報社社會實踐總結(jié)報告材料

1、報社社會實踐總結(jié)報告材料（一）實踐感悟大學(xué)生暑期社會時間活動是高校人才培養(yǎng)目的的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生 素質(zhì)拓展計劃”的重要舉措。作為大一生活學(xué)習(xí)的總結(jié)歸納，我也參加了社會 實踐活動。得到了實踐單位領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)，而且在實踐活動中拓展了本身的綜合 素質(zhì)，增了知識，長了才干。很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后 一個暑假，緊張緘默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的 深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能 從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更合 適的只有那句話：時不待我，怎可駐足工人日報的新聞中心最

2、大的特點就是一 般沒什么人在辦公室，以致于我過了很長一段時間才在辦公室見過每個人。他 們一般都在外面跑新聞，只有趕稿的時候才會出現(xiàn)在辦公室，或者說，只是來 交稿的時候出現(xiàn)在報社。跟著 來無影，去無蹤”的教師們學(xué)習(xí)，確實有點難 度。每天上班，辦公室是我開門，總是要等很久才有記者來上班。初來的幾 天，我每天第一個去，坐著看半天報紙，然后上網(wǎng)找料，經(jīng)常找不到新聞線 索，我心里很著急，幾乎都是教師給我一個電話，聯(lián)絡(luò)一下，就開始出去或者 電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦，彷徨。高溫系列采訪才來了一天，也還不認(rèn)識什么教師，帶我的教師又常年不在辦公室。史老看我們有點小空，于是，讓我和另外一個實習(xí)生去外面采

3、訪一下高溫 下的務(wù)工人員。我們在九蓮社區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一個縫衣服的阿姨和兩兄弟的修鞋 鋪。一翻陌生的招呼后，就開始和他們聊了起來，雖然他們都不愿意多講，更 不愿意我們把他們寫到報紙上去，但最后也勉強(qiáng)地了解到了我們需要的信息。 回來努力寫稿，直到下午一點多才記得還沒吃飯。稿件不能發(fā)夏教師常跟我說：自己去找找有什么好寫的，然后發(fā)到我郵箱。”由于我還沒有自己的消息網(wǎng)，所以，我經(jīng)常去論壇我還沒被開掘過的消息。突然被我 發(fā)現(xiàn)了有關(guān)移動集團(tuán)彩鈴的帖子一一我的彩鈴都被和諧了！ ”心想著終于找到可 寫的了，于是我打電話去了移動的人工服務(wù)臺，以辦業(yè)務(wù)為由獲得了一些信 息，也寫了一篇稿子，心里很喜。第二天，夏教師就來

4、辦公室說這篇稿子不能發(fā)，因為報社的領(lǐng)導(dǎo)和移動的 老板關(guān)系很好。這樣的理由我很無語，不得不接受，也算是一種領(lǐng)會。電話采訪電話采訪是采訪中經(jīng)常會用到的，而最經(jīng)常用的號碼就是114查詢臺。在這期間，我電話采訪過游泳池的水質(zhì)檢查、救救白血病小孩和康師傅自來水事件”。電話采訪最容易吃閉門羹，打過去不接或者告訴你應(yīng)該找哪個部 門，采用迂回戰(zhàn)術(shù)是常常碰見的?？祹煾怠钡氖录也恢来蛄硕嗌匐娫捜ジ鱾€公司，比如統(tǒng)一，都只有 嘟嘟”的聲音，看來還是要平衡下自己的情緒。實習(xí)生出差據(jù)說，我們報社實習(xí)生是不能出差的，而我卻偷偷地去了，還是代表整個 報社，說來心里也挺慌的。我們報社和杭州電臺、電視臺聯(lián)合主辦了一個和諧中秋

5、”的活動，主要是在全省評選最感動的外來務(wù)工人員。夏教師突然有事，我 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一個人去了，什么都不知道的小菜鳥，就這樣跟著他們一行人去了 臺州和溫州，跟著采訪了三個人，一切還算順利。這種處在初級階段的人，還 是在旁邊多學(xué)習(xí)教師們才是對的。經(jīng)過這四個星期的社會實踐，我學(xué)到了很多東西，一些在課本中無法學(xué)到 的東西。怎么跟不同的人相處，怎么跟不同身份的人說話，怎樣處理突發(fā)的狀 況。還有一些是我將要學(xué)的知識，比如攝影和新聞寫作，這些我都在實踐中提 早得到了鍛煉。社會實踐是驗證實力的 試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到本身知識的欠缺，能力的有 限。任何理論知識只有與實踐親密結(jié)合，才能真正

6、發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看!通過實習(xí)，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相 結(jié)合有了新的領(lǐng)會。做記者，深入到工作第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并 對采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)歸納整理問習(xí)題的能力有了提高，學(xué)習(xí)借鑒別人、 分析內(nèi)外因素、克制內(nèi)外矛盾。接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記 者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養(yǎng)了我對不同事情的獨 特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會了如何才能提高 工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點。經(jīng)過報社教師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只 有熱愛了才能干好這項工作，還懂得了處世之道 害人之心不可有，防人之心不 可無”。在思想認(rèn)識上的提高。從報社教師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要 的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè) 精神和職業(yè)道德。（二）建議事項要拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。新聞需要接