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文檔簡介
1、語文S版五年級語文上冊期中測試題班級姓名等級書寫得分一、讀拼音,寫出詞語:(6分,每字0.5分)cnkul旬izhaozeq1wubnboctngsmg()()()()()()二、給下列多音字組詞:(4分,每詞0.5分)h<)zd()嚇載xia()zai()gong()zha()供扎gong()zha()三、把下面詞語補充完整:(6分,每字1分)驚心動( )無所謂( )驚( )不定)然起敬遠()重洋()目無親四、按要求給下列詞語分類:(5分,每詞0.5分)習(xí)慣勞苦簡樸夸耀頑抗習(xí)氣堅強救死扶傷氣魄雄偉自作自受表示肯定、贊揚、熱愛等感情的詞語:表示反對、憎惡、批評等感情的詞語:五、劃去括號里
2、不合適的詞語:(4分,每句1分)(1)雷鋒為人民服務(wù)的精神,永遠(激動激烈激勵)著我們前進。(2)新年到,閏土也就到了,我于是日日(盼望希望期望)新年。(3)風(fēng)停了,雨住了,中山公園的湖面又(寧靜平靜安靜)下來。(4)雖然周總理職務(wù)很高,但是他的生活很(簡單簡樸簡便)。六、照樣子寫句子:(6分,每句2分)例:前面過來一位穿著土布褂子的、頭發(fā)花白的、拄著拐杖的老人。改為:前面過來一位老人。(1)我們只看見月亮在水中的影子。改為:(2)全場響起了一陣雷鳴般的掌聲。改為:例:草原上有駿馬。改為:一望無際的大草原上有成群的、數(shù)不清的駿馬。(3)天上下起了雪。改為:七、在原句上用符號修改病句:(8分,每
3、句2分)(1)我國人民早在兩千年前就發(fā)現(xiàn)了指南針。(2)故鄉(xiāng)的秋天是個異常美麗的地方。(3)在會上,他首先第一個發(fā)言。(4)今年,我們村里的糧食、小麥、玉米又獲得了大豐收。八、給下面句子加上標(biāo)點:(4分,每標(biāo)點0.5分)大家盡管被弄的全身透濕可還是樂呵呵的大家的歡聲笑語像河里喧鬧的浪花翻滾著飛濺著真是滿湖的笑聲滿湖的歡樂九、閱讀部分:(共25分)(一)按一定順序排列下面的句子:(6分)()明媚可愛的春天到了,銀杏樹上開滿了潔白如玉的小花。()仲夏,銀杏樹上的葉子長得更加茂密了。()當(dāng)金色的秋天悄悄降臨到人間,樹上掛滿了銀杏,像一個個胖娃娃在樹葉間捉迷藏。()嚴寒得冬天,銀杏樹頂著寒冷,冒著風(fēng)雪
4、,像一個堅強的戰(zhàn)士。()雖然它沒有牡丹花艷麗多姿,也沒有蘭花芳香醉人,但我喜歡它那潔白無暇的花朵。()它那粗壯的枝干像一把撐開的大傘,為人遮蔭蔽陽。(二)閱讀下面的小短文,回答文后的問題:溪水與石頭一塊石頭順著山勢又蹦又跳地落到小溪里,擋住了溪水前進的路。那天然生就的棱角,像一把鋒利的鋼刀,保護著軀體,大有不可侵犯之勢。溪水唱著歌兒,由遠而近。石頭說:“伙計,你還是繞道而行吧,不然我會把你劈的落花流水?!毕f:“我前進的道路是不會改變的,寧可粉身碎骨!”說完,挺身向前,后面的伙伴猶如千軍萬馬,前赴后繼。不知過了多久,石頭鋒利的棱角變禿了,高傲的身軀變小了。溪水唱著歌兒,緩緩地流著。問題:讀了
5、這篇短文,你有什么體會?請寫下來。(5分)(三)閱讀下面的短文,回答文后的問題:一次考試一位美國的教育家要在我國的小學(xué)生中做一個試驗。一天,她到一所學(xué)校,讓校長找來三名四年級學(xué)生。她從提包里拿出一只瓶子,又取出了3個系(jixi)著繩子的小鉛錘,她把瓶子放在地上,把三個小鉛錘分給三個學(xué)生,讓他們拿著繩子,先后把小鉛錘都放到瓶子里。她對三個學(xué)生說:“這只瓶子是一口井,不過現(xiàn)在井里沒有水。你們手里拿著的鉛錘代表你們自己,你們現(xiàn)在還在一口沒有水的井里玩。井口很窄,一次只能讓一個人上來?!闭f完以后,她又問:“記住了嗎?”三個小朋友齊聲回答:“記住了?!泵绹逃夷闷鸩璞蚓嗨贿吂?,一邊叫:“危
