怎樣學好高中英語

1、篇一：如何學好高中英語龍源期刊網.cn如何學好高中英語作者：陳九蘭來源：都市家教 上半月2013年第12期自上高中以來，我們發(fā)現許多高中生的英語成績并不是很理想，有的同學認為英語課本是一本“天書 ”，學也學不懂，這可能是學習英語的方法不對而導致的，然而英語又是高考中必考的科目，是我們每一個人的命脈。作為學生，我們有責任和義務去學好它，提高它。因此，我們有必要去了解關于英語的學習方法。要學好高中英語，應做到“四勤 ”與 “四多 ”，具體說來，有以下幾點：1、 “四勤 ”1 .勤背誦積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯

2、燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。2 .勤朗讀這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。3 .勤練習雖然 “題海 ”戰(zhàn)術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會

3、中，英語水平及應試能力才會不斷提高。4 .勤總結相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。2、 “四多 ”1 .多看篇二：高中生如何學習英語高中生如何學習英語要學好高中英語，應做到“四勤 ”與 “四多 ”，具體說來，有以下幾點：1、 “四勤 ”1 .勤背誦。積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。2 .勤朗讀。這是學好英語的法寶之一

4、。朗讀的內容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。3 .勤練習。雖然 “題海 ”戰(zhàn)術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。4 .勤總結。相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定

5、要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復習時用。2、 “四多 ”1 .多看。近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。2.多聽。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環(huán)。3 .多說。多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。4 .

6、多練。通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。當然，學習一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤 ”、 “四多 ”也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤 ”、 “四多 ”的原則，輕輕松松取得好成績?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。首先，高中教材中英語詞匯的記憶應達到熟練，詞匯是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞匯猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。教材的把握程度。高中英語教材有一些很經典的課文，最好把課文

7、背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。句型的總結。善于總結一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動詞的用法。平時學習時，應多聽一些磁帶，多記一些東西。語法通常包括時態(tài)，名詞，代詞的數，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態(tài)），分詞（完成時和被動語態(tài)），獨立主格結構，從句的關系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應注意語法方面的內容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現一些語法錯誤，但這是正?，F象，如

8、果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。另外向你推薦一本英語口語大全的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。至于寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，并盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優(yōu)秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。依據我個人的經驗來看，閱讀量是必不可少的，而且要不怕看生詞多的文章，要勤查字典。特別的，如果你真的有信心學好英語的話，我建議你可以嘗試一下熟背每個單元的重點文章，培養(yǎng)語感。高中英語還是很看重語法的，但是當你具備了基本的語法知識后，就可以不

9、必顧及那么多，憑準確的語感就可以很準確的答題，往往是讀著題答案自然就出來的，但是這是還要再停下來從語法的角度多想一下為什么是這樣選的，相信提高會很快的。如何學好高中英語我們都有一個美好的愿望: 學好英語，邀游英語世界。很多同學想知道:高中英語到底該如何學？首先大家要明確的一個觀點就是：英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。有些同學不愿吃苦，只顧投機取巧，鉆研方法和技巧，不愿在學習內容上花時間和精力，這部分同學首先要解決的是態(tài)度問題。外語學習的過程是練功夫的過程，需要長期堅持不懈的努力。只有端正態(tài)度，勤奮和長期堅持，再加上科學的適合自己的學習方法，我們的英語成績才會進步。一、積極參與課堂活動。

10、我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規(guī)則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發(fā)展，聽說領先。高一年級在頭2 個月我們主要以訓練聽與說的能力為主，以后逐步加大閱讀和書面表達訓練。二、

11、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養(yǎng)語感。學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住:句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養(yǎng)成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發(fā)音規(guī)則，又有語法內容，還有詞的具體用法。學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培養(yǎng)語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出說英語就更自信；在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯(lián)的感覺

12、，體會到英語文字的美。三、英語學習要重視復習。英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2 個辦法。最好的辦法：一是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。第二，經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規(guī)律是 :前快后慢，先多后少,識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學習新知識后應及早加以

13、復習。其次在復習中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里,復習更有目的性。四、 英語學習，跟任何知識的學習一樣，以自學為主。同學們要養(yǎng)成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好,只有一個辦法: 堅持聽，每天5-10分鐘,而且長期聽 ,一定會有效果的；閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞匯量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2 篇的閱讀量，500字左右，3年要有

