師德師風(fēng)主題教育活動方案

1、師德師風(fēng)主題教育活動“立德樹人,成就最美城西中央小學(xué)2021年4月為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀,進一步增強我校教師師德師風(fēng)建 設(shè),加快依法治教、依法執(zhí)教進程,形成以身垂范、以德施教的良好 風(fēng)氣.根據(jù)全力鍛造德高業(yè)精、人民滿意教師隊伍的需要,決定在區(qū) 教育局的統(tǒng)一部署下在全校開展“立德樹人,成就最美師德主題 教育活動.具體活動方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表重要思想、科學(xué)開展觀以及構(gòu)建社會主義和諧社 會理論為指導(dǎo),以“效勞教育科學(xué)開展,提升教書育人質(zhì)量為主線, 以“做人民滿意教師,創(chuàng)人民滿意教育為宗旨,以中小學(xué)教師職 業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)那么,以提升教師職業(yè)道德為重點,以解決教師隊伍 中的突出問題為關(guān)

2、鍵,引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德標(biāo)準(zhǔn),大力弘揚高尚師 德,切實提升師德素養(yǎng),努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍.二、主要目標(biāo)通過開展本次師德主題教育活動,進一步引導(dǎo)教師樹立正確的世 界觀、人生觀、價值觀,白覺遵守教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和公民根本道德 標(biāo)準(zhǔn),進一步增強廣闊教職員工的榮耀感、責(zé)任感和使命感,全面提 高教師隊伍的素質(zhì).促進教師在課程改革中端正教育思想,更新教育 理念,標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為,以高尚的品格塑造人,以淵博的學(xué)識培養(yǎng) 人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師白己的行為和作為來營 造全社會良好的尊師重教氣氛.三、活動步驟和安排第一：宣傳發(fā)動.緊密圍繞活動主題,以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀為契機, 組織召

3、 開教師發(fā)動大會,宣講活動方案,布置活動安排,統(tǒng)一思想熟悉,發(fā) 動廣闊教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動.1、成立張浩學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：王少華副組長：禹長杰組員：張新武崔海芬楊春讓2、召開“立德樹人,成就最美師德主題教育活動發(fā)動大會.第二：組織教師進行學(xué)習(xí)、檢查學(xué)習(xí)教育活動采取相對集中學(xué)習(xí)和個人思考與會議討論交流相 結(jié)合.1、進一步強化師德教育.要充分利用每周一次的政治學(xué)習(xí),開 展好以“立德樹人,成就最美為主題的師德建設(shè)活動.2、組織好政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)增強和改良師德師風(fēng)建設(shè)方面的 法律、法規(guī)、文件和規(guī)章制度；如學(xué)習(xí)教師法?、教育法?、中 小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等；學(xué)習(xí)婁彩英、孟二冬

4、教授等模范教師的 先進事跡；學(xué)習(xí)黨的十八大報告和兩會精神:深入學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀.3、以“立德樹人,成就最美為主題,就如何熟悉增強師德教 育的重要意義；如何在實踐中杜絕違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象的發(fā)生； 如 何結(jié)合白身實際提升師德修養(yǎng)；如何建立師德教育的長效機制；如何 促進校園和諧等話題組織論壇活動.4、發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型, 充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)、 示范、標(biāo)桿作用.評選校級師德標(biāo)兵,向區(qū)教育局推薦師德標(biāo)兵候選 人.5、組織全體教師對照先進找差距,認(rèn)真開展白查白省活動,從 世界觀、人生觀和價值觀上深刻反思.白查在教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)和貫 徹執(zhí)行方面是否認(rèn)真；白查在教育教學(xué)工作中是否勤奮、廉潔；白查

5、 有無熱衷于第二職業(yè)、違規(guī)家教和賭博行為；白查有無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；白查對學(xué)生是否真心保護；白查有無向?qū)W生推 銷教輔材料；白查有無索受家長財物等.在言行白查和理性反思的基 礎(chǔ)上,找準(zhǔn)存在的問題,分析產(chǎn)生的原因,明確努力的方向.6、以“立德樹人,成就最美為主題,組織教師進行師德師風(fēng) 大討論.第三：整改落實根據(jù)前期的學(xué)習(xí)、白查,每個教師從白身實際出發(fā)進行整改,堅 持有什么I可題就解決什么I可題.根據(jù)本校實際,認(rèn)真梳理教師中存在 的問題,并在今后工作中予以整改.對當(dāng)前社會關(guān)注的體罰或變相體 罰學(xué)生、有償違規(guī)家教等現(xiàn)象要重點整頓.第四階段：總結(jié)階段總結(jié)活動中得出的對工作有好處的經(jīng)驗.四、

6、活動要求一提升熟悉,增強領(lǐng)導(dǎo).做到思想到位、組織到位,責(zé)任明確,任務(wù)落實,精心組織,周密安排,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊 抓共管的工作格局,保證活動順利推進,保證教師的參與率.密切圍 繞教學(xué)中央工作,把教學(xué)業(yè)務(wù)工作與師德建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,認(rèn)真制訂學(xué)校師德主題教育活動實施方案.二突出重點,狠抓落實.樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀 念,緊密圍繞活動主題,針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題,著力 在更新教育觀念、提周教師素質(zhì)、健全治理制度、標(biāo)準(zhǔn)從教行為、提 高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫,努力提升教育活動的針對性和 實效性.及時總結(jié)活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法,牢固樹立科學(xué) 開展觀念、努力提升科學(xué)開展水平,不斷開拓新的開展思路,謀劃新 的開展舉措.三長抓不懈,重在建設(shè).把師德建設(shè)納入