部編六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考(1—4單元)測(cè)試題及答案

1、六年級(jí)語(yǔ)文14單元測(cè)試題 2020.4姓名：得分：一、基礎(chǔ)知識(shí)。（36分）（一）讀拼音,寫詞語(yǔ)。（6分）一個(gè)陽(yáng)光mi n gnne （）的下午,我和小麗一起去溜冰。突然，一個(gè)小女孩失去k o n gzh i（）, xu a nzhua （）著朝小麗撞過(guò)來(lái)，倆人都ba nda （）在冰面上。小女孩嚇得哭了起來(lái)，小麗不但yuGnli R n包）了她，還幫她r 6 u cu）摔得紅月中的膝蓋。（二）下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的音節(jié)，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分）A.咽喉（y a ）骯臟（z a n）g飯匙（ch。B.纖維（qi a ）薄霧（b a o）山脈（mc）（三）下面詞語(yǔ)中，字形沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（

2、2分）A.元宵板栗書藉原諒萬(wàn)不得己B.驚惶凝視襲擊眨眼不可思議 （四）寫出下面事物的寓意。（4分）1 .過(guò)年吃年糕：2 .中秋節(jié)賞月：（五）根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（13分）1.照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（10分）例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。 （1）心愛(ài)的小狗走失了，我傷心得。（2）小狗失而復(fù)得，我高興得。2.根據(jù)下面的情境，寫出自己心情“好”時(shí)的情感。（3分）（1）心情好： （六）判斷正誤。正確的畫“/ ，錯(cuò)誤的畫“ ？ ”。（4分）1 .讀名著,先大致了解它的寫作背景，能幫助理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。（）2 .匆匆一文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了作者忙碌的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì) 時(shí)間

3、不夠用的無(wú)奈和惋惜。（）3 .魯濱遜漂流記一文中的魯濱遜是一個(gè)冒險(xiǎn)家和航海家 ，他獨(dú)自一人在一座 荒島上生活了 28年以后被救，終于回到了英國(guó)。（）4 .“耄耋老人”指的是100歲的老人。（）二、積少成多。（10分）1 .在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在 ,沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。2 .春城無(wú)處不飛花，。 3.少壯不努力，!4.中庭地白樹棲鴉，。三、閱讀感悟。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（hui *hu&）罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去 的日子如

4、輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄（b&。b。霧，被初陽(yáng)蒸融了 ；我留著些什么 痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸 地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1 .用 “ 從文中括號(hào)里選出正確的音節(jié)。（1分）2 .選文節(jié)選自課文 ，作者是。（2分）3 .選文中的畫線句運(yùn)用了什么修辭手法？在文章表達(dá)上有什么好處？（2分）4 .“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話飽含著作者怎樣的心 情？（2分）（二）課外閱讀。（12分）背影（節(jié)選）朱自清那年冬天,祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。

5、我從北京 到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起 祖母,不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必又t過(guò)，好在天無(wú)名人之路！'回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘 淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北 京念書，我們便同行。到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口 ，下午 上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。 他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。 實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什

6、么要緊的了。 他躊躇了一會(huì), 終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?1.短文主要寫“父子車站離別，父子之情”，為什么要寫“祖母去世，父親失 業(yè)” ？（2分）2.讀文中畫“”的句子，下面說(shuō)法正確的是（）（2分）A.表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子 ，父親這樣做完全是多 此一舉。B.雖然兒子已長(zhǎng)大，但在父親的眼里，卻永遠(yuǎn)是孩子，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，體現(xiàn)了父親 對(duì)“我”濃濃的愛(ài)。3 .第3自然段中“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好 ？為什么？（2分）4 .第3自然段畫“”的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù) ？（2 分）5 .父親說(shuō)：“不要緊

7、，他們?nèi)ゲ缓茫?”句中的“他們”指的是（）。（2分）A.約朱自清出去游逛的朋友B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房6 .對(duì)籠罩在背影一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不正項(xiàng)的一項(xiàng)是（）（2分）A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世，父親失業(yè)，家境衰敗，父子離別，父親 “打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)，增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性。C.這種氛圍是父親晚年的心情不好，父子矛盾，削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。D.在這種氛圍下，父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子，更顯出父愛(ài)的真摯動(dòng)人。 四、習(xí)作平臺(tái)。（40分）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多的第一次。比如,第一次學(xué)做飯，第一次外出旅 游，第一次受到

8、表?yè)P(yáng)，第一次遭遇失敗請(qǐng)以“第一次 ”為題寫一篇作 文,注意內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。6六年級(jí)語(yǔ)文 1 4 單元測(cè)試題 答案 2020.41、 （ 一 ） 明媚 控制 旋轉(zhuǎn) 絆倒 原諒 揉搓（二）A（ 三）B（ 四 ）1. 萬(wàn)事如意年年高 2. 團(tuán)團(tuán)圓圓闔家歡樂(lè)（五）示例:1.（1） 像丟了自己的魂魄一般（2） 眼淚都要掉下來(lái)了 2.（1） 盛開的鮮花像一張張笑臉, 在風(fēng)中快樂(lè)地舞蹈。 （2） 我心中的酸楚, 化作了花瓣上那一滴滴晶瑩的露珠。（六）1.V 2.?3.?4.?2、 1. 針尖上一滴水 時(shí)間的流里2. 寒食東風(fēng)御柳斜 3. 老大徒傷悲4. 冷露無(wú)聲濕桂花三、（一）1. hud i

9、 bo 2. 匆匆 朱自清3. 比喻。既能形象地表達(dá)過(guò)去的日子消失得無(wú)影無(wú)蹤 , 又含蓄地表達(dá)作者反省自己未能抓緊時(shí)間 , 有所作為的遺憾之情。4. 這句話運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法 , 飽含了作者追悔過(guò)去, 反省自己的感慨之情 , 同時(shí)也飽含了警醒人們切莫虛度年華, 要珍惜當(dāng)下的勉勵(lì)之情。（ 二）1. 祖母去世 , 父親失業(yè) , 家中禍不單行, 更渲染了悲涼的氣氛 , 為引出下文作好鋪墊。2.B3. 不好。因?yàn)椤罢f(shuō)過(guò)”只是順便一說(shuō), 改為“好”語(yǔ)氣不如原來(lái)堅(jiān)定。而“定”表示已經(jīng)決定了, 更為恰當(dāng)。4. 不重復(fù)。因?yàn)椤霸偃北硎尽岸啻巍?, 說(shuō)明父親多次對(duì)“我”表示關(guān)心。而“仔細(xì)”是一種狀態(tài), 二者都體現(xiàn)了父親對(duì)“我”的深情, 不矛盾。5.B 6.C四、提示 : 這次習(xí)