2019-2020學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷

1、2019-2020 學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷、選擇題12019 世界環(huán)境日主題為“聚焦空氣污染” 。中國(guó)口號(hào)為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者“。以下做法與主題不符的是 （）A 開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車B使用脫硫煤作燃料C 燃放煙花慶祝節(jié)日D 廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放2下列物質(zhì)按照混合物、純凈物、氧化物順序排列的一組是（）A 石灰石 高錳酸鉀 二氧化錳B 水銀 硫酸銅 生石灰C 碘酒 蒸餾水 氯酸鉀D 礦泉水 不銹鋼 干冰3下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是（）5通過(guò)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到探究目的的是（）4科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子” ，可以篩掉海水中的氯離子和鈉離子，當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被

2、水分子包裹而不能通過(guò)， 獨(dú)立的水分子卻能通過(guò) （如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜 “篩掉“氯化鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）A 該過(guò)程屬于物理變化B“篩掉“氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大C“篩掉“氯化鈉的過(guò)程類似于過(guò)濾操作D 該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化A探究 CO2 與水的反應(yīng)Dt2時(shí)，甲的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%B探究鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱比較 MnO2和 CuO 的催化效果C比較吸入的空氣與呼出氣體中CO2的含量6下列有關(guān)物質(zhì)的分離、除雜、鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是(選項(xiàng)實(shí) 驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案分離 KCl 和 MnO2 的固體溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干除去 CO2 中少量的 CO通入氧氣后點(diǎn)燃除去 FeSO4 溶

3、液中的少量 CuSO4向該溶液中加入過(guò)量的 Mg 粉，過(guò)鑒別 CaCO3、NaCl 、CuSO4 三種分別取少量固體于試管中加入適固體量水，觀察固體是否溶解以及所得溶液的顏色AABBCCDD7我國(guó)首輛使用二甲醚（ CH3OCH 3）為原料的城市公交車已問(wèn)世，這將有效解決公交車黑煙問(wèn)題。以下關(guān)于二甲醚的說(shuō)法中正確的是（ ）A 二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為 46gB二甲醚燃燒的化學(xué)方程式為： CH3OCH3+O2CO2+H 2OC二甲醚不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生有毒氣體D 二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1 8“低碳”是實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體可持續(xù)發(fā)展的重要保障之一。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑

4、制化學(xué)反應(yīng)， 實(shí)現(xiàn)“低碳”，從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。 從圖中分析得出的下列結(jié)論中， 正確的是（ ）A 水轉(zhuǎn)變成氫氣的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽蹷復(fù)合催化的產(chǎn)物中一定含有碳、氫、氧三種元素C水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑是二氧化錳D上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳、一氧化碳9甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）At1時(shí)，甲、丙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B甲的溶解度大于乙的溶解度C將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降低到 t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙甲丙10將鐵粉和稀硫酸先后加入到一定量的硫酸銅溶液中，攪拌使之充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入物質(zhì)的

5、質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A a、 b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的剩余固體有一種Bm6.4C取 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液加入鋅粉，無(wú)明顯現(xiàn)象D 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中理論上共產(chǎn)生 FeSO4 的質(zhì)量為 30.4g、填空題（本題共 8 小題，共 61分）2019 年為“元素周期表年” ，元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。原子序數(shù)為 l18 的部分元素在元素周 期表中的位置如圖 1 所示。 圖 1中X 的核電荷數(shù)為 ，在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去” ）電子，表現(xiàn) 價(jià)。 同一周期元素在原子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是。 如圖 2 為銅元素在周期表中的信息， 銅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；銅離子（ Cu2+）

6、的核外電子數(shù)為電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，是利用銅具有良好的 性。12（2 分）甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的微觀粒子示意圖如表所示：甲丙丁物質(zhì)微觀示意圖 一個(gè)丙分子共有 個(gè)原子。 甲、乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為13（ 8 分）以高純度的二氧化錳為原料制備高錳酸鉀的主要流程如圖所示；已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度（ 20 ）如表：物質(zhì)K2CO3KMnO 4溶解度 /g1116.34（ 1）操作 I 的名稱是。該操作中玻璃棒的作用是 。（2）操作的具體操作步驟為：、過(guò)濾，洗滌、干燥，得 KMnO 4晶體。母液 E 是高錳酸鉀的 （填“飽和”或“不飽和” ）溶

