山西省大同市七年級上期中考試語文卷

1、山西省大同市七年級上期中考試語文卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題（共9題；共18分）1. （2分）下列詞語中加下劃線字的讀音完全正確的是（）A恣意（ZI）憎惡（ZOn9）耳濡目染（ru）B星宿(XiU)剔透（ti）既往不咎（jiu）C怪癖（PI）懲罰(ChQng)扣人心弦（xi6n）D差別(Chd)脂肪(ZhI)載歌載舞（Zdi）2.（2分）（2016七下麻城期中）下而各項中書寫無誤的一項是（）A躊躇深邃義憤填鷹來勢洶洶B衰微仰幕可歌可泣婦儒皆知C彷徨羈絆家喻戶曉迥乎不同D祈禱躥掇鋒芒畢露荒草凄凄3. （2分）（2016八上龍湖期末）下列對病句的修改不正確的一項是（）A .為了增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，

2、老師采取了一系列諸如化整為零、知識歸類、注重訓(xùn)練。（在“注重訓(xùn)練”的后而加 上“的措施” O）B .為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制左嚴(yán)密的防范描施。（去掉“不再”）C .保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。（將“保護(hù)”和“了解”調(diào)換位置）D .這本雜志的對象，主要是而向中學(xué)語文教師及英他語文工作者。（把“及其他語文工作者”去掉）4. （2分）下列句子中沒有使用修辭方法的一項是（）A 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌：鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。B 可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。C 亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像

3、拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。D .這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多而小國旗在教室里飄揚(yáng)。5. （2分）在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）登上這氣勢恢宏的小灣大壩，觸摸它偉岸的軀體，聆聽它沉雷般的心跳，問蒼茫大海，有哪一條江河了如此深厚的文化？有哪一條大壩能如此眾多的智蔥？有那一座建筑能如此壯觀的崇高？有哪一項工程能如此偉大的傳奇？A凝聚積淀寫滿見證B見證寫滿積淀凝聚C寫滿見證凝聚積淀D .積淀凝聚見證寫滿6. （2分）從百草園到三味書屋中的"三味書屋”是（）A .學(xué)堂名B .書房名C 書院名D .私塾名7. （2分）選出下列各項中標(biāo)點符號使用正確的一項（）A 他

4、，又笑了：那泥土，甜絲絲的。B 我到十歲的時候，讀的是孟子見梁惠王。C 女傭便來到那位父親的跟前，說：“孩子這么多，真有福氣啊”！D .多可愛啊！小東西。8. （2分）（2016八下津南期中）下而古詩詞曲賞析有錯誤的一項是（）A.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈是一首用于贈答的七律，全詩表現(xiàn)了詩人對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸 和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人堅左的信念和樂觀精神。B 赤壁是一首詠史詩，作者借題發(fā)揮發(fā)議論感慨，不從正而寫赤壁之戰(zhàn)的過程及后果，而是反說其事， 以東吳兩位美女的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響，表達(dá)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。C.過零丁洋概括了作者一生

5、中的重大事件，通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表達(dá)了作者的憂國之痛，以 及在不幸被俘的處境下愿意以死明志、為國捐軀的決心和豪情壯志。D .山坡羊潼關(guān)懷古先寫作者經(jīng)潼關(guān)時的所見所想，再寫潼關(guān)的雄偉氣勢，最后借憑吊潼關(guān)古跡，表現(xiàn) 一個歷史的主題：在漫長的封建社會中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的生活。9. （2分）下列對劃著內(nèi)容描述不正確的一項是（）A.海底兩萬里中的尼摩船長性格陰郁，知識淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對殖 民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。B “儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛國，守正惡邪若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲胸中實無一策。” 這是三國演義中龐統(tǒng)“

6、舌戰(zhàn)群儒”的精彩話語。C . “正行處，忽見一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘耙來戰(zhàn)。”這里所說 的“那怪”就是后來的豬八戒。D .虎妞，駱駝祥子中刻畫的一個性格鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快， 有時候更多一些花樣”。不幸的是，她最后因難產(chǎn)而死。二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共39分）10. （14分）（2015七上黃岡期中）閱讀下面課內(nèi)文段，完成小題。小草偷偷地從土里鉆岀來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打 兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你

