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文檔簡介
1、雜技高手教案教學(xué)目標:1. 能在紙上設(shè)計并畫出一個造型生動有趣的雜技人物;2通過欣賞中外雜技,提高學(xué)生的民族自豪感;通過設(shè) 計與創(chuàng)作,提高學(xué)生對造型的審美認識。3通過啟發(fā)學(xué)生回憶并設(shè)計出雜技演員的動作形象,使 學(xué)生感受雜技藝術(shù)的美。教學(xué)重點:運用繪畫設(shè)計制作扳不倒的雜技小演員立體造型。教學(xué)難點:設(shè)計繪畫美觀有趣的“扳不倒”雜技演員造型。教學(xué)過程:一、觀看錄像,激發(fā)興趣1 請同學(xué)們幫忙解決問題,欣賞文字圖片,引出平衡, 提問現(xiàn)實生活中還有那些運動或者活動需要平衡?2我們來欣賞一下我國的傳統(tǒng)民間藝術(shù),如果好看的 話,一定不要忘記鼓掌哦!小結(jié)雜技的作用及特點。小結(jié):師:是啊!雜技是一種人體技巧的表演
2、藝術(shù),千 百年來,雜技演員們不斷編出驚險、高超、優(yōu)美的雜技動作, 深受人們的喜愛。你還知道哪些雜技項目呢?二、欣賞圖片,組合學(xué)習(xí)1.圖片出示各種不同的雜技項目。2 欣賞組合圖片。說說雜技的特點(服裝、道具)三、參與表演誰愿意來表演一個你看到的動作四、布置作業(yè),表現(xiàn)感受要求:選擇一個雜技動作或創(chuàng)造一個雜技動作畫下 來。要求是:可以直接對剛才設(shè)計的動作進行添加,最好是 重新進行設(shè)計。要突岀動作驚險、夸張一點,衣服要漂亮一點;構(gòu)圖要 大一點。畫在色卡紙上,再把它剪下來。五、作品展示,欣賞評價1、展示:各種雜技節(jié)目的展示。2、學(xué)生介紹,取個名稱。3、欣賞評價,教師點評小結(jié)。難忘的一天今天,太陽照著大地
3、,就像閃閃發(fā)光的金子一樣,到處都是暖洋洋的,我的心里也是曖 洋洋的。我早早就起了床,不是因為天氣熱,也不是因為我想出去玩,而是我們得回學(xué)校了。我來到學(xué)校的時候已經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候,有一位老師摸了摸我的頭,微笑 著說:“跳跳,你真厲害,考了個全班第一!”我靦腆的笑了笑。“老師,同學(xué)們,早上好! ”一個聲音從廣播里傳出來,“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排劣前二十劣同學(xué)的名單”頓時,大家都安靜了下來,心里既緊張又充滿了期待。"第 四名,202,王跳跳。第五名”這時全班同學(xué)都尖叫了起來,紛紛看著我,眼里充滿了 羨慕。我也開心得差點就跳起來了。這次期末,我得了好多好多獎:年級第
4、四劃、文明生、三好學(xué)生放學(xué)后,我跟著思頤去她家。她家很好看,很精致。我們一起當(dāng)老師,很好玩,很開心。難忘的一天今天,太陽照著大地,就像閃閃發(fā)光的金子一樣,到處都是曖洋洋的,我的心里也是暖 洋洋的。我早早就起了床,不是因為天氣熱,也不是因為我想出去玩,而是我們得回學(xué)校了。我來到學(xué)校的時候已經(jīng)是7時35分了。進入校門的時候,有一位老師摸了摸我的頭,微笑 著說:“跳跳,你真厲害,考了個全班第一!”我靦腆的笑了笑?!袄蠋?,同學(xué)們,早上好! ”一個聲音從廣播里傳出來,“現(xiàn)作文在公布全級期末考試成 績排名前二十名同學(xué)的名單”頓時,大家都安靜了下來,心里既緊張又充滿了期待。'第 四名,202,王跳跳。第五名”這時全班同學(xué)都尖叫了起來,紛紛看著我,眼里充滿了 羨慕。我也開心得差點就跳起來了。這次
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