人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第七單元認(rèn)識(shí)時(shí)間PPT課件（A）：第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)時(shí)間

1、第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分分”，知道，知道1時(shí)時(shí)=60分，分，能能5分分5分地讀出時(shí)間，會(huì)讀、認(rèn)、寫鐘分地讀出時(shí)間，會(huì)讀、認(rèn)、寫鐘面上表示的時(shí)間。面上表示的時(shí)間。2.經(jīng)歷經(jīng)歷1時(shí)、時(shí)、1分的時(shí)間，能在動(dòng)手操作、分的時(shí)間，能在動(dòng)手操作、自主探索和合作交流中獲取知識(shí)。自主探索和合作交流中獲取知識(shí)。3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位認(rèn)識(shí)時(shí)間單位“分分”，知道，知道1時(shí)時(shí)=60分。分。2.能能5分分5分地讀出時(shí)間，會(huì)準(zhǔn)確地寫出分地讀出時(shí)間

2、，會(huì)準(zhǔn)確地寫出鐘面上的時(shí)間。鐘面上的時(shí)間。一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時(shí)間？二、探索新知二、探索新知鐘面上有鐘面上有12個(gè)數(shù)，個(gè)數(shù)，每相鄰的兩個(gè)數(shù)中每相鄰的兩個(gè)數(shù)中間有一個(gè)大格，一間有一個(gè)大格，一共有共有12個(gè)大格。個(gè)大格。每大格有每大格有5個(gè)小格個(gè)小格分針走分針走1小小格是格是1分。分。時(shí)針走一大格時(shí)針走一大格是一小時(shí)。是一小時(shí)。10202530354045505560填一填填一填撥一撥撥一撥12: 0012:301:001時(shí)時(shí)=60分分30分也可以說成半小時(shí)。分也可以說成半小時(shí)。從從4時(shí)開始數(shù)。時(shí)開始數(shù)。4:054:304:45時(shí)針走過數(shù)字時(shí)針

3、走過數(shù)字4，分針從，分針從12起走了起走了多少個(gè)小格，就是多少個(gè)小格，就是4時(shí)多少分。時(shí)多少分。生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)2011年年12月月18日日升旗升旗 上午：上午：7:30降旗降旗 下午：下午：4:51三、鞏固提高三、鞏固提高7:307:408:0010:459:556:051:201.想一想、填一填。想一想、填一填。（1）鐘面上有（鐘面上有（ ）個(gè)大格，（）個(gè)大格，（ ）個(gè)小格。）個(gè)小格。（2）時(shí)鐘走時(shí)鐘走1大格是（大格是（ ）時(shí)，走一圈是（）時(shí)，走一圈是（ ）時(shí)。）時(shí)。（3）分針走分針走1小格是（小格是（ ）分，走）分，走1大格是（大格是（ ）分。）分。1260112152.照樣子認(rèn)

4、一認(rèn)，寫一寫。照樣子認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。 3:453時(shí)時(shí)45分分_：_時(shí)時(shí)_分分_：_時(shí)半時(shí)半6055673073.看鐘表想一想，寫一寫?？寸姳硐胍幌耄瑢懸粚?。過過20分鐘是分鐘是_過過35分鐘是分鐘是_7時(shí)時(shí)25分分8時(shí)時(shí)50分分4.寫出相應(yīng)的時(shí)間并在鐘面上畫出缺少寫出相應(yīng)的時(shí)間并在鐘面上畫出缺少的分針。的分針。7:007:052:252:455.填一填。填一填。（1）分針從分針從12走到走到9，走了（，走了（ ）分。）分。（2）時(shí)針從時(shí)針從12走到走到4，走了（，走了（ ）時(shí)。）時(shí)。（3）分針走了一圈，是（分針走了一圈，是（ ）分，等于）分，等于（ ）時(shí)。）時(shí)。454601四、課堂小結(jié)四、課堂

5、小結(jié)認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走分針走1小格是小格是1分，分，時(shí)針走時(shí)針走1大格是大格是5分。分。1時(shí)時(shí)=60分分 30分也可分也可以說成半小時(shí)以說成半小時(shí)寫時(shí)間時(shí)：如果分針寫時(shí)間時(shí)：如果分針數(shù)不到數(shù)不到10，要在表示，要在表示分針的數(shù)的前面加分針的數(shù)的前面加0。1.從課后習(xí)題中選??；從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思六、教學(xué)反思 課堂上，學(xué)生表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和自信，學(xué)課堂上，學(xué)生表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情和自信，學(xué)生對(duì)于導(dǎo)學(xué)案中提到的問題做出了精彩的回答：生對(duì)于導(dǎo)學(xué)案中提到的問題做出了精彩的回答：“鐘鐘表里面每一個(gè)小格是表里面每一個(gè)小格是1分，每一個(gè)大格是分，每一個(gè)大格是5分，分針走分，分針走一圈是一圈是60分。時(shí)針走一大格是分。時(shí)針走一大格是1時(shí)，時(shí)針走一大格分針時(shí)，時(shí)針走一大格分針走一圈，所以走一圈，所以1時(shí)時(shí)=60分。分?！笨傊n堂的學(xué)習(xí)形式受總之，課堂的學(xué)習(xí)形式受到了學(xué)生的喜歡和大力配合。在選擇合適的教學(xué)內(nèi)容到了學(xué)生的喜歡和大力配合。在選擇合適的教學(xué)內(nèi)容時(shí)合理應(yīng)用課外資源，能夠讓課堂的內(nèi)容在廣度和深時(shí)合理應(yīng)用課外資源，能夠讓課堂的內(nèi)容在廣度和深度上