一年級語文閱讀題(word文檔良心出品)

1、年級閱讀訓練(四)班級：姓名:學號:動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時，靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。1 1、 這段話主要講了( )2 2、 魚尾巴的用處是()3 3、 牛尾巴的用處是 ()螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就相互 搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。這段話中的“它們”指的是1 1、(2 2、(3 3(“我”喜歡它們的原因：一是它們);二是它們)；們 表(三)公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：傍晚，突然刮起了大風，下起了大雨。公雞的屋頂被大風吹掉

2、了。它 急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來 幫公雞搶修屋頂。 風停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了?！拔易约阂?， 不借。”1、 這個故事有（）（）個自然段。2、 用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?、 公雞臉紅了是因為（在正確的答案后面打“”）公雞很生氣（）（）公雞很著急（）（）公雞難為情了（）（）（四）湖 水白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮 花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶.夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！” 看，他們洗得多么干凈，

3、笑得多么痛快1 1、 找一找，填一填。）的鮮花（）的垂柳）的藍蜻蜓（）的花蝴蝶2 2、 短文告訴我們白天湖水是 _ ，夜晚又變成 _。3 3、 你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？（五）小花貓小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一 雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（jiji ）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（可匚）媚（mimi）。微微上翹（qioqio ）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤enhen）聲?？。╦njn ）俏（qioqio ）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著 甜美的夢哩！1 1、 這篇短

4、文有 _句話。短文寫出了小花貓 _ 時候_ 的樣子。2 2、 短文細致地描寫了小花貓的 _ 、_ 、_ 、_ 和_。3 3、 照樣子寫詞。又黑又長_ _ _（六）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說:“聽著，長出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！ ”一 點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：“下次不管你種什么，我 要地面下的，你拿長在地面上的?！钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊， 把麥子裝上車

5、，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：“唉，我又上當了！”1 1、 你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個故事沒名字呢？你能給故事起個名字嗎？我起的名字是_ _。2 2、 這個故事一共有（）個自然段。3 3、 我會選詞填一填。大搖大擺高興五顏六色小朋友（）地拍著手。狗熊（）地走過去。媽媽買來了（）的絨線。（七）秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極 了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。 一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1 1、 短文有（）個自然段。第（）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（）自然段寫秋天到了，果子熟了。2 2、 填上合適的詞。）的菊花

6、（）的蘋果（）的梨）的果子（）的葡萄（）的香味3 3 、把文中表示顏色的詞語寫下來。一年級閱讀訓練（五）班級：姓名：學號:八）小鬧鐘我有個好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶 的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個不停，非常惹人喜 愛。晚上睡覺時，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時，是它把我喚 醒，催我上學。我真喜歡我的小鬧鐘！1 1、 我會給短文標上自然段序號。2 2、 我知道短文中的“好朋友”指的是： _。3 3、 我會用“ _”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。4 4、 我喜歡小鬧鐘是因為 _（九）春天的田野真美啊！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出

7、來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1 1、 這段話主要寫了（）的景色。2 2、 這段話中表示顏色的詞有（）、）。3 3、 一共有幾句話（），把這段話中比喻的句子用波浪線勾出來。（十一）月季花我們院里的王奶奶種了一棵月季，月季花紅艷艷的，可漂亮了！一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以為是她的孫女梅梅摘（zhzh的，非常生氣把梅梅打了一頓 （d d tntn）。我聽見梅梅的哭聲，心里很難過，連忙過去對王奶奶說：“花是我摘的，王奶奶，對不起！”王奶奶笑著說：“認了錯就是好孩子，以后別摘了。 ”后來，我常常幫助王奶奶澆花，來彌補 （mibmib自己的過失（shsh 1 1）。月

8、季花開得更鮮艷了。1 1、 短文有（）個自然段，在文中用 1 1、2 2、序號標出。2 2、 月季花為什么開得更鮮艷了？（十二）氣象樹在我國南方有一種名叫小葉紅豆的樹，晴天時，它的葉子呈（chch cncn g）綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，這樹冠 （gucnucn）下面的的葉子先變?yōu)榧t色， 然后逐漸（zhzh ujiujicncn）向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)葉片由大紅變?yōu)闇\ 紅，再逐漸恢（huhu 1 1）復綠色，這就預(yù)（y y U示著天氣將變晴。因此人們稱小 葉紅豆樹為：“變化樹”、“氣象樹”你見過這樣的樹嗎？多有趣呀！1 1、 這篇短文有（）（） 句話，請你用 1 1、2 2、3 3.

9、 在段中標出來。2 2、 請你用“-”畫出小葉紅豆樹葉子顏色變化的句子。3 3、 小葉紅豆樹又叫（）、（）。（十三）桌椅的對話一天早晨，小明背著書包高高興興的走進教室。還沒走到位子上，就 聽見椅子嗚嗚（w w地哭了。桌子趕忙問椅子：“你怎么哭了？ ”椅子傷心地說：“小明坐在我們身上，搖來搖去，把我們的腿都要搖折 （shsh C 了，骨 頭也要散（S S cncn）架了，我好痛?！甭犚巫舆@么一說，桌子也說：“我比你更可憐（lili cncn）, ,小明在我的臉了亂寫亂畫，還用小刀劃來劃去，弄得我全身 都是傷，他太不愛護我們了。 ”小明聽后臉紅了，他向桌椅深深地鞠（j j 了一躬（g o n n g ）, ,說：“ _1 1、 照樣子寫詞語咼 咼 興 興： _ _搖來搖去：_ _2 2、 椅子向桌子說了什么，請你用“- -”畫下來。3 3、 你喜歡小明嗎？為什么？3 3、你覺得文中的“我”是個 （的孩子4 4、小明聽完桌椅的對話后，他會對桌子、椅子說些什么？請寫在短文的 橫線上。（十四）哥哥為我畫了一棵石榴樹。你看，葉子碧綠碧綠的，花火紅火紅的， 像個小喇叭，真好看！它還給了兩個小石榴呢，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈 籠。這幅畫像真的一樣，我可喜歡啦！閱讀短文，回答問題1 1 這段有（）句話，第（）句寫石榴花，第（）句寫石榴。2 2 用“一一”