限于寫作業(yè)方面D. 說明了隨著社會的發(fā)展，涂改液終究是要取代橡

8、皮擦的4. 文章表達了怎樣的主旨？說說你的理解。（計4分）（二）父親的手（計18分）李亮 父親離開我們整整半個世紀(jì)了，但他那兩只渾厚結(jié)實、握滿人世滄桑的手， 卻一直晃在我的臉前，好像我一伸手就能拉住。 父親滿手掌像一個大繭子，大繭上乂長些小繭子，每一只都像一面小銅鑼， 以指叩擊，錚錚有聲；手掌豎起來，就像一面大云鑼。握攏手掌，能聽見小鑼們 的撞擊聲。掌面凹凸不平,像丘陵；乂極不光滑，像砂紙。這是終年不得閑造成 的：即使雨雪天，不能下地干活，也閑不住。房漏水，當(dāng)然要修;如不修房，就折 麻皮，撥麻繩，或搓蒐麻殼，敲核桃，簸花椒，縛苕帚，緝草籠，或磨刀剪，修犁杖，墊鞍輔，編筐簍，釘鞋掌 父親的手經(jīng)常

9、變幻著顏色，當(dāng)他忙于割草、拔苗、翻秧時，呈墨綠色;摘柿 子時，呈紅色;收花椒時，變成紫色。褪核桃皮時污染得最重:核桃硬殼的外面， 有一層果肉，飽含綠汁，常把人手污染成黑色，極難洗滌。好在大秋隨即而至， 收割莊稼開始了，在各種莊稼的葉子稈子穗子根子的磨蝕中，手上的顏色漸漸被 磨掉。說父親的手是五彩的手，并不夸張。 父親手上很少扎刺，棗核大的痰藜也能被他拈碎。刺進他手里的只是些硬刺、 老刺。正干著活，顧不上挑，要等到閑時才挑。因為手皮太厚，像鼓皮，繡花針 是挑不動的，必須用纟尚鞋的錐子挑，往往掘進很深不見血，像在掘一眼枯井。而 在等待空閑的日子里，一些扎得淺的刺，脫落掉了；扎得深的刺，竟被肌肉吸收

10、 掉;沒被吸收的大刺，因為難挑，就不再挑，這有點像戰(zhàn)士體內(nèi)殘存的彈片。父 親說，反正不影響干活。 父親的手指粗糙，卻乂極其靈巧，解得開頭發(fā)絲上的小結(jié)一一他把發(fā)絲上的 小結(jié)夾進手掌橫紋里，潤點唾沫，只敲一陣，小結(jié)便松脫成大圈圈。他能兩手拋 起三顆、四顆乃至五顆石子，順溜飛個齊眉高，形成一條運動的虹，乂像捧著一 眼噴泉。這時候，便是父親最高興的時候了 在為他封棺時，我緊緊地握住了老父親的手。他那如同鐵片似的蒼涼硬實的 手，像洗衣板，長著黑班，不同于我的綿軟平滑的手，人說我是握筆桿的手。我 的手是父親那粗糙的掌心里能劃著火柴的手變的，是父親一雙手的再生與延續(xù)。 許多名人會在宏偉的建筑里留下手模，父親

11、沒留下手模，但我卻覺得，在我們家 鄉(xiāng)的田野、溝谷、幽壑里，到處蒞看他的壬模。1 貫穿全文的線索是什么？文章表達了作者怎樣的思想感情？（計4分）2. 第自然段在全文中的作用是（計3分）3文章主要是從哪些方面來描述父親的的特征的？（計3分）4. 請賞析笫自然段中的畫線句。（計4分）5. 聯(lián)系全文，說說你對文中畫“”句子的理解。（計4分）十、作文。（計25分）欣賞是對自然風(fēng)光的領(lǐng)略，欣賞是你對別人投出贊賞的LI光。我們需要別人的 欣賞，我們更要學(xué)會欣賞別人。請以“欣賞”為話題，寫一篇文章。文體不限， 題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。（作文紙自備）附加題。（計10分）你認(rèn)為下列詩句形象地表達了什么意義？1

12、. 生活是沙漠:2. 胸懷像海洋:3. 向往金色的秋:4. 展開理想的翅膀:參考答案一、D二、B三、A四、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅五、將“開發(fā)”改為“激發(fā)”；將省略號改為句號;刪去“通過”或“使”。六、©®七、1.有色彩斑斕的金魚，有歡快歌唱的小鳥，有散發(fā)清香的鮮花。2. (1)示例:新修的廣場面積十分大，相當(dāng)于學(xué)校的三個操場。(2)示例:奶奶已經(jīng)快七十歲了，頭上布滿銀發(fā)，平時總穿著一件藍色上衣、 一條黑色褲子，一雙眼睛笑起來總會瞇成一條縫兒，讓人不由得想親近她。3. 勤學(xué)如春苗，未睹其長，日有所長；輟學(xué)似礪石，不見

13、其損，日有所損。 我的理解:學(xué)如逆水行舟，不進則退，人生不學(xué)則不會進步，只要有心治學(xué)，持 之以恒，自然學(xué)有所成。八、1.母親看到兒子給自己端水洗腳，萬分欣喜，但兒子的話讓她心冷如冰，他 告訴母親等到記者開始采訪時才能洗，兒子幫助母親洗腳并不是出于真的孝心， 而是為了出名，在表演，是做給別人看的。2. 孝敬父母只做表面文章，做給他人看，人前一個樣，人后一個樣，孝敬成 為博取名利的工具。3. 示例：是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上九、(一)1.對比麻煩便利2. (1)寫時用心，改時細心;偶爾錯了一次，改正以后便倍加小心。(2)寫時粗心，改時大意:錯了一次，魯莽如故。3. D4. 批評了許多人對錯誤司空見慣，犯錯后魯莽如故的心態(tài)。（二）1.貫穿全文的線索是父親的手。表達了 “我”對父親的思念與感激之情。2. 概述全文內(nèi)容，點題，自然引岀