6、險!快上來!小梅低聲對其他兩個同學(xué)說:“快,你第一、他第二、我最后!“三”字剛說完,三個小朋友各自安穩(wěn)地把三個小鉛錘提了起來。那個教育家問小梅:“你剛才跟他們說了什么?”小梅如實地告訴了她?!澳銥槭裁匆@樣做呢?”教育家問。小梅不假(jiajia)思索地說:“有了危險當(dāng)然應(yīng)該讓別人先出去?!蹦俏幻绹逃壹拥乇鹆诵∶罚Я撕镁貌欧畔?。她對校長說:“在美國,這樣地實驗我做過多次,但每次由于爭先恐后地往外提鉛錘,都把瓶子拉翻。今天,我的實驗成功了!”1. 把括號里不合適的音節(jié)劃掉。(2分)2. 結(jié)合上下文寫出劃線詞語的意思。(4分)不假思索:爭先恐后:3. 概括這篇文章的主要內(nèi)容:(4分)4.
7、 讀了這篇文章,你有什么體會,受到什么啟發(fā)?請寫出來。(4分)十、習(xí)作:(30分)習(xí)作題目:假如習(xí)作要求:假如你有一對神奇的雙手,你會怎樣?假如你是一名教師,你會怎樣教好自己的生?假如充分發(fā)揮你的想象力,先把題目補充完整,然后把你自己想說、想寫的話寫下來。語文S版五年級語文上冊第一單元測試題一、讀拼音,寫詞語。(12分)wuydnshouw/uzhudaobinbinyouli()()xiquecdnzhasuixieouranq i ng pe ng da yu))二、組詞。(4分)屑()()瞪()援()蹬(三、照樣子,寫詞語(2分)例:雄(赳赳)()黃()四、選詞填空。(7分)光彩光芒陸續(xù)
8、意注視)()授()紅( )繼續(xù)連續(xù)1()奪目()萬丈()照人2有人進步,我們不應(yīng)該驕傲,要)努力。3上課時,同學(xué)們應(yīng)該()聽講,4春天到了,各種各樣的目不轉(zhuǎn)睛地(花都()開放了。五、詞語搭配(4分)鮮艷豐富晶瑩壯麗美好的意志的景象堅定的衣服的花朵漂亮的生活的內(nèi)容美麗的宮殿的淚珠六、按要求寫句子。(4分)1茉莉花很香。改成感嘆句:改成夸張句:2這樣的老師,難道不值得我們敬佩嗎?改成陳述句:32008年北京奧運會的成功舉辦,使我們感到無比自豪。改為反句:七、默寫6個歇后語。(6分)3.5.1.2.4.6.八、按課文內(nèi)容填空。(5分)1“但是他們不會想到,這一切是因為多年前他們款待過一個的乞丐。是他
9、們的,給自己帶來。讀了這句話,你明白了什么?2鳥兒們不再爭了。大家用的目光望著烏鴉。金光閃閃的獎?wù)屡渖夏巧砗谝路?,顯得格外、。在大家眼里,他一下子變得起來。九、閱讀下面短文,回答問題。(31分)(一)家鄉(xiāng)的橋是我們的樂園。整個炎熱的夏天,我們在橋頭()棋()謎()故事,我們把橋當(dāng)作跳水臺,()跳水本領(lǐng),()膽量,我們在橋邊()魚()螺螄,碰得巧,還能從橋洞里()一對毛蟹呢!實在玩累了,蕩一條小船進橋洞,舒展四肢平趟著,那涼絲絲的風(fēng),輕輕蕩漾的水波,轉(zhuǎn)眼就把你送入夢鄉(xiāng)1 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)膭釉~。(4分)2 這一節(jié)是圍繞這句話來寫的,關(guān)鍵詞是,是從、這四個方面把這句話寫具體的。(6分)3 “舒”用
