園長聽課記錄表

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持園長聽課記錄表時(shí)間：聽課內(nèi)容：執(zhí)教者：聽課者：教學(xué)過程：(1)教具準(zhǔn)備(10)(2) 教師教態(tài)(10)(3) 語言表達(dá)(10)(4) 師幼互動(dòng)(20)(5)課程完整性(20)(6)教學(xué)效果(30)課程建議：評價(jià)：總分：園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月17日星期一聽課內(nèi)容：小班美術(shù)我的顏色會跳舞執(zhí)教者：曾雅潔聽課者：教學(xué)過程：（7）教具準(zhǔn)備（10）（8） 教師教態(tài)（10）（9） 語言表達(dá)（10）（10）師幼互動(dòng)（20）（11）課程完整性（20）（12）教學(xué)效果（30）課程建議：A、首先要讓孩子感知和理解什么是“線”，可以用眼觀法和手

2、感觸摸法。B、用一根線讓孩子感知可以跳很多/、同的舞，直的、彎的、波浪的、弧形的。C、在美術(shù)課中主要重點(diǎn)放在動(dòng)手操作上，別說教太多。D、小班對于不適合上創(chuàng)意課，應(yīng)該培養(yǎng)孩子在線條上理解與認(rèn)識。E、在課程設(shè)置前要明確目標(biāo)。評價(jià)：曾老師是一個(gè)性格很活躍的老師，同時(shí)也感染了孩子們。在整節(jié)課中氣氛非?；钴S。但在課程的設(shè)置上沒有將重點(diǎn)、難點(diǎn)把我住。因此顯得這節(jié)課沒有頭緒。希望在以后在課前的準(zhǔn)備能夠多一些?？偡郑?0分園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月18日星期二聽課內(nèi)容：（半圓形）執(zhí)教者：聽課者：教學(xué)過程：（13）教具準(zhǔn)備（10）（14）教師教態(tài)（10）（15）語百表達(dá)（10）（16）師幼互動(dòng)（20）

3、（17）課程完整性（20）（18）教學(xué)效果（30）課程建議：A、注意孩子的坐姿以及桌椅的合理擺放。B、教具準(zhǔn)備不夠，如果能講情景做成教具更好。C、要讓幼兒理解和感知半圓和圓形的概念。D、在與孩子互動(dòng)多一些，與老師之間的配合要默契。E、重新將本節(jié)課在整理結(jié)合建議。但愿能再，遍。評價(jià)：吳老師教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)還是有的，教態(tài)親切、自然，在諦言語速方面也能做到陰陽頓挫。在神態(tài)方面也很豐富。希望在以后教學(xué)中在努力些多總結(jié)課堂中的經(jīng)驗(yàn)?？偡郑?5分（扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面）園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月17日星期一聽課內(nèi)容：音樂課（兩只小小鴨）執(zhí)教者：聽課者：教學(xué)過程：(19)教具準(zhǔn)備(10)(20)

4、教師教態(tài)(10)(21)語百表達(dá)(10)(22)師幼互動(dòng)(20)(23)課程完整性(20)(24)教學(xué)效果(30)課程建議：A、提問時(shí)注意思路要清晰。比如：鴨子叫聲好聽嗎？前言：孩子暫時(shí)還沒弄清楚鴨子的叫聲又怎么能夠直接就知道鴨子的聲音好/、好聽呢？B、先導(dǎo)人叫聲在出示圖片加上動(dòng)作結(jié)合起來。這樣孩子接受更快一些。C、上好f音樂課首先要有互動(dòng)性，最好在中間部分加上情景演示或分組表演。D、創(chuàng)編建議放在第二課時(shí)比較好。評價(jià)：李冬霞老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，在課堂的積極性直接感染到了孩子。在語態(tài)方面也表現(xiàn)不錯(cuò)，但缺之的就是課堂上得應(yīng)變能力，但愿在以后教學(xué)中多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。好好努力?？偡郑?5分(扣在教具

5、以及孩子的互動(dòng)方面)園長聽課記錄表時(shí)間：聽課內(nèi)容：2011年10月18日星期二(認(rèn)識橢圓形)執(zhí)教者：聽”姜桂濃李向云教學(xué)過程：(25)教具準(zhǔn)備(10)(26)教師教態(tài)(10)(27)語百表達(dá)(10)(28)師幼互動(dòng)(20)(29)課程完整性(20)(30)教學(xué)效果(30)課程建議：A、將教具在完一些?？梢愿挠蒙钣镁?。B、能夠設(shè)置一個(gè)情景叫魔法王國。比如：第一個(gè)劃、節(jié)走線，你可以這樣說“小朋友，今天老師帶你們?nèi)ツХㄍ鯂蓖婧貌缓冒　ｃ@過橢圓形的大門、C、在課堂上注意老師的口頭語，別出現(xiàn)過于頻繁。D、注意老帥要完全理解關(guān)于橢圓形的概念，在傳授知識的同時(shí)自己也要/、斷的提升和提高。E、建議結(jié)合老師

