愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動方案

1、竭誠為您提供優(yōu)質的服務，優(yōu)質的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動方案愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動方案為進一步加強教師職業(yè)道德建設，不斷提高教師思想素質和業(yè)務素質，規(guī)范教育教學行為，樹立教師崇高形象，促 進活動中心平安和諧發(fā)展， 圍繞縣教育局開展的“愛崗敬業(yè)、 創(chuàng)先爭優(yōu)”師德主題教育活動要求，結合中心實際，特制定“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德主題教育活動方案。、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍 繞全面實施素質教育、加強青少年思想道德建設和思想政治 教育為目標，以“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂 教、廉潔奉獻”為核心，以“德為人先、學為人師、行為規(guī) 范”

2、為標準，以言傳身教、為人師表為準則，以提高教師思 想政治素質、職責理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師 德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提 高師德水平。深入開展師德建設活動，加大依法治校、以德 治校力度，以先進的教育理念，推動中心全面發(fā)展。、活動目的鞏固發(fā)展以往師德教育活動成果的基礎，使全體教師堅 定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，牢固樹立以生為本的責任意 識，不斷提升自身的思想境界和綜合素質，增強團結協(xié)作的 工作精神，進一步樹立先進典型，提高活動中心教師隊伍的 整體素質。三、組織機構為推進活動扎實有效開展，活動中心成立“愛崗敬業(yè)、 創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動領導組。組長：XX組員：領

3、導組下設辦公室，負責協(xié)調和督查中心全體教師師德主題教育活動。四、活動安排（一）學習討論階段（20XX年3月-8 月）1. 宣傳動員。中心召開專題動員會議，統(tǒng)一思想，部署 工作，明確師德教育活動的目的和意義。以宣傳規(guī)范為 主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專欄，營造人人學規(guī)范的濃厚學 習宣傳氛圍。2. 學習討論。主題教育活動以小組為單位。學習內(nèi)容為中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務教育法中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部師范司中小學教師 職業(yè)道德規(guī)范學習手冊和省教育廳關于貫徹落實中小 學教師職業(yè)道德規(guī)范的指導意見等。學習將堅持聯(lián)系實 際、學以致用，提高學習的針對性、實效性。抓實三個環(huán)節(jié)， 一是集中解讀，輔導

4、重點難點；二是個人自學，規(guī)范學習筆 記；三是討論交流，舉辦論壇演講。3. 考核驗收。強化考核，以考促學，實行過程性考核與 結果性考核相結合。過程性考核主要檢查參加學習討論情況 和撰寫的學習心得體會；結果性考核采取全員測試形式。學 習心得體會和測評試卷存入教師個人師德檔案。（二）反思評議階段（20XX年9月-10 月）1. 問卷調查。中心組織發(fā)放問卷，向廣大學生、家長征 求對教師師德情況的意見和建議，查找在師德師風方面的不 足和突出問題。2. 反思自查。在認真學習和問卷調查的基礎上，結合教育教學工作中的師德表現(xiàn)， 對照規(guī)范和意見的要求，組織教師進行反思自查，查找問題，撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包

5、括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。主 要成績要寫實，存在問題要找準，原因分析要深刻，整改措 施要切實可行。3. 民主評議。以“五學五比”為主要內(nèi)容，開展民主評 議。即，比愛崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學的實績； 比關愛學生，看理解學生的態(tài)度和關心學生的行動；比教書 育人，看教書育人的思想觀念、實際水平和業(yè)績成果；比為 人師表，看文明守紀，無私奉獻；比終身學習，看自學和教 學研究的行為和實效。要把“五學五比”落實到民主評議的 全過程。4師德承諾。在反思評議基礎上，實行師德承諾制度， 教師與單位簽訂承諾書。（三）總結提高階段（20XX年11月-12 月）1. 制定整改方案。中心召開整改提

6、高專題會議，針對查 找出來的問題，特別是學生、家長反映強烈的突出問題，制 定切實可行的整改方案，并配套落實方案的工作計劃。2. 健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動，在整改的基 礎上，將結合中心實際建立健全師德建設的長效機制，如建 立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監(jiān)督制約機 制，完善師德考評獎懲制度等，推進師德建設工作規(guī)范化和 制度化。3. 進行總結表彰。中心將對各小組開展師德主題教育活 動情況進行督查評估；在總結和評估的基礎上，評選表彰師 德標兵、先進單位；組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進事 跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。五、相關要求（一）密切圍繞中心活動工作，把各種活動工作與師德 建設工作緊密結合起來，各小組要認真制訂本組師德主題教 育活動的工作計劃。（二）中心的每位教師都要著力在更新教育觀念、提高 教師素質、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學質量、 展示師德風采上下功夫。（三）各小組要把師德建設納入教師隊伍建設的長遠規(guī) 劃，及時總結活動開展過程中的好經(jīng)驗、好做法，進一步解 放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新。努力實現(xiàn)中心校園文明