生物暑假作業(yè)(必修一)

1、高一生物必修一綜合練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每題2分）1、若以下圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中對(duì)a、b、c三者關(guān)系的理解正確的是()選項(xiàng)abcA.生物大分子細(xì)胞組織B.個(gè)體種群群落C.生態(tài)系統(tǒng)群落種群D.組織系統(tǒng)器官 2、如下圖所示：甲圖中表示目鏡，表示物鏡，表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是A觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中組合B從圖乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動(dòng)標(biāo)本調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍D若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片3、若

2、用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細(xì)菌(d)、酵母菌(e)、細(xì)菌(f)，則這些概念的從屬關(guān)系正確的是()4、如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是()ADNA和RNA的不同點(diǎn)只在b方面 BDNA和RNA中的a表示含義不同CDNA中特有的c為T D人體內(nèi)的c有4種，b有2種5、下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是()A淀粉和糖原的化學(xué)元素組成主要是C、H、O B固醇是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)C蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì) DDNA和RNA的化學(xué)組成元素相同6、兩條肽鏈分別由360個(gè)氨基酸和380個(gè)氨基酸組成，若每個(gè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，則兩肽

3、鏈之間相差的肽鍵數(shù)和相對(duì)分子質(zhì)量分別是()A19和19a B19和19a19×18C20和20a D20和20a20×187、細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制主要體現(xiàn)在哪些方面()細(xì)胞需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞 細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞 環(huán)境中一切有害的物質(zhì)都不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞A. B. C. D.8、用碘液、蘇丹染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()試劑種類碘液蘇丹染液雙縮脲試劑甲乙丙A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、蘇丹染液和雙縮

4、脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱9、下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的是 ()含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同 植物細(xì)胞必定含葉綠體能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物AB C D10、下面為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是A圖中 a、c 分別是指細(xì)胞膜、具膜細(xì)胞器B若 d 是葉綠體膜，則 m、n 一定是外膜和內(nèi)膜C圖中 p 一定是線粒體的內(nèi)膜D圖中的 f 和 h 分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜11、某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜

5、材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖)，對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是()A甲 B乙C丙 D丁12、探究溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是()取3支試管編號(hào)，各注入2 mL淀粉液；另取3支試管編號(hào)，各注入1 mL新鮮的淀粉酶溶液將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5 min向各試管滴一滴碘液將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60的熱水、沸水和冰水中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A. B.C. D.13、關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式概念圖的分析正確的是（ ）A

6、和所示的過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)釋放的能量B只有所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)C大分子只有通過(guò)所示的過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞D蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程和有關(guān)14、右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()A.載體數(shù)量、能量 B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度 D.能量、離子濃度15、豬籠草是一種食蟲植物，當(dāng)其捕獲昆蟲后，會(huì)分泌一種物質(zhì)使蟲體分解，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證這種分泌物主要為蛋白酶。如圖所示經(jīng)35水浴保溫一段時(shí)間后，1、2中加入適量的雙縮脲試劑，3、4中不加任何試劑，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是()A實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn)C實(shí)

7、驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都能 D實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)都不能16、下圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響，如果將反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線最可能分別是A.42B.32C.24 D.3417、如圖、代表物質(zhì)M、N間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，則()A.螢火蟲體內(nèi)的能量c可來(lái)源于光能B.吸能反應(yīng)一般和M的合成相聯(lián)系C.能量d用于過(guò)程時(shí)大部分以熱能形式散失D.M、N間的相互轉(zhuǎn)化是生物界共有的能量供應(yīng)機(jī)制18、一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24 mL，CO2增加48 mL，則在1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的()A1/3倍 B1/2倍C2倍 D

8、3倍19、現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種呼吸速率相等)。則在氧濃度為a時(shí)()A酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵B67%的酵母菌進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵C33%的酵母菌進(jìn)行無(wú)氧發(fā)酵D酵母菌停止無(wú)氧發(fā)酵20右圖所示酵母菌的呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）AB點(diǎn)為酵母菌呼吸作用的最弱點(diǎn)BC點(diǎn)時(shí)酵母菌不再進(jìn)行無(wú)氧呼吸CAB段表示酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸D陰影部分面積表示酵母菌無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度21.下列敘述符合生物學(xué)原理的是()A.水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境B.快速登山時(shí)，人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程C.蔬

9、菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的22.在外界環(huán)境條件恒定時(shí)，用如圖裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞，在25下經(jīng)過(guò)20 min后觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是()A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明此時(shí)萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積D.裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2

10、的體積23、如圖表示某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液B.應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形)D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中，最小的一個(gè)圓呈橙黃色24、下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法不正確的是()A.葉綠體中甲、乙、丙、丁四種色素都分布在類囊體薄膜上B.衰老葉片中甲、乙色素的含量顯著減少C.甲、乙、丙、丁四種色素均可溶于有機(jī)溶劑D.丙、丁兩種色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光25、下面的a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，有關(guān)描述正確的