7、液，“干燥”過(guò)程中溫度不宜過(guò)高，原因是 （用化學(xué)方程式表示） 。（3）“通 CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3K2MnO4+2CO22KMnO 4+MnO 2 +2K 2CO3，該反應(yīng)中錳元素轉(zhuǎn) 化為高錳酸鉀的轉(zhuǎn)化率（所得高錳酸鉀中錳元素與反應(yīng)物中錳元素的質(zhì)量百分比）為 （精確到小數(shù)點(diǎn)后 一位）。（4）若用稀 H2SO4 酸化 K2MnO4， 反應(yīng)的 化學(xué)方 程式 為： 3K2MnO 4+2H 2SO4 2KMnO 4+MnO 2 +2K2SO4+2H2O但是工業(yè)上不采用稀 H2SO4酸化。請(qǐng)你推測(cè) K2SO4的溶解度與相同溫度下的 K2CO3和 KMnO 4 中的 更接近。（5）“電解法

8、”也能實(shí)現(xiàn)由 K 2MnO 4向 KMnO 4的轉(zhuǎn)化（ 2K 2MnO 4+2H2O2KMnO 4+2KOH+H 2），與“通 CO2 酸化”相比，其優(yōu)點(diǎn)是（填字母）。a節(jié)約能源b錳元素轉(zhuǎn)化率高c得到的 KOH 可以循環(huán)利用14（2 分）堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更 清新”是我們共同的追求。“山更綠”離不開(kāi)綠色植物。 植物的光合作用需要吸收空氣中的水和 ，可有效減緩溫室效應(yīng)。 酸雨不利于植物生長(zhǎng)。煤燃燒產(chǎn)生的 進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。15（4 分）“水更清”就要保護(hù)好水資源。 下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是 （填字母）。a工業(yè)廢水

9、需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c天然水通過(guò)過(guò)濾處理變清了，即可飲用d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑 凈化水的常用方法有： a消毒殺菌 b 過(guò)濾 c蒸餾 d活性炭吸附 e吸附沉降。 要把天然水凈化成生活用的 自來(lái)水，所選用的凈化方法按凈化程度由低到高進(jìn)行排序 （填序號(hào)）。 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度通常采用的方法是。 水燒開(kāi)后壺蓋被頂開(kāi)，從微觀角度分析其主要原因是。16（2 分）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。 目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有（填字母）。a一氧化碳b二氧化氮c可吸入顆粒物 d二氧化碳 硝酸工廠排放的尾氣中常含

10、有NO、NO2 等有害氣體，可用氫氧化鈉的溶液吸收處理：NO+NO 2+2NaOH 2X+H 2O X 的化學(xué)式為。17（ 10 分）某 化學(xué)興趣小組 的同學(xué) 在老師 指導(dǎo)下，利用如圖裝置（氣密性良好）進(jìn)行探究活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)一：裝置 A 處玻璃管中盛放木炭，探究可燃物燃燒的條件。打開(kāi) K ，通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉 K，點(diǎn)燃酒精燈。觀察現(xiàn)象； 熄滅酒精燈，待玻璃管冷卻至室溫；打開(kāi) K ，通入氧氣，觀察現(xiàn)象；點(diǎn)燃酒精燈，觀察現(xiàn)象；（ 1）在步驟的過(guò)程中會(huì)觀察到的明顯現(xiàn)象是；（ 2）通過(guò)對(duì)比步驟（填序號(hào)），說(shuō)明可燃物發(fā)生燃燒溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)以上。（3）裝置 C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)二：裝置

11、A 處玻璃管中盛放氧化銅，探究一氧化碳的還原性。（ 1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，點(diǎn)燃 A 處酒精燈和通入 CO 氣體的順序是先 ，對(duì)該興趣小組的裝置需要進(jìn)行一處改 進(jìn)，理由是 ；（ 2）加熱一段時(shí)間后， A 中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)化學(xué)方程式為 ；（ 3）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取少量玻璃管A 中紅色固體加入稀硫酸，意外發(fā)現(xiàn)溶液變成了藍(lán)色。所得紅色固體的成分是什么？查閱資料： 氧化亞銅（ Cu2O） 為不溶于水的紅色固體。 氧化亞銅能與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4CuSO4+Cu+H2O。猜想與假設(shè)：假設(shè)一：紅色固體只有 Cu；假設(shè)二：紅色固體只有 Cu2O；假設(shè)三：紅色固體中既有 Cu 也和 C