6、們的建議重新在上一節(jié)。評價(jià)：姜老師在教學(xué)中雖說只有半年的時(shí)間，但在教學(xué)中卻毫不孫色，尤其在教態(tài)方面很好，孩子也很喜歡上她的課。希望以后學(xué)習(xí)、多總結(jié)、讓自己在教學(xué)方面更出色?？偡郑?5分(扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面)園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月18日星期三聽課內(nèi)容：英語(認(rèn)識動(dòng)物)執(zhí)教者：聽課者：教學(xué)過程：(31)教具準(zhǔn)備(10)(32)教師教態(tài)(10)(33)語百表達(dá)(10)(34)師幼互動(dòng)(20)(35)課程完整性(20)(36)教學(xué)效果(30)課程建議：A、建議在英語教學(xué)中要讓孩子形成一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣聽英語、說英語。盡可用全英文說教。B、在英語授課的過程中要多一些游戲，讓孩子喜歡玩中

7、學(xué)。C、教具要準(zhǔn)備充分一些。評價(jià)：陳老師在教態(tài)方面還不錯(cuò)，但缺之感情，語言再童趣一些，表情在豐富一些、夸張一點(diǎn)的話那就更好了，希望能在以后的教學(xué)中多總結(jié)、多反思。讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)?？偡郑?5分(扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面)園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月18日星期三聽課內(nèi)容：語百(兔子搬家)執(zhí)教者：黃靜聽課者：教學(xué)過程：(37)教具準(zhǔn)備(10)(38)教師教態(tài)(10)(39)語百表達(dá)(10)(40)師幼互動(dòng)(20)(41)課程完整性(20)(42)教學(xué)效果(30)課程建議：A、建議在開始部分用猜謎語引出課題比較好。B、在中間部分孩子演示時(shí)要注意孩子的安全，危險(xiǎn)的演示可以改成講解。C、在

8、觀察圖片部分能夠改成多媒體，這樣老師操作和孩子的興趣會更濃厚些。D、孩子的參與性很強(qiáng)，互動(dòng)也不錯(cuò)，但設(shè)置課程的同時(shí)要考慮孩子的安全。E、結(jié)合幾點(diǎn)建議、總結(jié)、反思十卜周在次。評價(jià)：黃靜老師的教態(tài)很不錯(cuò)，表情很豐富。語速也能做到陰陽頓挫。教具的準(zhǔn)備也很用心。孩子的對本節(jié)課興趣很濃厚。希望能將好的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，在以后的課堂上多總結(jié)、多反思、努力積累經(jīng)驗(yàn)?？偡郑?5分(扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面)園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月17日星期一聽課內(nèi)容：認(rèn)識多邊形)執(zhí)教者:卿圣蘭聽課者：教學(xué)過程：（43）教具準(zhǔn)備（10）（44）教師教態(tài)（10）（45）語百表達(dá)（10）（46）師幼互動(dòng)（20）（47）課

9、程完整性（20）（48）教學(xué)效果（30）課程建議：A、在開頭導(dǎo)入方面設(shè)置神秘些，讓孩子先鞏固。B、在實(shí)際操作時(shí)注意數(shù)數(shù)的同時(shí)，可以使用/、同的多種顏色。C、在操作過程中說教應(yīng)該少些，主要重點(diǎn)放在孩子的操作方面。D、線上游戲加些難度。E、在集體活動(dòng)時(shí)，教師只要觀察引導(dǎo)二不是直接告訴孩子的答案。F、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行反思。評價(jià)：卿老師的課主要難點(diǎn)在于多邊形的概念，重點(diǎn)放在操作上，準(zhǔn)備的教具比較豐富。但孩子操作的過程時(shí)間太少。希望今后能夠舉一反三，積累經(jīng)驗(yàn)。在教態(tài)方面也不錯(cuò)。但啟時(shí)過于嚴(yán)肅。總分：80分（扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面）園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月17日星期一聽課內(nèi)容：英語（猴子、小

10、熊、小鳥）執(zhí)教者:柯蓮香聽課者：教學(xué)過程：(49)教具準(zhǔn)備(10)(50)教師教態(tài)(10)(51)語百表達(dá)(10)(52)師幼互動(dòng)(20)(53)課程完整性(20)(54)教學(xué)效果(30)課程建議：A、本節(jié)課內(nèi)容比較適合大班的孩子，在扮演角色時(shí)要先演練好。B、在課程的游戲設(shè)置方面要考慮安全。C、課程的流程要清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)要分清。評價(jià)：柯老師在授課時(shí)感盾高漲，課堂感染力很強(qiáng)。教具準(zhǔn)備很豐富。重點(diǎn)和難點(diǎn)也比較清晰。很不錯(cuò)?？偡郑?5分(扣在教具以及孩子的互動(dòng)方面)園長聽課記錄表時(shí)間：2011年10月17日星期一聽課內(nèi)容：多角度分類)執(zhí)教者:劉舒婷聽課者：教學(xué)過程：(55)教具準(zhǔn)備(10)(56)教師教態(tài)(10)(57)語百表達(dá)(10)(58)師幼互動(dòng)(20)(59)課程完整性(20)(60)教學(xué)效果(30)課程建議：A、走線，可增加多一些線上游戲。B、在導(dǎo)入部分能夠插入一些小故事或情境比較好。C、在觀察部分應(yīng)給予孩子機(jī)會和空間