7、，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е?味兒：閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野 花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒劍字的，散在草叢里像眼睹，像星星，還眨呀眨的。(1)第二段寫春花的順序是從到,寫出了春花繁密茂盛、的特征。(2)“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”，這一句對寫春花有什么作用？(3)仔細(xì)揣摩下列加線詞語，簡析英表達(dá)效果。 小草偷偷地從上里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。 野花遍地是：雜樣兒，有需字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。11. (25分)閱讀父愛是金一文，完成題。

8、我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，更不用說為了我的學(xué)習(xí) 而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流髙中，而臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于 父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點的學(xué)校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母 親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：上吧，疋吧，這樣的家 庭還有什么可留戀的。 不久，我背起行囊，孤身一人遠(yuǎn)疋他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。 日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光，吸煙、酗酒、打架，以 至于不得不要父

9、親來收拾殘局一一學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。 幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被灑精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我, 似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦 著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。 回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了，他給我講述 了一個我永生難忘的場面一一父親求校長再給我一次機(jī)會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間，要 是不改，我再來把他領(lǐng)回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘

10、人的香味。我徹夜未眠，開始認(rèn)真思考同父親的關(guān) 系。 三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本傅雷家書，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上而 用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上而兩個理由而原諒我，第4頁共11貞原諒我拋不開父母對子女的心。” 不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長"召見”。 第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是需牌，但絕對鍛煉人的大學(xué)。 父親第一次在我打點行麥的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。 我跟在他后面，默默地走

11、路。 到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”父親只留給我一句話。父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉(zhuǎn)身 往回走去?！鞍?！”我輕輕地喊了聲。父親沒有回頭?！鞍郑　蔽掖蠛傲藢鐏?。我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親一一他已是淚流滿而。那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的 陪伴下，我始終昂首前行。t人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。(1)閱讀文章，填寫“我”對“父親”感情變化的表格(每空兩個字)。父親對我考髙中被退學(xué)插敘為我求捎書和我溝上大學(xué)囑咐不求人打耳光校長

12、通流淚對父親感情理解(2)“父親”有“愛”卻不善于表達(dá)。第段中“朽木在哪兒都一樣”的言外之意是什么？(3)第段寫道："我在一種報復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。”我為什么會感到“報復(fù)的滿足”和“忐 忑不安”呢？(4)既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢？(5)根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，說一說“我”為什么認(rèn)為“父愛是金” ？三、文言文閱讀(共2題；共22分)12. (10分)(2019八上汕頭期中)閱讀選文，回答問題第4頁共11貞三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)

13、白帝，暮到江陵，苴間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回淸倒影，絕唸多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，淸榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長, 猿鳴三聲淚沾裳?！保?）解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 略無闕處（）沿溯阻絕（）哀轉(zhuǎn)久絕（）（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 自非亭午夜分，不見曦月。 共間千二百里，雖乘奔風(fēng)，不以疾也。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（）A .本文描寫了大自然無比雄偉壯麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷。B.作者寫景，采用的是大筆點染的手法。寫秋

14、季之景，僅“寒” “肅” “凄”"哀”四個字及寥寥數(shù)語，便 將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。C .文章描寫抒情結(jié)合，由景生情，情景融合，動人至深。句式多用對偶，而間用散句，使文章富于節(jié)奏感。D.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，布局巧妙，作者采取先總后分的結(jié)構(gòu)方式，按照季節(jié)分層次，描寫了”山”和“水”不同 季節(jié)的特點。13. （12分）閱讀下文，回答相關(guān)問題論語十二章（節(jié)選） 子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ ” 子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，

15、七十而從心所欲，不逾 矩?！?子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰："賢哉，回也！ 一簞食，一瓢飲，在阿巷，人不堪其憂，回也不改英樂。賢哉，回也！”（1）解釋下列句中加下劃線的詞不亦說乎 人不知而不慍 吾日三省吾身;不逾矩(2)翻譯下列句子 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 溫故而知新，可以為師矣。（3）"吾日三省吾身”從 、 、 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視品徳的修養(yǎng)。四、語言表達(dá)（共1題；共5分）14. （5分）仿照例句，將下而句子補(bǔ)充完整。例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是淸風(fēng)，我將-I如果我是春雨，我將 O五、名著導(dǎo)讀（共1題；共5分）