12、u2O 。分析與探究：（ 4）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為假設(shè)一不成立，理由是。（5）取少量紅色固體，加入足量的稀硫酸，若看到溶液變成藍(lán)色，且仍有紅色固體，則能否支持假設(shè)三成立？ （選填“能”或“不能” ）。數(shù)據(jù)分析：若假設(shè)三成立，乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取 3 克紅色固體加入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后，經(jīng)過(guò)濾、 洗滌、干燥。稱量得固體質(zhì)量為m，則 m 的范圍是。18（5 分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶過(guò)氧化氫溶液，標(biāo)簽如圖。試回答：（1）用該過(guò)氧化氫溶濃稀釋成 90g 8.5%的過(guò)氧化氫溶液，需要加水g。（ 2）硫酸銅溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取一定質(zhì)量8.5% 的過(guò)氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%

13、的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）。反應(yīng)前 反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 /g硫酸銅溶液的質(zhì)量 /g燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g603.362.5請(qǐng)計(jì)算： 生成氧氣的質(zhì)量為g 。 求反應(yīng)后燒杯內(nèi)的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 （寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到 0.1% ）2019-2020 學(xué)年江蘇省南通市如東縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題1【解答】解： A 、開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車，不污染環(huán)境，做法與主題相符，故A 錯(cuò)；B、使用脫硫煤作燃料，可以減少二氧化硫的排放，減少對(duì)環(huán)境的污染，做法與主題相符，故B 錯(cuò)；C、燃放煙花慶祝節(jié)日，能

14、產(chǎn)生大量的空氣污染物，做法與主題不符，故C 正確；D 、廢氣處理達(dá)標(biāo)后排放，不晚然環(huán)境，做法與主題相符，故D 錯(cuò)。故選： C 。2【解答】解： A 、石灰石屬于混合物，高錳酸鉀屬于純凈物，二氧化錳屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；B、水銀、硫酸銅都屬于純凈物，生石灰屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、碘酒屬于混合物，蒸餾水屬于氧化物，氯酸鉀屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、礦泉水、不銹鋼都屬于混合物，干冰屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選： A 。3【解答】解： A 、圖中向外拉注射器， A 裝置不密封也能拉出水來(lái)，液柱也會(huì)上升， A 錯(cuò)誤；B 、滴管滴加液體時(shí)，中指無(wú)名指夾住膠管，拇指和食指捏膠頭，B 圖錯(cuò)誤；C、過(guò)濾

15、時(shí)玻璃棒引流，漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁，C 正確；D 、給試管中的液體加熱時(shí)，液本不能超過(guò)試管容積的三分之一，D 錯(cuò)誤；故選： C 。4【解答】解： A 、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)，沒(méi)有 新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故 A 正確；B 、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故B 錯(cuò)誤；C、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能通過(guò)，實(shí)現(xiàn)了氯化鈉和水 的分離，“篩掉”氯化鈉過(guò)程類似于過(guò)濾操作，故 C 正確；D 、當(dāng)海水流過(guò)該膜時(shí)，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過(guò)，獨(dú)立的水分子卻能

16、通過(guò)，能除去海水的鹽， 該過(guò)程可應(yīng)用于海水淡化，故 D 正確。故選： B 。5【解答】解： A 、二氧化碳不能使干燥的紙花變色，能使用水濕潤(rùn)的紙花變色，說(shuō)明CO2 與水反應(yīng)生成了酸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、圖中實(shí)驗(yàn)，酸的種類不同，不能用于探究鋅和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、圖中實(shí)驗(yàn)，加入 5mL 過(guò)氧化氫溶液后，長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下，會(huì)造成產(chǎn)生的氧氣從長(zhǎng)頸漏斗 中逸出，不能根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積，比較MnO2和 CuO的催化效果，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、比較吸入的空氣與呼出氣體中 CO2 的含量，應(yīng)使用澄清的石灰水，不能使用燃著的木條，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故選： A 。6【解

17、答】 解：A、KCl 易溶于水， MnO 2難溶于水， 可采取加水溶解、 過(guò)濾、蒸發(fā)的方法分離出氯化鉀， 再用洗滌、 烘干的方法分離出二氧化錳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 ，B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入 新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、CuSO4、FeSO4 溶液均能與過(guò)量的 Mg 粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則， 故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D 、分別取少量固體于試管中加入適量水，不溶解的是碳酸鈣，能溶于水形成藍(lán)色溶液的是CuSO4，能溶于水形成無(wú)色溶液的是氯化鈉，可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選： D 。7【解答】