11、是()A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段C.c圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程，甲甲是一個(gè)細(xì)胞周期D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體26、以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30時(shí)相等B光照相同時(shí)間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C溫度高于25時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等27、下列物質(zhì)變化示意圖中，哪個(gè)不可能發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中()28、下圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)此圖的

12、敘述中，不正確的是A細(xì)胞中的中心體，與紡錘體的形成有關(guān)B是一條染色體，包含兩條染色單體和，兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連C細(xì)胞中有4條染色體，8條染色單體D在后期，細(xì)胞中有8條染色體，8條染色單體29、動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)右圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是A.a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新B.b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力C.a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同D.b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用30、下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中為不同的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A.與相比，的分裂增殖能力加強(qiáng)

13、，分化能力減弱B.的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C.的形成過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D.進(jìn)入c過(guò)程的細(xì)胞，細(xì)胞核變大，酶活性降低，代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體題號(hào)123456789101112131415答案題號(hào)161718192021222324252627282930答案二、非選擇題（共5小題）31、下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，圖中X、Y、Z、P、Q分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)X是_，物質(zhì)是指 。（2）相同質(zhì)量的和徹底氧化分解，釋放能量較多的是 。（3）P的結(jié)構(gòu)通式為_由P形成的

14、反應(yīng)過(guò)程叫_。若m個(gè)P物質(zhì)組成n條鏈，構(gòu)成某種物質(zhì)，該物質(zhì)至少有氧原子數(shù)_個(gè)。若P的平均分子量為r，則的分子量為_。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣的直接原因是_。（4） A指_,觀察、在細(xì)胞中的分布時(shí)，使用的染色劑分別是_,染色體主要是由圖中的 構(gòu)成（填字母代號(hào)）。32、下圖1為某細(xì)胞模式圖的細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填序號(hào)或字母，橫線上填文字）：（1）圖中可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ，功能特點(diǎn)是_。（2）圖中具有單層膜的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）_。（3）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先

15、后順序（用“”和序號(hào)表示）_。（4）細(xì)胞的識(shí)別與中的_有關(guān)，不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于_（填標(biāo)號(hào)）中。（5）如果細(xì)胞具有明顯的液泡，則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)有絲分裂的現(xiàn)象?_，原因是_。33、新收獲的稻米煮的飯香氣誘人，但是不法商販將陳稻米拋光增白、上油后以假亂真，欺騙消費(fèi)者。新稻米過(guò)氧化氫酶活性明顯高于陳稻米。植物體內(nèi)的過(guò)氧化氫酶在有過(guò)氧化氫(H2O2)存在時(shí)能把某些酚類化合物如愈創(chuàng)木酚氧化成紅褐色物質(zhì)，簡(jiǎn)單表示為：愈創(chuàng)木酚紅褐色物質(zhì)其顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)。請(qǐng)你幫助食品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)人員設(shè)計(jì)完成一個(gè)檢測(cè)稻米是否是新稻米的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。(2)實(shí)驗(yàn)原理：新稻米的過(guò)氧化氫酶

16、活性明顯高于陳稻米，_。(3)實(shí)驗(yàn)材料、試劑和用具：新稻米、待測(cè)稻米(數(shù)量足夠)。1%愈創(chuàng)木酚，1%過(guò)氧化氫(H2O2)，具塞試管，培養(yǎng)皿，移液管，觀察顏色的放大鏡等。(4)實(shí)驗(yàn)步驟：_：具體做法是取兩支試管，編號(hào)A、B；在A中放入5 g新稻米，在B中放入_。再用移液管向兩試管內(nèi)加入_，浸沒(méi)大米，振蕩并靜置一段時(shí)間后，棄掉多余液體。將浸有1%的愈創(chuàng)木酚的稻米分別倒入兩個(gè)與試管有相同編號(hào)的培養(yǎng)皿中，攤開，再分別加入等量的_。_。(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若B培養(yǎng)皿中的稻米(待測(cè)稻米)與A相同呈紅褐色，則說(shuō)明待測(cè)稻米是新稻米；_。34、如圖所示，圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一

17、個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖1中的A圖表示的是_細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的_期。此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子_個(gè)，染色單體_條。(2)圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？_。該生物的體細(xì)胞中有染色體_條。(3)用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是_。(4)圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是_(填圖中字母)。若換上高倍物鏡，使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向_方移動(dòng)。(5)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的_染上顏色(紫色或紅色)，便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅液都是_性染料。(6)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，剪取23 mm根尖，立即放入解離液中解離，其目的是_35、為了探究不同光照處理對(duì)植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長(zhǎng)狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)。各組實(shí)驗(yàn)的溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時(shí)間均為135s，處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：A組：先光照后黑暗，時(shí)間各為67.5s；光合作用產(chǎn)物的相對(duì)含量為50%B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時(shí)間