16、15. （5分）（2014 宿遷）下而兩幅圖展現(xiàn)的是鋼鐵是怎樣煉成的中保爾修筑鐵路的畫而，請根拯圖面提示，概述保爾筑路的主要表現(xiàn)及“保爾精神”。六、默寫（共1題；共10分）16. （10分）古詩文默寫（1）楊花落盡子規(guī)啼，O （李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（2）,野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物滁州西澗）（3）若夫日出而林希開，,晦明變化者，山間之朝暮也。（歐陽修醉翁亭記）（4）千古興亡多少事？悠悠。o （辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（5）作為一需合格的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要有良好的道徳修養(yǎng)。所以我們要常以論語十二章中的“?傳不習(xí)乎？ ”這三個問題來反思自己的行為。第7頁共11貞參考答案一. 選擇題（共9

17、題；共18分）1- K C2- 1, C3- 1. D4- 1、B5- 1. D6- 1、D7- 1. A8- 1. D9- 1. B二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共39分）【第1空】上【第2空】下【第3空】色紳麗10- K【第4空】音氣灌郁10_2、側(cè)面寫春花，用蛋蜂' 勒嗥的繁忙表現(xiàn)了花朵多，花色艷，花味縱10- 3、 催偷"二手寫出疋!意間，小草悄然而出的情態(tài)，也表現(xiàn)出作者的驚喜之情。站“則寫出小草破土而出的擠勁r顯示其 旺盔的生葩力. "散"寧生動地辟出野花的多及分布的毘星點點、不生中，”眨”寧生動地描繪出野花隨風(fēng)搖動的明麗之態(tài)11- K怨恨（心涼 &g

18、t; 報昊忠考霜美11_2、如果他不是學(xué)習(xí)的材料,到哪丿隱書都一樣.或如果他是不可適就的人f 丿鬧成不了才.第8貞共11貞11-3由于對父痙不満,對學(xué)校失更,我開始目星自棄J炷于不得不讓父親來收拾殘局I想到這樣會使父:疥痛苦、難堪，我就有了 一種報復(fù)的満足：但我不知道父親到來礎(chǔ)歿生什么惜況,產(chǎn)生怎樣的結(jié)栗,所以文感到忐忑不安.11- 4、父親深垂自己的兒子I在兒子被勒金退學(xué)時f為了兒子的前途和未來I他不得不放棄做人的原則,去向狡快求情，（大意對即 可）11-5.父親為我所做的一切，以及父親對我產(chǎn)生的影響f讓我休會到了父浸像金1樣厚重,畫重,值得珍惜三、文言文閱讀（共2題；共22分）【鏑1空】同

19、"鐵”，空陳、【第2空】逆流而上12一1、【第3空】消失12- 2如果不昱正午或半夜，（就）見不到太陽或月兄 這中間相距）T-百里,即使購上飛奔的馬駕若疾風(fēng)”也不會這拌 快.12- 3. D【第1空Ii他"碗【第2空】生氣,題【第3空】自我檢査，反省13一1、【第4空】越過，咼過13- 2、（DW志同逋合的人從遠(yuǎn)方來,不也快樂嗎？復(fù)習(xí)舊的知識,并從中獲餉的領(lǐng)悟I做到該樣的程度I可以成為老師了.【第1空】忠【第2空】（a13- 3、【第經(jīng)】習(xí)四、語言表達(dá)（共1題；共5分）如果我是淸風(fēng)I我將吹瞬斤有的愁云.如果我星春雨,我將滋潤所有的未苗.如果我是輕風(fēng),我捋吹散所有的陰證.如果我是舂雨，我捋澆進(jìn)所有的土地.14一1、（符合要求"總及即可）五、名著導(dǎo)讀（共1題；共5分）主要表現(xiàn):不畏艱苦.吃苦耐茅,忘我勞動.15- 1、:忠于革命事業(yè),六、默寫（共1題；共10分）16- 1、【第1空】 她漏曲K16-2、【第3空】看潮市雨険幅16-3、【第1空】云歸而豈咖16-4、第1空】不盡氏江極流【第1空】為人謀而不忠乎16-5、第2空與朋友交而不倍乎【第1空】進(jìn)有鴻儒16-6、【第2空】穌超丁【第1空】共看明月應(yīng)垂滔16- 7、【第2空】一夜多心五處同七、作文（共1題；共5分）17- 1第10貞共11貞