企業(yè)培訓(xùn)管理方案及質(zhì)量管理規(guī)程

1、企業(yè)培訓(xùn)管理方案培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)程一、目的：為了進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)管理工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本規(guī)程。二、適用范圍：本規(guī)程針對公司各部門、項(xiàng)目部及下屬子公司的所有員工。三、職責(zé)權(quán)限：由XXX部負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)的管理工作。提交部門及公司需求信息1課程內(nèi)容2進(jìn)度安排3培訓(xùn)方式4資源規(guī)劃5受訓(xùn)人員名單6費(fèi)用預(yù)算NoYes4.計(jì)劃實(shí)施、控制過程記錄學(xué)員培訓(xùn)記錄提交行政部處理培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告計(jì)劃調(diào)整四、培訓(xùn)管理流程：五、培訓(xùn)質(zhì)量記錄：姓名： 部門： 職位： 培訓(xùn)課程名稱： 課程提供機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)地點(diǎn)： 開始時間 _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ ( yy/mm/dd) 結(jié)束時間 _ _ _ _

2、/ _ _ _ _ / _ _ _ _ ( yy/mm/dd)培訓(xùn)費(fèi)用： 元（人民幣）/人培訓(xùn)課程與現(xiàn)職位的聯(lián)系： 參加培訓(xùn)后對個人及公司有哪些益處： 申請人簽名： 部門主管簽名： 行政主管簽名： 財(cái)務(wù)主管簽名： 主任或總經(jīng)理意見： 簽名： （一）需求調(diào)研： 員工培訓(xùn)申請表部門培訓(xùn)需求調(diào)查表部門：_ 填表日期：_ 年_ 月_日培訓(xùn)類別培訓(xùn)內(nèi)容及名單是否同意參加人員培訓(xùn)方式自愿參加指定人員部門全員課堂授課2+1模式其他公共培訓(xùn)課程人員名單人員名單人員名單4.其他(請說明)：人員名單崗位培訓(xùn)課程各部門根據(jù)員工崗位特點(diǎn)提出需求培訓(xùn)方式人員名單課堂授課實(shí)踐演示2+1模式其他1.2.3.其他需求填表說明

3、：所列內(nèi)容僅供參考，在同意的項(xiàng)目欄打，還可列出自己需要的內(nèi)容。請您根據(jù)您所在部門員工的需求填寫此表。如篇幅有限，必要時可另附紙說明。 謝謝您的合作部長簽字： （二）計(jì)劃制訂： XXX公司（）期培訓(xùn)計(jì)劃1. 培訓(xùn)主題： 類別： 2. 達(dá)成目標(biāo)：3. 課程大綱：4. 培訓(xùn)對象：5. 授課方式：6. 培訓(xùn)主管：（培訓(xùn)全程管理）7. 課程講師：8. 培訓(xùn)計(jì)劃：NO時間計(jì)劃受訓(xùn)部門或機(jī)構(gòu)地點(diǎn)安排1YYYY-MM-DD 00:0000:009. 課件資源：10. 學(xué)習(xí)過程援助：11. 受訓(xùn)人員名單：公司總部公司下屬機(jī)構(gòu)12. 培訓(xùn)考核：13. 培訓(xùn)評估：本次培訓(xùn)活動是由XXXX部全程策劃并執(zhí)行！培訓(xùn)計(jì)劃申

4、請單培訓(xùn)課程名稱： 課程策劃及組織機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)主管： 課程講師：o外聘 o內(nèi)聘 姓名： 所在機(jī)構(gòu)： 培訓(xùn)地點(diǎn)： 培訓(xùn)周期：開始時間 _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ 結(jié)束時間 _ _ _ _ / _ _ _ _ / _ _ _ _ ( yy/mm/dd)申請費(fèi)用： 元（人民幣）費(fèi)用說明： 此項(xiàng)培訓(xùn)課程對公司的意義： 請 假 單請假人： 所在部門機(jī)構(gòu)： 涉及課程： 請假日期： 請假原由： 培訓(xùn)主管意見： 簽名： 培訓(xùn)評估表基本信息受訓(xùn)者姓名： 受訓(xùn)者部門機(jī)構(gòu)： 受訓(xùn)時間： 受訓(xùn)地點(diǎn)： 培訓(xùn)課程： 培訓(xùn)模式： 培訓(xùn)講師： 培訓(xùn)主管人員： 主辦部門： 培訓(xùn)課程綜合評估填寫說明1

