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1、百度文庫讓每個人平等地提升自我在俗超俗:俗中求雅一閑情偶寄中的雅致生活國學教育論文在俗超俗:俗中求雅閑情偶寄中的雅致生活文/南枝云山閑情偶寄往往作為一部戲曲理論著作被人熟知,但在這部內容較為駁雜的著作當中,從亭臺樓閣、庭院門窗的布局,到花卉種植、家具陳設;從女子的修容體態(tài)、服飾到飲食頤養(yǎng),都表現了作者廣泛的藝術領悟和無限的生活樂趣,從中我們可以窺見中國傳統(tǒng)文人對雅致生活的理解。讓我們從居室、器玩和種植這三方面來領略24一番個中之清雅。居室:雖由人作,宛若自然"人之不能無屋,猶體之不能無衣",居室作為人的安身立命之物,它的舒適美觀也是一門藝術。而人之財力有異,對于居室的審美能

2、否有一個統(tǒng)一的標準呢?"貴精不貴麗,貴新奇大雅,不貴纖巧爛漫”,這是李漁給出的答案。李漁首先重視構建庭院住宅,須因地制宜,高下錯落,以達到“雖由人作,宛若自然"之境界。如庭院的空間處理原則:"房舍忌似平原,須有高下之勢”,”徑莫便于捷,而又莫妙于迂";窗欄則”以明透為先,欄桿以玲瓏為主,然此皆屬第二義;居首重者,止在一字之堅,堅而后論工拙總其大綱,則有二語:宜簡不宜繁,宜自然不宜雕斫(閑情偶寄居室部“窗欄第二”工”如何裝飾居室,李漁同樣見解獨到。園冶卷三就提到數十種門窗式樣,窗子絕非只為透氣,透過它可以望到一個新境界,使人獲得美的享受,"兩岸之

3、湖光山色,寺觀浮屠,云煙竹樹,以及往來之樵人牧豎,醉翁游女,連人帶馬,盡入畫面之中,作我天然圖畫?!蓖ㄟ^普通窗子的改制即可達到,獲得人景相合的境界,不亦妙哉!李漁還善用山石、花草,變市井為陶情冶性的自然山林,從而收到咫尺山林、以少總多之效。在所居之地搭建山石,如同詩人做詩一樣以審美的方式抒發(fā)主體性靈,在審美中享受。所謂“智者樂山,樂者樂水”即是如此,雖在俗而又超俗,力將生活雅化,這是李漁生活藝術思想的實質。而通過對花草的選擇及裝飾,居室環(huán)境可以隨季節(jié)變化呈現不同特色。李漁的"芥子園"、"半畝園"其中的一花一木、一樹一石、一山一水都符合天理和情趣。器具:變

4、俗為雅,點鐵成金人無貴賤,家無貧富,飲食器皿為生活所需。李漁尚簡樸,追求"樸"而"精",善將俗物雅化,有種樸雅之味,如果“樸"而"粗"則有鄙俗之氣。所以李漁認為避俗求雅關鍵在于巧用心思,施以人工,而不在器物之貴賤。他說:"至入寒儉之家,睹彼以柴為扉,以甕作牖;大有黃虞三代之風,而又怪其純用自然,不加區(qū)畫。如甕可為牖也,取甕之碎裂者聯(lián)之,使大小相錯,則同一甕也,而有哥窯冰裂之紋矣;柴可為扉也,取柴之入畫者為之,使疏空中薪,則同一扉也,而有農戶儒門之別矣。人謂變俗為雅,猶之點鐵成金(閑情偶寄器玩部"制度第一&

5、quot;由粗而精,由"農戶"為"儒門",亦即變粗俗為文雅。所以"粗用之物,制度果精,入于王侯之家,亦可同平玩好”通過主體的自覺創(chuàng)造,賦予平凡的客體以美。器皿,則講位置,李漁提出了兩個標準:忌排偶,以避矯揉造作;貴活變,眼界關乎心境,人欲活潑其心,先宜活潑其眼。這也體現李漁與一般雅士的重要區(qū)別:不是單純的欣賞客體之美,而重視儉與奢、主動改造與被動接受之異。種植:花木有道,善感可得李漁謂花為“媚人之物”,欣賞花木,不止于形色,亦可喚起生活情趣之聯(lián)想。如李漁謂"是根也者,萬物短長之數也,欲豐其得,先固其根,吾于老農老圃之事,而得養(yǎng)生處世之

6、方焉。人能慮后計長,事事求為木本,則見雨露不喜,而睹霜雪不驚.”(閑情偶寄種植部"木本第一")由花木之根想到人之根本,進而能擺脫世俗紛擾獲得一種平和的處世方式。再如梧桐之“樹有樹之年,人即紀人之年,樹小而人與之小,樹大而人隨之大,觀樹即所以觀身。易日:'觀我生進退(閑情偶寄種植部“竹木第五”工“可見花木之有道,善感可得之?;ɑ?,能使人免于俗。如芭蕉者,"幽齋但有隙地,即宜種蕉。蕉能韻人而免于俗,與竹同功,坐其下者,男女皆入畫圖。"(閑情偶寄種植部“草本第三")若至黃昏入暮時分,細雨悄至,一杯茗茶在握,合眼品味雨打芭蕉之聲,亦是人生一大享受。如竹者,"樹欲成蔭,非十年不可惟竹不然,移入庭中,即成高樹,能令俗人之舍,不轉吩而成高士之廬。神哉此君,真醫(yī)國手也。"(閑情偶寄種植部“竹木第五”)有高潔之竹相伴,人的品位情操也得到了提高。從生活環(huán)境到生活方式,李漁都力求營造一種清雅的文化氣息和生活情趣。這是中國傳統(tǒng)美學積淀在人心的結果。以“儒雅

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