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1、新課標(biāo)版·生物·必修3 高中同步學(xué)習(xí)方略第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性單元檢測一、選擇題(每題2分,共60分)1在下列食物鏈中,假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相等,哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多()A綠色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇貓頭鷹B綠色植物蚱蜢青蛙蛇貓頭鷹C綠色植物鼠蛇貓頭鷹D綠色植物鼠貓頭鷹2有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是()A雜草和水稻是生產(chǎn)者B鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系C雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系D水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)3利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將
2、污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器()A能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)B主要處理有機污染C可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)D存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失4如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機物的總量,如圖所示。在一段時間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會引起 ()A甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降B甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加C甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加D甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加5如圖中食物網(wǎng)所代表的生態(tài)系統(tǒng)中,施用了殺蟲劑林丹,這種殺蟲劑自然降解的
3、速度極慢。這種殺蟲劑在下列生物體內(nèi)的濃度最高的是()AA BHCG DF6如圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是()A此食物網(wǎng)共有6條食物鏈B硅藻既是生產(chǎn)者又是分解者C磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級D嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大7如圖為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔,圖為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔,以下解釋不符合客觀事實的是()A組成和生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物因素有生產(chǎn)者、分解者和消費者B流經(jīng)或生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是或生態(tài)系統(tǒng)的植物所固定的太陽能C. 生態(tài)系統(tǒng)可以對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強烈的干擾D人類活動均對或生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響8以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容,圖中表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物
4、所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問一段時間內(nèi),如果甲的種群數(shù)量增加,其可能引起的后果是()A乙和丁的種群數(shù)量都增加 B乙和丁的種群數(shù)量都減少C乙和丙的種群數(shù)量都增加D乙和丙的種群數(shù)量都減少9圖中表示在某生態(tài)系統(tǒng)中a、b、c三個種群數(shù)量變化的相互關(guān)系,下列描述正確的是()Aa是生產(chǎn)者,b是初級消費者Babc構(gòu)成一條食物鏈Ca與b、b與c均為捕食關(guān)系Da與c為競爭關(guān)系10生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,這是因為()A生產(chǎn)者能利用光能制造有機物B生產(chǎn)者總是處于一條食物鏈的開端C生產(chǎn)者都是綠色開花植物D生產(chǎn)者自身消耗的能量最少11信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中有著廣泛的應(yīng)用。下列敘述中錯誤的是(
5、)A蝙蝠利用聲波的回聲對目標(biāo)進行定位,可以保證取食和飛行等生命活動的正常進行B在田間施放人工合成的昆蟲性外激素類似物,可以吸引異性前來交尾,提高生育率C草原返青時,“綠色”為食草動物提供的信息有調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用D雄鳥求偶時進行復(fù)雜的求偶炫耀,對種群的繁衍有重要意義12火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是在某些國家有時對寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進行有限度的人工火燒,以對森林進行資源管理,這種人工火燒的主要目的是()A消滅森林蟲害B刺激樹木種子萌發(fā)C加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程D提高森林的蓄水能力13日本水俁灣魚體內(nèi)甲基汞含量高達50 ppm,比周圍水體內(nèi)含量大3000倍,甲基汞進入魚體的主要途徑是()A
6、通過飲水B通過鰓交換氣體C通過皮膚的主動運輸D通過食物鏈14在南極工作的人員,形成的生活垃圾必須及時帶走,主要是因為 ()A生產(chǎn)者少 B消費者少 C分解者少 D人類活動少15下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()生活在人體內(nèi)的細(xì)菌某一池塘中的全部生物肺炎患者肺部的肺炎雙球菌一根枯木及枯木上的所有生物A BC D16建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時,巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括()A實現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級利用B實現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化C加強生物防治,控制有害生物的危害D減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性17“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”那么從生物學(xué)的角度來分析,此詩反映了草原的()A
7、抵抗力穩(wěn)定性較強B恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱C抵抗力穩(wěn)定性較弱D恢復(fù)力穩(wěn)定性較強18一種疾病使野羊全部死亡,首先受害的是()A生產(chǎn)者 B初級消費者C分解者 D次級消費者19當(dāng)草食動物從天然草場的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移后,將看到什么現(xiàn)象()植物競爭強度增加植物競爭強度降低植物種類增加植物種類減少A BC D20在“浮游植物浮游動物魚”這條食物鏈中,如果魚要增加1000 kg體重,那么,至少需要浮游動物和浮游植物的重量分別為()A10000 kg和50000 kgB5000 kg和25000 kgC50000 kg和50000 kgD10000 kg和10000 kg21在生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以通過食物鏈在生物群落中流
