幼兒健康午睡教育方法研究開題報(bào)告

1、幼兒健康午睡教育方法研究開題報(bào)告一、選題背景本課題討論以培養(yǎng)和提高幼兒健康的午睡習(xí)慣辦法為討論重點(diǎn)，討論的主要內(nèi)容是讓幼兒在午睡時(shí)光，有著良好的入睡方式，午睡姿態(tài)正確，能夠較快的寧?kù)o入睡的好習(xí)慣。讓家長(zhǎng)對(duì)于幼兒午睡活動(dòng)有科學(xué)正確的理解和支持，同時(shí)轉(zhuǎn)變老師的教導(dǎo)觀念和教導(dǎo)辦法，提高老師的組織管理能力。午睡是幼兒一日生活的重要環(huán)節(jié)，從醫(yī)學(xué)保健角度分析，幼兒午睡的時(shí)候，身體各部位和腦神經(jīng)系統(tǒng)都在舉行調(diào)整，氧和能力的消耗最少，利于復(fù)原疲勞，內(nèi)分泌系統(tǒng)釋放的生長(zhǎng)激素比平常增強(qiáng)3倍，所以，睡眠的好壞挺直影響著幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、身體健康、學(xué)習(xí)情況。但我園是農(nóng)村幼兒園，大多數(shù)家長(zhǎng)的文化水平較低，他們對(duì)于幼兒園為

2、什么一年四季要支配幼兒午睡表示不理解，甚至有的家長(zhǎng)認(rèn)為根本就沒有須要讓幼兒午睡?；诖?，我確定了“幼兒健康午睡教導(dǎo)辦法的討論”課題，就如何“培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成健康的午睡習(xí)慣”舉行試驗(yàn)討論。二、課題討論的理論依據(jù)新幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要指出，：“幼兒園必需把庇護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位”。睡眠除了具有調(diào)整幼兒正常的生理機(jī)能的作用外，對(duì)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育也是至關(guān)重要的。讓幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，對(duì)幼兒身心健康具有重要的作用，也是我們幼兒老師日常工作的重要內(nèi)容。三、討論意義幼兒身體正在發(fā)育之中，清晨至中午，因?yàn)閰⑴c集體教導(dǎo)活動(dòng)和各種嬉戲活動(dòng)，身體一定很疲勞，午睡尤其重要。飯后需靜養(yǎng)，使食物得以消化，午睡

3、有益于幼兒身心的進(jìn)展。午睡是按照幼兒的年齡特點(diǎn)和身體需要而設(shè)置的，對(duì)促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好起著重要的作用。四、討論內(nèi)容1、如何創(chuàng)設(shè)相宜的午睡環(huán)境，幼兒睡前活動(dòng)的組織。2、幼兒午睡時(shí)的睡姿要正確，老師如何對(duì)待不午睡的幼兒。3、老師怎樣做好和家長(zhǎng)的交流，讓午睡成為幼兒一種長(zhǎng)久的生活習(xí)慣。五、討論目標(biāo)及要解決的問題1、討論目標(biāo)讓幼兒在午睡時(shí)光，有著良好的入睡方式，午睡姿態(tài)正確，能夠較快的寧?kù)o入睡的好習(xí)慣。讓家長(zhǎng)對(duì)于幼兒午睡活動(dòng)有科學(xué)正確的理解和支持，同時(shí)轉(zhuǎn)變老師的教導(dǎo)觀念和教導(dǎo)辦法，提高老師的組織管理能力。2、要解決的問題解

4、決農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園支配幼兒午睡活動(dòng)的誤會(huì)，以及培養(yǎng)幼兒正確的午睡姿態(tài)和習(xí)慣，提高老師組織管理能力。六、課題討論的辦法1、行動(dòng)討論法：通過方案，實(shí)踐，觀看，反思四個(gè)步驟，邊實(shí)踐邊反思的基礎(chǔ)上，舉行討論、反思總結(jié)。2、調(diào)查法：通過家長(zhǎng)會(huì)的形式，家長(zhǎng)問卷來搜集信息，并舉行反饋。3、案例討論法：不斷總結(jié)得失閱歷，收集閱歷材料，收拾歸納。七、課題討論工作方案準(zhǔn)時(shí)間支配。1、課題預(yù)備階段：（xx年12月-xx年1月）制定討論方案，收拾相關(guān)資料，了解幼兒在家午睡狀況，分析解決老師在午睡管理上的誤區(qū)，思索討論如何能夠讓幼兒寧?kù)o的午睡，在此基礎(chǔ)上制定計(jì)劃。2、實(shí)施討論階段：（xx年2月-xx年9月）深化調(diào)查討論，做好充分的預(yù)備，包括對(duì)幼兒自身，家庭午睡狀況的調(diào)查和綜合分析，通過家長(zhǎng)園地，網(wǎng)絡(luò)等和家長(zhǎng)溝通，在園舉行午睡環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，睡前活動(dòng)的組織等。調(diào)查現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，個(gè)案記錄。3、成績(jī)總結(jié)階段（xx年10月-xx年11月）收拾資料，舉行分析，歸納，提煉，總結(jié)，撰寫討論論文，申請(qǐng)成績(jī)鑒定。八、預(yù)期成績(jī)1、通過討論，改變家長(zhǎng)對(duì)于幼兒午睡活動(dòng)熟悉和重視，從而做好家園共育工作。2、增加老師對(duì)