中班美術(shù)秋天的樹葉教案_第1頁
中班美術(shù)秋天的樹葉教案_第2頁
中班美術(shù)秋天的樹葉教案_第3頁
中班美術(shù)秋天的樹葉教案_第4頁
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文檔簡介

1、中班美術(shù)秋天的樹葉教案中班美術(shù)秋天的樹葉教案主要包含了活動目標(biāo)， 活動準(zhǔn)備， 活動過程等內(nèi)容，通過觀察秋天的樹葉， 感受樹葉的多樣性， 學(xué)習(xí)、 比較樹葉的異同， 并進(jìn)行分類，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看秋天的樹葉教案吧?；顒幽繕?biāo)：1 ，通過觀察秋天的樹葉，感受樹葉的多樣性。2 ，學(xué)習(xí)、比較樹葉的異同，并進(jìn)行分類。3 ，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4 ，讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5 ，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：各種秋天的樹葉、圖片、畫好的大樹若干顆。幼兒用書、練習(xí)冊?；顒舆^程：一，回顧以前，聯(lián)系本課。（ 1）教師：上次我們是

2、不是學(xué)習(xí)了畫秋天的樹呀？還記得秋天的樹葉是什么樣子的嗎？有什么變化呢？（ 2）幼兒回答老師的提問。二，幼兒觀察樹葉，大膽說出它的外形特征。（ 1）引導(dǎo)幼兒通過各種感官感知樹葉的形狀特征，認(rèn)識它們的名稱。a、教師：你認(rèn)識這些樹葉嗎？它是什么樣子的？像什么？b、摸一摸這些樹葉有什么感覺？c、問一問有什么味道？（ 2） 幼兒交換觀察樹葉。 教師： 這片樹葉和你剛才摸得樹葉有什么不一樣？三，認(rèn)識樹葉的名稱。（ 1）教師：你們都知道這些樹葉的名字嗎？楓樹的樹葉像手掌，銀樹的樹葉像扇子，松樹的葉子像針，白樺樹的樹葉像顆心。（ 2） 游戲。 教師報出書的名字， 幼兒能很快地舉起他們的樹葉， 說出形狀。4四，游戲：樹葉找家，鞏固認(rèn)識這些秋天的樹葉。幼兒根據(jù)教師畫好的

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