8、動。隨營養(yǎng)級升高,獲得的總能量減少。下列解釋錯誤的是()A各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用B各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱量形式散失C生物維持自身的生命活動消耗一部分能量D能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量少22如圖中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()23如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是()A甲乙丁丙丁 B丁甲乙丙C甲乙丙丁 D甲乙丙丁24如圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,有關(guān)解釋正確的是()一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃肉的
9、人獲得的能量多能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減若A和B中玉米的數(shù)量相同,A若能養(yǎng)活10 000人,則B可能只能養(yǎng)活1 000人若土壤中含相同濃度難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A BC D25例如在一個與外界隔絕,沒有食物、植物不能生長的荒島上,給你3只雞(其中2只為母雞)和40斤玉米,從理論上分析,如何利用它們才能使你在此荒島上生存的時間更長()A先吃掉三只雞,然后再吃玉米B先吃盡玉米,然后再吃雞 C交替食用玉米,然后再吃雞D用玉米喂養(yǎng)母雞,使之產(chǎn)蛋,吃之26下列實例中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的是 ()A河流受到輕微的污染時,通過物理、化學(xué)和生物
10、的作用,很快消除污染,其中生物不會受明顯影響B(tài)森林中,當(dāng)害蟲數(shù)量增加時,食蟲鳥數(shù)量也增多,這樣害蟲種群的增長受到抑制C一片草地上發(fā)生火災(zāi)后,第二年就又長出茂密的草本植物,動物的種類和數(shù)量也很快恢復(fù)D當(dāng)氣候干旱時,森林生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大的變化27假設(shè)動物“溝通”的定義是發(fā)信息者發(fā)出信息以改變接收信息者的行為,則下列行為不屬于“溝通”的是()A親鳥假裝翅膀受傷,以吸引天敵的注意,使其遠(yuǎn)離雛鳥B捕食性螢火蟲模擬其他種螢火蟲的發(fā)光信號,以吸引該種雄蟲前來,將之捕食C雌土撥鼠發(fā)出警告叫聲,使小土撥鼠即時躲避天敵D老鼠在草叢中跑動的聲音,引起天敵注意28以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或
11、實例中,屬于化學(xué)信息傳遞作用的是()當(dāng)蜜蜂散失時,雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”,最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍蜜蜂采花釀蜜,當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后,就能很快把幾里外的蜂群都引來采集花蜜,到蜜囊裝滿仍返回原地,而不迷失方向,就是因為蜜蜂分泌的“追蹤激素”當(dāng)個別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時,立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警,從而保護種群養(yǎng)雞時在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上,可以通過控制光照時間提高雞的產(chǎn)蛋率用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子,可提高其發(fā)芽率,獲得高產(chǎn)利用裝有性激素的誘捕器來捕獲害蟲,預(yù)測、預(yù)報短期害蟲發(fā)生的時間和范圍,以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生A BC D29據(jù)圖判斷,
12、下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是()A物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染30在以植物美洲兔猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中,美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如圖,請據(jù)圖回答:猞猁被大量捕殺后,美洲兔的數(shù)量變化曲線會出現(xiàn)()A先上升后下降 B降低C不變 D無法估計班級 姓名 分?jǐn)?shù) 題 號123456789101112131415答 案題 號161718192021222324252627282930答 案二、非選擇題(共40分)31(8分)如圖為溫帶落葉林中食物網(wǎng)的一部分示意
13、圖,請根據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中包括_條食物鏈。處于第二營養(yǎng)級的生物是_,既屬于第三營養(yǎng)級又是三級消費者的生物是_。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_。(2)狼和紅狐的關(guān)系是_。(3)此圖若添加_,可構(gòu)成較完整的生物群落,再加上_就可構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。(4)如果臭鼬大量被捕殺,短期內(nèi)兔的數(shù)量會_。32(8分)如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的原理分析圖解。圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量值,單位為百萬千焦,已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請回答:(1)請將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi),這部分能量是_所固定的太陽能
14、。(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為_%,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為_%。(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_。(4)由圖可知,下一營養(yǎng)級不能得到上一營養(yǎng)級的全部能量,原因有:各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被_消耗;其次是上一營養(yǎng)級的部分能量_;還有少數(shù)能量被_利用。33(10分)某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用,人、牛、雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源,沼渣、沼液作為種植玉米的肥料。據(jù)此回答(不考慮空間因素):(1)請繪制由雞、牛、玉米和人組成的食物網(wǎng)。(2)牛與雞之間_(有、無)競爭關(guān)系,理由是_。人與雞的種間關(guān)系是_,人與牛的種間關(guān)系是_。(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自_所固定的_,無機環(huán)境中的碳以_形式進入該人工群落。(4)假設(shè)該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用?,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將_(增多、不變、減少),理由是_。35(9分)請回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題。(1)生態(tài)系統(tǒng)是由_兩種成分組成的。(2)下表列出三種生態(tài)系統(tǒng)在地球上所占面積比、生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量、現(xiàn)存量以及被食量。熱帶
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