幼兒園中班美術(shù)繪畫教案《七星瓢蟲》

1、幼兒園中班美術(shù)繪畫教案七星瓢蟲 活動目標1、初步了解小瓢蟲的形狀特征。2、把握用圓形組合的辦法畫出七星瓢蟲的正面和側(cè)面動態(tài)。3、體驗創(chuàng)作的樂趣，學會觀賞同伴的作品?；顒宇A備物質(zhì)預備：教具：七星瓢蟲，鋼琴曲。學具：繪畫紙，筆，油畫棒等?；顒舆^程一、創(chuàng)設情境，激趣引入。師：今日圓形寶寶要來給我們變魔術(shù)了，我們來瞧一瞧。變呀變，變出了什么? (出示七星瓢蟲)二、看圖觀看與研究七星瓢蟲的形狀特征1.看背景圖，引導幼兒觀看與研究七星瓢蟲的形狀特征。師：請小伴侶認真找找圓形寶寶都藏在七星瓢蟲身體的那些地方呢?師: 小伴侶發(fā)覺七星瓢蟲的眼睛是圓形寶寶變出來的，還有呢?身體也是圓形的，就連什么?身體的花紋也是

2、圓形寶寶變的。師：身體上的花紋有什么特點?(一個t外形的分成三部分，左右部分各三個小圓，中間一個大圓，總的7個所以叫七星瓢蟲)三、老師示范講解七星瓢蟲的作畫步驟。師：你們想不想也用圓形寶寶來變出七星瓢蟲呀?那現(xiàn)在先請你們看新教師是怎么變的。(1)我先在紙張的上部分畫兩個個小小的圓形寶寶做七星瓢蟲的頭，在頭下面連一個大大的圖形寶寶做它的身體。(教案出自：屈教師教案網(wǎng))還沒變完哦，我繼續(xù)來變。現(xiàn)在我用一條黑線把大的圓形寶寶分成兩個半圓，上面的半圓小，下面的半圓大。在黑線的中間再畫一條黑線把它分成左一半和右一半，中間是一個大圓，左右兩邊各三個小圓。(頭上還有眼睛和兩個觸角，身體的左右兩邊各有三個小腳

3、。)哇，七星瓢蟲變出來了嗎?其實七星瓢蟲淘氣了，他不僅可以順著爬也可以側(cè)著爬，假如我要畫一只想左邊爬的怎么畫呢?小結(jié)：本來，七星瓢蟲爬到哪里，眼睛就朝向哪里。(2) 鼓舞自由挑選色彩上色。師:現(xiàn)在我還要幫七星瓢蟲穿上美麗衣服。我挑選用黑色來凃身上的圓點頭，紅色來凃他的身體，眼睛用白色的來凃。你們等會可以挑選跟新教師不一樣的色彩，自己挑選喜愛的色彩來凃。(3) 啟發(fā)添畫。師：七星瓢蟲變出來了，他通常喜愛在哪里活動呢?(草地上，樹上.)小結(jié)：七星瓢蟲可淘氣了，他不僅喜愛在草地上戲耍，我可以畫上綠綠的小草(示范)，假如你也想讓它爬到梧桐樹上，你也可以畫上小樹。.待會你們可以自己想象，幫七星瓢蟲找個家。記住先畫七星瓢蟲，在畫背景哦。還喜愛.四、幼兒創(chuàng)作，教師觀看指導。1、介紹材料，提出要求。師：現(xiàn)在你們想試試嗎，請你們自己的作畫工具拿出來，創(chuàng)作的時候要保持身上和作品的干凈。2、幼兒大膽創(chuàng)作，老師巡回指導。(播放背景音樂，讓幼兒在鋼琴曲的音樂中大膽作畫)五、集體溝通，展示共享。1、展示幼兒創(chuàng)作的作品。師：請畫好的小伴侶把作品放到走廊展區(qū)，和小伙伴介紹自己的畫的七星瓢蟲，同時也去觀賞別人的畫。2、溝通共享。小結(jié)：今日小伴侶表現(xiàn)得都很棒，都畫出了各種美麗的七星瓢蟲，教師把材料放在美工區(qū)，沒畫完的