18、解： A 、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“ 1”，不是“克” ，常常省略不寫，二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為46，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、二甲醚燃燒的化學(xué)方程式應(yīng)為： CH3OCH3+3O22CO2+3H 2O，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、二甲醚不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳，一氧化碳有毒，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D 、二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1） 12： 3： 8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選： C 。8【解答】解： A 、通過(guò)圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系可以知道，水轉(zhuǎn)為為氫氣是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故A 錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物二氧化碳與氫氣中含有碳、氫、氧三種元素，所以在復(fù)合催化劑的作用下的

19、產(chǎn)物中一定含有碳、氫、 氧三種元素，故 B 正確；C、水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑不一定是二氧化錳，二氧化錳不是專作催化劑的，故C 錯(cuò)誤；D、開(kāi)始二氧化碳是反應(yīng)物，而最后二氧化碳是生成物，所以可以循環(huán)使用的是二氧化碳，不包含一氧化碳，故 D 錯(cuò)誤。故選： B 。9【解答】解： A、 t1時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，但是題中的溶液狀態(tài)不能確定，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定，故 A 錯(cuò)誤；B 、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，溫度不能確定，溶解度大小就不能確定，故B 錯(cuò)誤；C、t1時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度減

20、小，析出晶體， 丙物質(zhì)的溶解度增大，不會(huì)析出晶體，應(yīng)該按照t2時(shí)的溶解度計(jì)算，所以將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2降低到 t1，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙甲丙，故C 正確；D 、t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是 50g，所以飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%50%，故 D 錯(cuò)誤。故選： C 。10【解答】解：由題意和圖示可知，將鐵粉和稀硫酸先后加入到一定量的硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成 了硫酸亞鐵和銅， 再加入稀硫酸時(shí)，固體的質(zhì)量能減小，說(shuō)明了鐵有剩余， 鐵與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸亞鐵和氫 氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)。A 、由上述分析可知， a 點(diǎn)時(shí)，鐵與硫酸銅未反應(yīng)完，固體物質(zhì)

21、是鐵和銅，在 b 點(diǎn)時(shí)，稀硫酸與鐵未反應(yīng)完，固 體物質(zhì)是鐵和銅，故 A 錯(cuò)誤。B 、設(shè)生成的銅的質(zhì)量為 x，生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為 yFe+CuSO4 Cu+FeSO456 64 1525.6g x y解得： x 6.4g y 15.2g剩余的鐵的質(zhì)量為： 12g 6.4g5.6g由上述計(jì)算可知， m 為 6.4，故 B 錯(cuò)誤；C、由圖示可知，取 c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液有剩余的稀硫酸，加鋅粉，鋅能與稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡，故 C 錯(cuò)誤。D 、設(shè) 5.6g 鐵與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為zFe+H2SO4FeSO4+H2561525.6gz解得： z 15.2g實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共產(chǎn)生 FeSO4 的質(zhì)量

22、為： 15.2g+15.2g 30.4gD 正確。故選： D 。二、填空題（本題共 8 小題，共 61分）11【解答】解： （ 1）圖 1中 X 為鋁元素，其核電荷數(shù)為 13，最外層電子數(shù)為 3，易失去 3電子形成帶 3個(gè)單位正 電荷的鋁離子，故化合價(jià)為 +3 價(jià)。故填： 13；失去； +3；（ 2）在元素周期表中，處于同一周期的元素的原子，核外電子層數(shù)相同；同一周期元素的原子，從左至右最外 層電子數(shù)依次增大（合理即可） 。故填：核外電子層數(shù)相同、從左至右最外層電子數(shù)依次增大；（ 3）圖為銅元素在元素周期表中的信息，圖中最左上角的數(shù)據(jù)為原子序數(shù)，所以銅元素的原子序數(shù)為29；在原子中原子序數(shù)核內(nèi)

23、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，由于銅離子（Cu2+）帶兩個(gè)單位正電荷，為原子失去兩個(gè)電子形成，所以銅離子的核外電子數(shù)為 29 227； 電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，做電線利用的是導(dǎo)電性，所以是利用銅具有良好的 導(dǎo)電性；故填： 29； 27；導(dǎo)電。12【解答】解： （ 1）由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)丙分子是由9 個(gè)原子構(gòu)成的；2：41：2。（ 2 ）由題意可知，一氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了乙醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+4H 2C2H5OH+H 2O，由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為故答為：（1）9；（2）1：2。13【解答】解： （ 1）操作 I 是分離難溶性固體與液體的方法，即過(guò)

