校長五年工作計(jì)劃(XX年_第1頁
校長五年工作計(jì)劃(XX年_第2頁
校長五年工作計(jì)劃(XX年_第3頁
校長五年工作計(jì)劃(XX年_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校長五年工作計(jì)劃(XX年一、指導(dǎo)思想:以十六屆三中全會(huì)精神和鄧小平同志三個(gè)面向氣*同志三個(gè)代表思想為指導(dǎo),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,積極推進(jìn)新 課程改革,積極開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),加快學(xué)校的教育 改革和發(fā)展步伐,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,牢固樹立安全意識(shí), 緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化和諧的育人環(huán)境,塑造全新的教育 形象。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)素質(zhì),樹形象,促發(fā)展,創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校。2、抓課改,重實(shí)效,求創(chuàng)新,再創(chuàng)高考輝煌。3、創(chuàng)特色,樹品牌,提品位,優(yōu)化和諧校園。4、闖新路,講規(guī)范,人為本,提高教師待遇。三、實(shí)施計(jì)劃1、加強(qiáng)學(xué)校的管理體系。創(chuàng)立五三管理體系。即三評(píng)議、三觀、三義、三育人、 三結(jié)合。完善僑中的各項(xiàng)設(shè)施,爭取早日評(píng)

2、上省一級(jí)學(xué)校。2、不斷提高教師素質(zhì)。鼓勵(lì)教師積極參加各種學(xué)習(xí)進(jìn)修,繼續(xù)規(guī)范教研組、備 課組活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高 級(jí)教師的骨干作用,發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用,組織好各種展示課、匯報(bào)課、研究課的開課評(píng)課工作和師徒 結(jié)對(duì)活動(dòng),要求每位教師都能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,使 有限的設(shè)備發(fā)揮無限的能量。3、圍繞高考目標(biāo),搞好教學(xué)管理工作。教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校的立足之本,這五年要更加 重視高考的成績,爭取每年的升學(xué)率都能提高15%。學(xué)校各 部門要群策群力,緊密合作。教研工作在保證組織落實(shí)、時(shí) 間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)的基礎(chǔ)上,重視備課質(zhì)量,重視教材教法 以及學(xué)情的研究,結(jié)合新課

3、改,加強(qiáng)定期或不定期的聽課檢 查制度,防止上課的隨意性和盲目性,出成績、出經(jīng)驗(yàn),真 正對(duì)教學(xué)起到指導(dǎo)作用,真正使課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主4、加大綠化美化校園的力度。努力創(chuàng)設(shè)清凈和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)替促花木的除害和養(yǎng)護(hù)工作,不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng)設(shè)美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好,抓出成效,同時(shí),也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染,為全校師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。5、樹品牌,發(fā)揚(yáng)僑中的體育、藝術(shù)特色。抓好培養(yǎng)優(yōu)秀籃球隊(duì)員的有關(guān)工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)惠州市體 育傳統(tǒng)項(xiàng)目籃球在我校的校的優(yōu)勢,響應(yīng)廣東省建設(shè)文化大 省的號(hào)召,加大在全省范圍內(nèi)招收美術(shù)特長生,把我校創(chuàng)辦成一所有影響力的“合格+特色”的品牌學(xué)校。6、堅(jiān)持情感管理,逐年提高教師的待遇。把“五心三情”貫穿于日常管理工作中,即對(duì)教師真心 呵護(hù),誠心關(guān)懷,耐心扶助,細(xì)心體察,全心依靠,做到思 想工作灌注情,物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論