14、36萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規(guī)定的任務后，要有“先人一步，捷足先登 ”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環(huán)節(jié)，加強優(yōu)勢。半年后，一年后，你會發(fā)現你已遠遠走在其他同學前面了。熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、模仿，才會熟練，只有熟練了，才會形成一種不假思索的技能。在這個熟練的過程中，我們要不怕困難，堅持不懈地反復學習，持之以恒。相信自己一定能學好英語。成就夢想，英語助你一臂之力。1 預習我發(fā)現那些英語成績好的同學都有預習的習慣。對于自己老師的教學進度，同學們應該比較清楚，

15、所以他們都會抽時間提前預習第二天的內容，這樣可以使自己有心理準備，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢，幫助自己提高課堂效率。2 上課在課堂上，我觀察到他們都做到了以下幾點：1、 “心到 ”。在課堂上聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦始終處于積極狀態(tài)，思維活躍、思路開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。2、 “手到 ”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記

16、很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。3、 “耳到 ”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。4、 “眼到 ”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師

17、觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等，這樣對老師講解的教學內容印象就會更加深刻。5、 “口到 ”。英語是一們語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，我認為，課堂上積極發(fā)言對學生是大有裨益的，因為每一次的積極發(fā)言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，即使說錯了也沒有關系，老師在點評時會肯定我們的

18、正確答案，同時也會指出并糾正錯誤的答案，這樣我們對較難或者模糊不清的問題就會有一個明確的答案。經常舉手發(fā)言也可以讓老師加深對自己的印象，自然就會得到老師更多的關注。課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。其實老師是很歡迎學生提問的。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發(fā)音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾瓜爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加“英語角 ”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長

19、知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。三。課后復習有些學生放學回家后急忙寫作業(yè)，其實這種做法是不對的。可是他們放學回家后先將老師在課堂上講的內容在腦海里回憶一下，然后再做作業(yè)，這樣效果會更好。他們每天回到家后要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然后朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最后是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者詞組用法的句子。下一步是完成英語家庭作業(yè)，最后是預習。我認為，復習可以戰(zhàn)勝“遺忘

20、 ”。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。這樣，我們就會在溫故知新中不斷進步。此外，我對我的學生還有以下幾點要求：1每個學生必須準備與課文配套的錄音磁帶和一臺小型錄音機，每天都要保證至少20 分鐘的時間用來聽課文錄音帶以及跟著磁帶朗讀課文，當然最好是在早晨進行。2每個學生必須建立錯題本，將自己平時在做練習或考試中做錯了的題目寫在錯題本上，經常翻看，提醒自己下次再也不能出現類似的錯誤。3每個學生要做到單詞過關，掌握足夠的詞匯量。學英語，詞匯的記憶是必不可少的，詞匯是學好英語的基礎，沒有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯

21、得極其重要。記憶單詞有很多方法，但是實踐證明最好的方法是：首先將單詞的發(fā)音讀準，然后將單詞放到課文或對話中去記憶，這樣的記憶會更持久。4每個學生必須弄清并能熟練的運用課文中要求掌握的語法項目。有人將詞匯比喻成建房子的專瓦，把語法比喻成框架，因此學好語法和記憶單詞是同樣重要的。學好語法其實很簡單：課堂上認真跟著老師進行句型操練是最重要的，其次就是在朗讀課文時一邊有意思的留意重要句型、時態(tài)、人稱、名詞單復數等就可以了。5 每個學生必須勤奮刻苦，持之以恒。學習一門語言，不是一朝一夕可以成功的。只有像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，才能取得成功，收獲豐碩的成果。我們很熟悉一句話：No

22、 pains, no gains （不勞無獲）。通過自己的努力，積累的英語知識就會越來越多，懂得的東西多了，自然就會對英語產生興趣，一旦有了興趣，今后學習起來就會有更大的動力，自信心也就會隨之增強，那么學好英語也就小菜一碟了。篇三：高中英語學習方法,怎么才能學好高中英語高中英語學習方法，怎么才能學好高中英語大多數同學對于學英語就是死記硬背，這樣學習的效果也是最差的，英語一點都不難學，全世界都承認英語是最簡單的語言，在美國、英國，三歲的小孩就會講英語，五歲的小孩則可以講一口流利的英語，那么如何才能學好高中英語，高中英語學習方法，怎么才能學好高中英語呢？我把我在一個博客里看到的有關高中英語的學習方法分享給大家：一：當然首先是從高中一年級開始批培養(yǎng)“非凡的考試能力”！做法和初中一樣，從考取高中的那一天起，就開始一道題一道題的“脫口而出 ”歷