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1、優(yōu)秀資料歡迎下載寫好作文六人技巧技巧一:寫外貌不用有”作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的句子:“X可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發(fā),有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個(gè)高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴?!比绻阍囍屗麄?nèi)サ粑闹械?有”,把文字重新串聯(lián)一遍,會發(fā)現(xiàn)作文順了很多。寫上段文字的同學(xué)經(jīng)蔣老師指導(dǎo)后修改如下:“X可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發(fā)自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了, 烏黑烏黑葡萄一般。 高高的鼻子,和櫻桃小嘴配合起來,有點(diǎn)混血的味道,同學(xué)們可喜歡她啦?!笔遣皇亲x起來舒服多了?同樣,在描寫動物外貌時(shí)也可以用到這個(gè)方法,如:毛黃白 相間,耳朵尖尖地向上豎起 而不是寫成:它有一身
2、黃白相間的毛,有一對尖尖的耳朵技巧二:寫說不出現(xiàn) 說”讓孩子比較以下三句話。張三說:“”;張三無可奈何地說:“”;張三攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“”。顯然,不出現(xiàn) 說”的第三句更精彩。寫語言可以不用出現(xiàn)說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定訓(xùn)練掌握這樣的技巧將讓孩子的寫作水平切實(shí)得到提升,這他們學(xué)會了細(xì)節(jié)描寫,不會僅干巴巴地寫某某說”。技巧三:就是不用成語優(yōu)秀資料歡迎下載作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!蔣老師此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎?其實(shí)不然,在 就是不用成語”寫作技巧中,蔣老師指出: 當(dāng)作文中只會按照 套路使用成語時(shí),文章細(xì)節(jié)就沒了,還不如讓孩子老老實(shí)實(shí)把自己
3、看到的感受到寫出來。什么天高云淡、風(fēng)和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡這些被用濫的成語還是少出現(xiàn)為妙。如,寫春天別用 風(fēng)和日麗”,而是這樣寫:風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的?!毕朕k法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長寫不細(xì) 的難題。技巧四:遇到 很”和 非?!毕胍幌雽τ谖恼聦懖婚L的孩子,可以訓(xùn)練的另一個(gè)技巧是:遇到很”和 非?!毕胍幌搿?催^無數(shù)學(xué)生習(xí)作,蔣老師發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)頻率最高的字眼包括很、非?!?,請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個(gè)字時(shí)不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現(xiàn)這個(gè)字眼?
4、比如寫熱,別出現(xiàn)很熱”兩個(gè)字,學(xué)會用其他的描寫來體現(xiàn)熱: 驕陽似火,沒有一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣 文章自然就能寫長。技巧五:一秒鐘的事寫三百字還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練:用三百字來描寫1 秒鐘內(nèi)發(fā)生的事。如關(guān)于破校運(yùn)會跳高紀(jì)錄瞬間的描寫原本只有幾十字:只見某某縱身一跳, 一下子飛過橫桿,新的校運(yùn)會記錄誕生了!怎么變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、 落地;加上聯(lián)想:往屆校運(yùn)會有人挑戰(zhàn)失敗,平時(shí)如何一次次練習(xí)等等;還可以加上細(xì)節(jié)充實(shí),起跳前如何與同學(xué)進(jìn)行眼神交流,成功后同學(xué)如何向他祝賀 家長可以找一些 1 秒鐘的素材讓孩子進(jìn)行寫作練習(xí),學(xué)會了這個(gè)技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?技巧六:一段話里出現(xiàn) 6 種標(biāo)點(diǎn)很多孩子不會用標(biāo)點(diǎn),習(xí)作中常只有逗號句號逗號句號,甚至逗號都沒有,把老師讀優(yōu)秀資料歡迎下載到斷氣為止。針對這個(gè)現(xiàn)象,可以讓孩子進(jìn)行一段話必須出現(xiàn) 6 種標(biāo)點(diǎn)”的技巧練。,。?!:“”這些標(biāo)點(diǎn)你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經(jīng)過幾次訓(xùn)練后,你會發(fā)現(xiàn)孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心
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