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文檔簡介
1、 四年三班主題班會四年三班主題班會溝幫子鎮(zhèn)九年一貫制小學一部這樣,好嗎?太能吵了,嚇死寶寶了上面兩圖中的人還可以怎么做?二、聽故事,思考:二、聽故事,思考: 從這個故事中你學到了什么?從這個故事中你學到了什么?我認為我認為,友善友善是是結合自己的理解,你能說說結合自己的理解,你能說說“友善友善寬寬容容”是什么嗎?是什么嗎?友善寬容是有原則的聽了這些故事,你有什么收獲?聽了這些故事,你有什么收獲? 感悟友善感悟友善寬容度測試 以下各項,你認為是是這樣的,就請說是,如果你,就請說否。1 1 有很多人總是故意跟我過不去有很多人總是故意跟我過不去2 2 碰到熟人我向他打招呼時,他視而不見最令我碰到熟人
2、我向他打招呼時,他視而不見最令我難堪。難堪。3 3 我討厭和沉默寡言的人一起學習。我討厭和沉默寡言的人一起學習。4 4 有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話居然也有的人嘩眾取寵,說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩,我聽到和看到都很生氣。能博得喝彩,我聽到和看到都很生氣。5 5 我能原諒對我態(tài)度很壞的人。我能原諒對我態(tài)度很壞的人。6 晚上躺在床上,我會會回想白天與人發(fā)生爭執(zhí)的情景。7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。8 我不能不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識9 有的人笨頭笨腦反應遲鈍,真讓人窩火。10 我不能不能忍受上課時老師為照顧差生而把講課的速度放慢。11 和事事爭強好勝的人呆在一起
3、使使我感到緊張。12 我不不喜歡獨斷專行的人。13 有不少人明知方法不對,還非要別人按照他的意見行事。14 有的人成天牢騷滿腹,我認為認為這種處境全是他們自己造成的。15 和怨天尤人的人打交道能能使自己的生活變得灰暗。16 有不少人總喜歡對別人百般挑剔,而不顧他人的情緒。17 當我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認可和賞識時,我就會會大發(fā)雷霆。18 有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻,這真令令我看不慣。 1、總分為1318分的: 你不夠寬容你不夠寬容說明你需要在生活中加強自己的靈活性,培養(yǎng)寬容精神。說明你需要在生活中加強自己的靈活性,培養(yǎng)寬容精神。2、總分為712分的: 表明你具有常人的心態(tài)表明你具
4、有常人的心態(tài)盡管時時碰到難相處的人,有時也會被他們的態(tài)度所激怒,但總盡管時時碰到難相處的人,有時也會被他們的態(tài)度所激怒,但總的來說尚能容忍。的來說尚能容忍。3、總分為06分 的:你有顆寬容的心你有顆寬容的心說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態(tài)說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態(tài) 鼓起勇氣,親口跟她(他)說對不鼓起勇氣,親口跟她(他)說對不起,請求她(他)原諒你。我想她(他)起,請求她(他)原諒你。我想她(他)可能很希望你能樣做??赡芎芟M隳軜幼?。 你也可以把你認為應該對她(他)你也可以把你認為應該對她(他)說而以前沒有說的話寫在紙條上說而以前沒有說的話寫在紙條上, ,然后把然后把紙條對折
5、,在正面寫上他(她)的姓名,紙條對折,在正面寫上他(她)的姓名,再直接走到他面前鄭重交給他,通過紙條再直接走到他面前鄭重交給他,通過紙條在你們之間搭起一座寬容的橋梁。在你們之間搭起一座寬容的橋梁。友友 善善 寬寬 容容開口大笑,開口大笑, 笑天下刻薄之人。笑天下刻薄之人。大肚能容,大肚能容, 容天下難容之事。容天下難容之事。反省自己反省自己反省自己反省自己反省自己反省自己學會友善寬容學會友善寬容快樂生活的作業(yè)快樂生活的作業(yè)1.1.每天對身邊的人多微笑三次每天對身邊的人多微笑三次, ,把歡樂把歡樂傳遞下去;傳遞下去;2.2.每天原諒一個傷害你的人每天原諒一個傷害你的人, ,讓痛苦的能讓痛苦的能量
6、到你這里為止量到你這里為止, ,做做“痛苦的終結者痛苦的終結者”;3.3.每天做一件幫助他人的好事;每天做一件幫助他人的好事;4.4.當別人讓你感到不愉快時當別人讓你感到不愉快時, ,盡量去理盡量去理解他解他, ,試著去了解他的苦衷;試著去了解他的苦衷;5.5.為別人的成績鼓掌為別人的成績鼓掌, ,而不去嫉妒;而不去嫉妒;6.6.每天寫出一個令你反感的人的一條每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點優(yōu)點. .用心朗誦用心朗誦友友 善善 宣宣 言言 友善與刻薄相比友善與刻薄相比, ,我選擇友善。因為友善失我選擇友善。因為友善失去的只是過去,刻薄失去的卻是將來。去的只是過去,刻薄失去的卻是將來。 一個不懂得友善的人一個不懂得友善的人, ,將失去別人的尊重,將失去別人的尊重,一個一味寬容的人,將失去自己的尊嚴。一個一味寬容的人,將失去自己的尊嚴。 友善者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓友善者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受。別人痛苦,自己也難受。 友善需要不斷求知,求同存異,需要學會友善需要不斷求知,求同存異,需要學會把握自己的情緒,多一分寬容,就多一分融洽、把握自己的情緒,多一分寬容,就多一分融洽、少一分怨恨。少一分怨恨。 友善是一種信任,是一種品德,更是一種境
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