24、濾操作，在過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是引流；（2）操作是根據(jù) KMnO 4和 K2CO3兩種物質(zhì)在溶解性上的差異將兩者分離，具體操作步驟為：蒸發(fā)濃縮、降 溫結(jié)晶，過(guò)濾，洗滌干燥，得 KMnO 4 晶體，這說(shuō)明兩者中碳酸鉀的溶解度受溫度影響變化更大，得到了高錳酸 鉀晶體，所以母液 E 是高錳酸鉀的飽和溶液；因?yàn)楦咤i酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣， 所以此過(guò)程中溫度不宜過(guò)高，化學(xué)方程式為： 2KMnO 4K 2MnO 4 +MnO 2+O2；（3）“通 CO2”的反應(yīng)化學(xué)方程式為： 3K2MnO 4+2CO 2 2KMnO 4+MnO 2十 2K2CO3，該反應(yīng)中錳元素的轉(zhuǎn)化 率（所得

25、高錳酸鉀中錳元素與反應(yīng)物中錳元素的質(zhì)量百分比）為：× 100%66.6%；4）由溶解度表可知，在相同條件下，碳酸鉀的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高錳酸鉀的溶解度，所以可采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離；而相同條件下，硫酸鉀和高錳酸鉀的溶解度都比較小，無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法加以分離；5）a、此方法需要通電，不能節(jié)約能源，故錯(cuò)誤；b、此過(guò)程錳元素完全轉(zhuǎn)化為 KMnO 4 中的錳元素，所以錳元素轉(zhuǎn)化率高，故正確；c、得到的 KOH 可以循環(huán)利用，故正確；故選： bc。故答案為：（1）過(guò)濾；引流；（ 2）蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶；飽和； 2KMnO 4K2MnO 4+MnO 2+O 2；（3）66.6%；（4）高錳酸

26、鉀；（5）bc。14【解答】解： 植物的光合作用需要吸收空氣中的水和二氧化碳，釋放出氧氣，可有效減緩溫室效應(yīng)。 煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫、二氧化氮，排放到空氣中會(huì)形成酸雨，其中二氧化硫進(jìn)入大氣后可形 成“硫酸型”酸雨。故答案為： 二氧化碳； 二氧化硫。15【解答】解： a工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放，可以防止水污染，故正確； b為保護(hù)好水資源，應(yīng)合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯(cuò)誤；c天然水只要通過(guò)處理后可以得到澄清的水，因?yàn)楹形⑸铮?不能直接飲用， 最好經(jīng)過(guò)煮沸處理后才能飲用，故錯(cuò)誤；d為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑，易造成水污染，故錯(cuò)誤； 將混有雜質(zhì)的天然水凈

27、化成生活用的自來(lái)水，加明礬吸附沉降是把水中小顆粒泥塵聚集成大的， 以利于沉降；不溶性小顆粒固體雜質(zhì)可以通過(guò)過(guò)濾除去； 活性炭吸附， 可以吸附水中的色素和異味等； 投藥消毒殺菌可以除去 細(xì)菌微生物，蒸餾可以除去水中的所有雜質(zhì)；所以所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序是ebdac。 生活中可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度； 水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大， 引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開(kāi)；故答案為： a； ebdac； 煮沸； 溫度升高，分子間隔變大。16【解答】解： 目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、 一氧化碳、 二氧化氮、 可吸入顆粒物等，二氧化碳不屬于空氣污染物；故填：d。 根據(jù)質(zhì)量守恒定律， 反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)都不變， 由方程式 NO+NO 2+2NaOH 2X+H 2O 知反應(yīng)物中含有 的原子種類及原子個(gè)數(shù)為 N，2； H，2；Na，2；O，5；已知生成物中除 X 外含有的原子種類及原子個(gè)數(shù)為 N， 0；H，2；Na，0，O，1；比較分析可知 X中含有 Na元素N元素、 O元素，其原子個(gè)數(shù)都為 1、1、2；故 X的 化學(xué)式為 NaNO 2；故填： NaNO 2。17【解答】解：實(shí)驗(yàn)一：（ 1）在步驟的過(guò)程中會(huì)觀察到的明顯現(xiàn)象是澄清石灰水倒吸入B 中，是因?yàn)橄缇凭珶?，待玻璃管冷卻至室溫過(guò)程中，玻璃管