10、音序法先查字母;用部首法先查部,再查畫。(3分)4 劃線句中的帶點字“蕩”是的意思,“送”是意思,這些詞語放在句中可理解為(4分)(二)初冬的早晨清晨,我打開窗戶,新鮮空氣迎面撲來,我深深地吸了一口。走到陽臺上向東望去,只見太陽像燃燒的火球,冉冉升起,把周圍的白云染得一片金黃。慢慢的,云彩散去了,陽光照在人們的身上,暖洋洋的,十分舒服。瞧,遠遠的山脈上,樹林里,野菊花到處盛開著,散發(fā)出陣陣清香,翠綠的葉子襯托著金黃的花朵,美麗極了,可是,槐樹和楊樹的葉子都落光了,它們在寒風(fēng)中抖動著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏,卻挺著筆直的腰桿,就像威武的哨兵,迎著呼呼的北風(fēng),一點兒也不屈服。山坡下,一條清
11、澈的小河,靜靜地流著,在陽光的照射下,反射出萬道金光。站在高處望去,小河像一條銀色的長蛇,慢慢地爬行。初冬的早晨,真迷人啊!1. 寫出下列詞語的近義詞(從文中找)。(2分)慢慢()暖烘烘(2. 縮句。(2分)槐樹和楊樹在寒風(fēng)中抖動丫。和。 ( 3 分)4.短文的)著光禿禿的枝晨的景物、心句3. 作者描寫了初冬早有、。這句中心句的意思是。(4分)5. 摘出短文中的一句比喻句,并填空。(3分)把比作。6. 你喜歡初冬的早晨嗎?為什么,請用幾句話說明一下。(3分)十、作文。(25分)兔子狐貍老虎烏鴉獵人喜鵲大象鯉魚黑熊白鴿大樹太陽請你從以上事物中選擇一些做為主要“人物”,寫一篇童話故事。題目自擬。五
12、年級語文上冊第一單元測試卷及答案鋒利的棱角變禿了,原先的身軀也謙卑地縮小了。溪水,依然唱著歌兒,歡快地流著1 理解石頭和溪水的對話,想象它們當(dāng)時的神態(tài),在文中括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。2 聯(lián)系上下文解釋詞語。落花流水:前赴后繼:3 用“”畫出文中打比方的句子。4 讀了這則寓言,我們明白了:八、作文。你在讀書的過程中一定有許多收獲吧?和大家一起分享吧!對于“開卷有益”你有什么想法?不妨談一談。創(chuàng)造贊美合作娛 編 掂 風(fēng) 山 宮參考答案:一、招牌其實樂理由恐怕2、 飯碗劇朗誦委婉量篇章3、 壯景華川美殿四、1.雖然但是2 .如果就3 .不但而且4 .即使也5、 1.一日無書(陳壽)2. 下筆如有神(杜
13、甫)3. 善讀之可以醫(yī)愚(劉向)4. 白首方悔讀書遲(顏真卿)5. 謂心到、眼到、口到(朱熹)急切環(huán)境忽略傾盆大雨炒菜踮腳鈔票水桶麗的熱情地的親密地的勇敢地6、 1.播音員廣播新聞。2. 翠綠的柳條輕輕地拂動著碧綠的湖面。3. 書被我當(dāng)成了朋友。4. 我被這本散文集深深地吸引著。7、 1.盛氣凌人微微一笑2. 比喻慘敗,大勢已去。比喻前面倒下,后面跟上,永不停止。3. “那天然生就的尖尖的棱角,像一把鋒利的鋼刀?!?. 提示:可以從勇往直前,遇到困難不退縮的角度來談,還可以從有頑強的毅力,能夠戰(zhàn)勝困難等方面來說。一、照樣子,寫詞語。風(fēng)塵仆仆干干凈凈二、根據(jù)意思寫詞語。1. 形容文雅,有禮節(jié)。()2. 形容十分忠誠。()3. 把好的人或事物向人或組織介紹,希望任用或接受。()三、你認為地球環(huán)境保護組織還應(yīng)該把
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