2010年教師幼兒園工作總結(jié)

1、2010 年教師幼兒園工作總結(jié) 我,作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必 須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。 在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來表現(xiàn)自己。 有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。 是的，作為一名幼兒教師，我在工作中無意中也會(huì)考慮不周顯得 毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。 當(dāng)意見、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。 而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔 細(xì)想想如何能的好一些。 讓別人滿意，自己高興。 一不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)本學(xué)期，我們到市五幼進(jìn)行學(xué)習(xí) 在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思 考推敲，

2、有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。 因?yàn)槲沂怯?jì)算組的 ,所以在美術(shù)課上 ,幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)， 由于小肌 肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他 們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。 針對(duì)此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們 自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高 了。 二,在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。 我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。 如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言 ,還有以往 的經(jīng)驗(yàn)。 教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等 .許許多多的一

3、次次積累和實(shí)踐 讓我知道了很多以前不知道的東西 ,從中我也學(xué)到了很多知識(shí) ,也成長(zhǎng) 了。 在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動(dòng)中 ,我都能積極準(zhǔn)備 認(rèn)真參與。 每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：這并不是過了，就結(jié)束了。 而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。 哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)。 林老師說的那句話很對(duì) 沒有一堂課是完美的 ,都有不足的地方 ,要 不斷更改 ,不斷更新 通過這一次又一次的自我反思和別人的評(píng)價(jià)， 我覺 得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。 在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資 料，去購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。 我學(xué)的有

4、滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。 三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、 學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以 綱要為準(zhǔn)則，制訂班級(jí)計(jì)劃、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃。 在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等 方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提 高。 幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界 里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用 愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。 我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重 熱愛每一個(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰

5、明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特 別的孩子給予更多的關(guān)愛。 在理解孩子的同時(shí)也要理解家長(zhǎng) ,家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們 ,我 們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任 .本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長(zhǎng)的活動(dòng) ,如:家長(zhǎng)會(huì) , 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等 ,這些都是我從沒經(jīng)歷過的 ,但我有信心會(huì)做的好 ,家長(zhǎng)們 看到我信心滿滿 ,也都能積極的參加和配合 ,這讓我們感到欣慰 ,讓我們 老師更加努力用心去對(duì)待他們的寶貝們 .四、隨即教育，事半功倍本學(xué) 期我們中 1 班幼兒的思維訓(xùn)練能力有很大的提高 ,從小班升到中班是一 個(gè)遞進(jìn)關(guān)系 ,他們?cè)诔砷L(zhǎng)的同時(shí)不斷進(jìn)行思維上的訓(xùn)練 ,大部分孩子數(shù) 學(xué)大大的提高 ,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上 ,但我想我只要再多一 份心放在他們身上 ,在平時(shí)的生活中隨即教育 ,提高他們的興趣 ,我想他 們會(huì)學(xué)的很好的。 孩子們還小 ,對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥 也很重要 女口：起床了，孩子們穿好衣服往外走。 此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕 輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子。 O 孩子便會(huì)高興地接受。 連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣。 又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠 樹，什么是落葉樹；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉？等等。 通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了 知識(shí)。 通過