5、. 本區(qū)域由受訓(xùn)學(xué)員詳實(shí)填寫。2. 請將評定及分值結(jié)果填寫在此相關(guān)區(qū)域內(nèi)。3. 評定的基本分值為：(1)優(yōu)5分 (2) 尚可3分 (3)劣0分4. 請給予最率直的評定，這樣有助于我們?nèi)娓倪M(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量和幫助您個人不斷提高。項(xiàng) 目程 度評定分值1. 課程的實(shí)用性？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣2. 課程的知識性？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣3. 課程的時效性？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣4. 課程的啟發(fā)性？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣5. 參加本次培訓(xùn)使你獲得哪些幫助？（多選）本題的分值為：(1) (4) 每項(xiàng)為5分 (5) (6) 每項(xiàng)為0分(1)獲得更多可以運(yùn)用在工作中的一些新知

6、識、新技巧。(2)幫助我改變工作態(tài)度。 (3)幫助我提高工作效率。(4)幫助我提高個人素質(zhì)和能力。(5)對我沒有多大幫助。(6)不僅浪費(fèi)時間還耽誤工作。6. 講師的語言表達(dá)能力？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣7. 講師的教學(xué)方法和技巧？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣8. 講師的知識水平？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣9. 講師的職業(yè)素質(zhì)？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣10.培訓(xùn)主管人員的職業(yè)素質(zhì)？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣11.培訓(xùn)主管人員的管理能力？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣12.培訓(xùn)主管人員的溝通能力？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣13.培訓(xùn)主管人員的工作主動性？(1

7、)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣培訓(xùn)中的時間安排？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣培訓(xùn)中的地點(diǎn)安排？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣16.本次培訓(xùn)中的環(huán)境及設(shè)施安排？(1)優(yōu) (2) 尚可 (3)劣17.培訓(xùn)結(jié)束后，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的比率？本題的分值為：(1)-5分 (2) -3分 (3) -1分 (4) -0分(1)90%以上 (2)70%80% (3)50%60% (4)50%以下18.在本次培訓(xùn)活動中，對自己的綜合評定？本題的分值為：(1)-5分 (2) -3分 (3) -0分(1)優(yōu)秀：積極參與，主動交流，無缺勤、早退、遲到現(xiàn)象，能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并將學(xué)習(xí)與工作有效結(jié)合。(2)良好：主動參

8、與，缺勤、早退、遲到現(xiàn)象均為兩次以內(nèi)，基本上能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與工作結(jié)合程度一般。(3)不積極：被動參與，缺勤、早退、遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，無法全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。19. 2+1培訓(xùn)模式對你有哪些幫助？（多選）本題的分值為：(1) (5) 每項(xiàng)為5分 (6) (7) 每項(xiàng)為0分(1)獲得一種較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(2)幫助我改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自主學(xué)習(xí)意識。(3)幫助我更為有效靈活的學(xué)習(xí)并運(yùn)用新知識。(4)幫助我加強(qiáng)對時間的管理，更靈活的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。(5)幫助我快速解決學(xué)習(xí)中的問題。(6)對我沒有多大幫助。(7)還是習(xí)慣于傳統(tǒng)的課堂式培訓(xùn)模式。評估結(jié)果說明：請你對每項(xiàng)評定的分值相加，將總分值填入后欄中。對

9、照衡量標(biāo)準(zhǔn)了解本次培訓(xùn)的整體狀況。衡量標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀-100 130分 良好- 80 99分一般- 60 79分 不理想- 60分以下總分值：意見簽字受訓(xùn)者簽名： 注：請?jiān)诤炞趾蠼挥谂嘤?xùn)主管人員，謝謝！受訓(xùn)人評估說明1. 本區(qū)域由培訓(xùn)講師及主管人員共同填寫。2. 應(yīng)客觀的反映受訓(xùn)者在本次培訓(xùn)活動中的綜合表現(xiàn)。3. 評定的基本分值為：(1) 全勤、全面完成20分 (2) 積極、優(yōu)秀10分 (3)良好、基本完成8分 (4)尚可、合格4分 (5)劣、不及格0分 (6)嚴(yán)重缺勤 -2分項(xiàng) 目數(shù)據(jù)記錄程 度評定分值1. 個人出勤狀況？(1)全勤 (2)尚可 (3)嚴(yán)重缺勤2. 個人學(xué)習(xí)態(tài)度？(1)積極 (2)良好 (3)尚可 (4)劣3. 培訓(xùn)中的互助精神？(1)積極 (2)良好 (3)尚可 (4)劣4. 對學(xué)習(xí)的自我管理能力？(1)優(yōu)秀 (2)良好 (3)尚可 (4)劣5. 學(xué)習(xí)過程中的交流程度？(1)積極 (2)良好 (3)尚可 (4)劣6. 能否按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)？ (1)全面完成 (2)基本完成 (3)未完成7. 對知識的靈活運(yùn)用程度？(1)優(yōu)秀 (2)良好 (3)尚可 (4)劣8. 培訓(xùn)考核成績？(1)優(yōu)秀 (2)良好 (3)合格 (4)不及格評估結(jié)果說明：請對每項(xiàng)評定的分值相加，將總分