北京市豆各莊九年級化學(xué)上冊 3.2 分子與原子（第一課時(shí)）學(xué)案（無答案） 新人教版

1、3.2 分子與原子年級初三教師時(shí)間星期學(xué)科化學(xué)課型新授課課題1分子和原子1教學(xué)目標(biāo)1、100%的學(xué)生認(rèn)識物質(zhì)為微粒性，能說出物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的；2、90%的學(xué)生會用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡單現(xiàn)象，區(qū)分物理變化、化學(xué)變化，3、學(xué)習(xí)通過觀察身邊物質(zhì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得信息，類比、分析歸納等方法處理信息。4、建立“靜止是相對的，運(yùn)動(dòng)是永恒的”辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)微粒是客觀存在的，分子和原子是構(gòu)成物質(zhì)的兩種微觀粒子；分子和原子概念的建立以及基本性質(zhì)的認(rèn)識；認(rèn)識粒子的特征；對自然、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的猜測、觀察、分析、交流、表達(dá)、總結(jié)等能力。課前檢測自主學(xué)習(xí)1分子的定義 

2、60;                                    。2原子的定義             &

3、#160;                        。3物質(zhì)由        、         等粒子構(gòu)成。4分子由        構(gòu)成。5兩

4、者的區(qū)別_。6兩者的聯(lián)系_。學(xué)習(xí)新知討論練習(xí):1從分子角度看，水的蒸發(fā)或水結(jié)成冰塊的實(shí)質(zhì)是 a分子運(yùn)動(dòng)速度的改變       b分子間間隔發(fā)生變化c分子的質(zhì)量減小          d分子的種類發(fā)生了改變2保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是               

5、   a氧氣分子和氫氣分子    b水分子 c過氧化氫分子   d氫原子和氧原子3品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了      a.分子在化學(xué)變化中可分  b.分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的c.分子是看不見的粒子  d.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的4下列現(xiàn)象不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是  a.屋里噴了香水       b.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充滿藥品味c.汽車疾駛而

6、過，車后卷起煙塵d.用食鹽將青菜腌成咸菜5不能說明分子間有間隔的事實(shí)是                          a.冰受熱融化成水          b.面粉中摻和砂糖c.各為10 ml的酒精與水混合后，體積小于20 mld.打滿氣的氣球可

7、以被壓縮6下列變化中，分子沒有改變的是           a高錳酸鉀加熱分解    b水的電解c液化空氣分離出氮?dú)夂脱鯕?#160;      d白磷燃燒反饋檢測1由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)是a分子之間間隔變小 b分子的個(gè)數(shù)增加c分子的運(yùn)動(dòng)停止 d分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子2以下物質(zhì)中含有氧分子的是a高錳酸鉀 b氯酸鉀 c二氧化錳 d空氣3水蒸氣冷凝成水時(shí)下列說法正確的是a分子間隔變小 b分

8、子間隔變大c分子本身體積變大 d分子質(zhì)量變小4原子和分子的主要區(qū)別是a分子大，原子小 b分子重，原子輕c在化學(xué)反應(yīng)中是否可分 d是不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子5下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是a酒精 b水 c汞 d蔗糖6、將下面左右兩邊相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來化學(xué)變化中的最小粒子分子 構(gòu)成分子的粒子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子原子 化學(xué)反應(yīng)中可以再分的粒子構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子作業(yè)預(yù)習(xí)其余內(nèi)容；目標(biāo)檢測年級初三教師杜雪娥時(shí)間星期五學(xué)科化學(xué)課型新授課課題1分子和原子2教學(xué)目標(biāo)1、95%的學(xué)生了解分子與原子的區(qū)別；2、85%的學(xué)生通過實(shí)例會用分子原子的觀點(diǎn)區(qū)分化學(xué)變化、物理變化，混合物與純凈物；3、逐步認(rèn)識結(jié)構(gòu)決定

9、性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的觀點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)了解分子與原子的區(qū)別；通過實(shí)例會用分子原子的觀點(diǎn)區(qū)分化學(xué)變化、物理變化，混合物與純凈物；課前檢測將ad序號填在相應(yīng)的內(nèi)容的括號里：a分子很小b分子間有間隔c分子在不停的運(yùn)動(dòng)d同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同中分子化學(xué)性質(zhì)不同（1）濕衣服曬一會就會變干（ ） （2）可將大量氣體壓縮到鋼瓶中（ ）（3）硫不僅能在氧氣中燃燒，還能在空氣中燃燒（ ）（4）一滴水中大約有1.67x1021個(gè)水分子（ ）學(xué)習(xí)新知一、自主學(xué)習(xí)交流：1、請用分子觀點(diǎn)說明水的三態(tài)變化2、請用分子原子的觀點(diǎn)解釋一下問題：(1)氧化汞的分解實(shí)質(zhì)并描述。(2)夏天自行車的氣為什么不應(yīng)打得太足？(3)鐵路上

10、的鐵軌之間為什么應(yīng)稍留些空隙？(4)木條燃燒是木條與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，為什么木條在空氣中能燃燒？3、用分子、原子的觀點(diǎn)解釋（1）物理變化和化學(xué)變化：當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子_；當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)分子_原子，原子_。（2）混合物和純凈物由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，純凈物是由_分子構(gòu)成的；混合物是由_分子構(gòu)成的。二、互助合作1.下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是a.鐵礦石磨成粉末 b.碘受熱升華c.加熱水有水蒸氣生成 d.加熱氧氣汞生成汞和氧氣2.構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有a.相同的質(zhì)量b.不同的質(zhì)量c.相同的化學(xué)性質(zhì)d.不同的化學(xué)性質(zhì)3.下列有關(guān)分子的說法中錯(cuò)誤的是a.

11、酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運(yùn)動(dòng)而擴(kuò)散到空氣里去的緣故b.相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子c.從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同d.1體積的水與1體積的無水酒精混合后總體積小于2體積，是因?yàn)榉肿娱g有間隔4.下列說法中，正確的是a.化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類改變，但分子的數(shù)目不變b.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣c.分子能構(gòu)成物質(zhì)，有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)d.氧氣是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的5、.由分子參加的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是a.分子種類 b.分子數(shù)目 c.原子種類 d.原子數(shù)目6、.運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋：（1）為什么人們常把濕衣服晾在太陽曬著的

12、地方？（2）氧氣的密度比空氣大，但不能保存在敞口容器中反饋檢測1、下列變化能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的是（    ）a、水在0結(jié)成冰，在100時(shí)變成水蒸氣  b、水杯里的水蒸發(fā)至完全不見了c、電解水生成氫氣和氧氣                  d、蔗糖溶解在水中變成糖水2、構(gòu)成冰的分子和構(gòu)成水蒸氣的分子具有（    ）a、不同的性質(zhì)  b、相同的性質(zhì)   c、不同的化學(xué)性質(zhì)   d、相同的化學(xué)性質(zhì)3、分