高三實(shí)驗(yàn)----力學(xué)部分復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
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1、高三實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)步驟】1、在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的操作步驟如下,其中錯(cuò)誤的步驟有_A拉住紙帶,將小車(chē)移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處先放開(kāi)紙帶,再接通電源B將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電源C把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面掛上合適的鉤碼D取下紙帶E將平板一端抬高,輕推小車(chē),使小車(chē)能在平板上做加速運(yùn)動(dòng)F將紙帶固定在小車(chē)尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔_將以上步驟完善并填寫(xiě)在橫線上(遺漏的步驟可編上序號(hào)G、H);實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)椋篲.2、在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小

2、車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、彈簧測(cè)力計(jì),其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是_(2)如圖所示是某同學(xué)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔T0.02 s,其中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.33 cm、x48.95 cm、x59.61 cm、x610.26 cm.下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D、E兩點(diǎn)的小車(chē)的瞬時(shí)速度.位置BCDEF速度(ms1)0.7370.8010.994(3)以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在坐標(biāo)圖中畫(huà)出小車(chē)的速度時(shí)間關(guān)系圖線(

3、4)根據(jù)你畫(huà)出的小車(chē)的速度時(shí)間關(guān)系圖線計(jì)算出的小車(chē)的加速度a_m/s2.【考點(diǎn)二紙帶數(shù)據(jù)的處理】1、如圖1是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶圖1(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x_;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)2、如圖甲所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的裝置,開(kāi)始時(shí)小車(chē)在水平玻璃板上勻速運(yùn)動(dòng),后來(lái)在薄布面上做勻減速運(yùn)動(dòng),所打出的紙帶如圖乙所示(附有刻度尺),紙帶上相鄰兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間間隔為0.02 s.從紙帶上記錄的點(diǎn)跡情況可

4、知,A、E兩點(diǎn)跡之間的距離為_(kāi)cm,小車(chē)在玻璃板上做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小為_(kāi)m/s;小車(chē)在布面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)m/s2.3、如圖1是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶圖1(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz,則紙帶上相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為_(kāi)(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x_;C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是_(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)4、圖9是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶,O、A、B、C、D和E為紙帶上六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),加速度大小用a表示圖9OD間的距離為_(kāi) cm.圖10是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的st2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)

5、至同一起點(diǎn)的距離),斜率表示_,a_ m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖10【創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】1、在暗室中用圖15所示裝置做“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)圖15實(shí)驗(yàn)器材有:支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺絲夾子、接水鋁盒、一根熒光刻度的米尺、頻閃儀具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:在漏斗內(nèi)盛滿(mǎn)清水,旋松螺絲夾子,水滴會(huì)以一定的頻率一滴滴的落下用頻閃儀發(fā)出的白閃光將水滴流照亮,由大到小逐漸調(diào)節(jié)頻閃儀的頻率,直到第一次看到一串仿佛固定不動(dòng)的水滴用豎直放置的米尺測(cè)得各個(gè)水滴所對(duì)應(yīng)的刻度采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理(1)實(shí)驗(yàn)中看到空間有一串仿佛固定不動(dòng)的水滴時(shí),頻閃儀的閃光頻率滿(mǎn)足的條件是:_.(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到水滴“固定不動(dòng)”時(shí)的閃

6、光頻率為30 Hz,某同學(xué)讀出其中比較圓的水滴到第一個(gè)水滴的距離如圖16所示,根據(jù)數(shù)據(jù)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭_m/s2;第8個(gè)水滴此時(shí)的速度v8_m/s(結(jié)果都保留三位有效數(shù)字)圖16(3)該實(shí)驗(yàn)存在的系統(tǒng)誤差可能有(答出一條即可): _.2、光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如圖4甲所示,a、b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以精確地把物體從開(kāi)始擋光到擋光結(jié)束的時(shí)間記錄下來(lái)現(xiàn)利用圖乙所示的裝置測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是長(zhǎng)木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在長(zhǎng)木板適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(mén),與之連接的兩個(gè)光電計(jì)

7、時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出,長(zhǎng)木板頂端P點(diǎn)懸有一鉛錘實(shí)驗(yàn)時(shí),讓滑塊從長(zhǎng)木板的頂端滑下,光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為1.0102 s和4.0103 s用精度為0.05 mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量滑塊的寬度d,其示數(shù)如圖丙所示圖4(1)滑塊的寬度d_ cm.(2)滑塊通過(guò)光電門(mén)1時(shí)的速度v1_ m/s,滑塊通過(guò)光電門(mén)2時(shí)的速度v2_ m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)由此測(cè)得的瞬時(shí)速度v1和v2只是一個(gè)近似值,它們實(shí)質(zhì)上是通過(guò)光電門(mén)1和2時(shí)的_,要使瞬時(shí)速度的測(cè)量值更接近于真實(shí)值,可將_的寬度減小一些高三實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)2探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系【考點(diǎn)一對(duì)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)的考查】1、 (1)在“探究彈

8、力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是()A彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度B用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量D用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等(2)某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上鉤碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把LL0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是圖中的()2、下列關(guān)于“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()A實(shí)驗(yàn)

9、中彈力F的具體數(shù)值必須計(jì)算出來(lái)B如果沒(méi)有測(cè)出彈簧原長(zhǎng),用彈簧長(zhǎng)度l代替伸長(zhǎng)量x,F(xiàn)l圖象也是過(guò)原點(diǎn)的一條直線C利用Fx圖象可求出k值,其中F為彈簧彈力,x為彈簧伸長(zhǎng)量D實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到直線上,才能得到真實(shí)規(guī)律3、如圖甲所示,一個(gè)彈簧一端固定在傳感器上,傳感器與電腦相連當(dāng)對(duì)彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時(shí),在電腦上得到了彈簧長(zhǎng)度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象(如圖乙)則下列判斷正確的是()A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長(zhǎng)度成正比B彈力的增加量與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度的增加量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是2 N/mD該彈簧受到反向壓力時(shí),勁度系數(shù)不變【考點(diǎn)二實(shí)驗(yàn)原理和數(shù)據(jù)處理問(wèn)題】1、(2012廣東

10、理綜34(2)某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè)彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_方向(填“水平”或“豎直”)彈簧自然懸掛,待彈簧_時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0;彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤(pán)中每次增加10 g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6.數(shù)據(jù)如下表.代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_(kāi)由表可知所用刻度尺的最小分度為_(kāi)圖1是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_的差值(填“L0”或“Lx”)由圖可知彈簧

11、的勁度系數(shù)為_(kāi)N/m;通過(guò)圖和表可知砝碼盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8 m/s2)2(2010福建理綜19(2)某實(shí)驗(yàn)小組在做研究橡皮筋伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),將原長(zhǎng)約200 mm的橡皮筋上端固定,在豎直懸掛的橡皮筋下端逐一增掛鉤碼(質(zhì)量均為20 g),每增掛一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量;當(dāng)掛上10只鉤碼后,再逐一把鉤碼取下,每取下一只鉤碼,也記下對(duì)應(yīng)的橡皮筋伸長(zhǎng)量根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),作出增掛鉤碼和減掛鉤碼時(shí)的橡皮筋伸長(zhǎng)量l與拉力F關(guān)系的圖象如圖5所示從圖象中可以得出_(填選項(xiàng)前的字母)圖5A增掛鉤碼時(shí)l與F成正比,而減掛鉤碼時(shí)l與F不成正比B當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),

12、增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量比減掛鉤碼時(shí)的大C當(dāng)所掛鉤碼數(shù)相同時(shí),增掛鉤碼時(shí)橡皮筋的伸長(zhǎng)量與減掛鉤碼時(shí)的相等D增掛鉤碼時(shí)所掛鉤碼數(shù)過(guò)多,導(dǎo)致橡皮筋超出彈性限度3如圖7甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系圖7(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:_.(2)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有:_.(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的Fx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)N/m.圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是由于_(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F(xiàn))對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái);B記下彈簧不掛鉤碼時(shí)

13、其下端在刻度尺上的刻度l0;C將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;D依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;E以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫(xiě)出彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系式首先嘗試寫(xiě)成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);F解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;G整理儀器請(qǐng)將以上步驟按操作的先后順序排列出來(lái):_.4用如圖8甲所示的裝置測(cè)定彈簧的勁度系數(shù),被測(cè)彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),繩上一定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)刻度如圖乙中ab虛線所

14、示,再增加一個(gè)鉤碼后,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度如圖乙中cd虛線所示,已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50 g,重力加速度g9.8 m/s2,則被測(cè)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)N/m,掛三個(gè)鉤碼時(shí)彈簧的形變量為_(kāi)cm.圖85、表中是某同學(xué)為“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):彈力F/N0.51.01.52.02.5彈簧的伸長(zhǎng)量x/cm2.65.07.29.812.4(1)請(qǐng)你在圖9中的坐標(biāo)紙上作出Fx圖線;圖9(2)寫(xiě)出圖線所代表的函數(shù)式(x用m為單位):_;(3)寫(xiě)出函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義_(4)若彈簧的原長(zhǎng)為40 cm,并且以彈簧的總長(zhǎng)度L為自變量,寫(xiě)出函數(shù)表達(dá)式(單位為N和m):_.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示所用的每個(gè)鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提

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